安全教育主题班会--如何掌握相互嬉闹的分寸？

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1、,如何掌握相互嬉闹的分寸？,安全教育主题班会,遇到危险怎么办（43）,安全教育主题班会,2002年6月5日上午第三节语文课，语文教师兼班主任徐某下课后，始终没有离开教室。此时班中的学生刘某到讲台交完作业本后，在回到自己的座位落座时，身后的同学王某突然用脚勾动刘某的凳子，刘某一屁股坐到凳子角上，立刻感到臀部又疼又麻。,案例,安全教育主题班会,但刘某 并没有向老 师反映情况， 下午还在学 校上课。但 是第二天去医院检查时被诊断为“尾椎骨粉碎性骨折”。,案例,安全教育主题班会,上面的例子就是典型的因同学之间过分的相互嬉闹而引发的惨剧。其实,同学之间,朝夕相伴,在紧张繁忙的学习之余,开开玩笑，相互嬉笑

2、，并不是不可以。但是，孩子毕竟是孩子，有的时候不恰当的嬉闹，就有可能引发意外事故。,安全教育主题班会,我们在嬉闹中一定要掌握一个“度”，像下面所说的几种玩闹，都是不可取的。,一、处理方法,安全教育主题班会,一、处理方法,1、卡脖子。一些青少年，尤其是男孩子在一起时,喜欢玩一种类似“斗鸡”的游戏。即双方叉开腿站着,双手伸前抓住对方肩膀或脖子,用力往前顶。掌握不好,就有可能摔倒，甚至抓伤对方脖子。,安全教育主题班会,一、处理方法,2、下马绊。这是男孩子们喜欢的游戏。打闹的双方互相用脚去勾对方的腿，使其摔倒。但若摔重了，很容易伤着尾骨或后脑部。还有一些学生突然伸腿去绊正在走路或奔跑的同学，如若摔倒，很容易磕坏门牙和下颌。,安全教育主题班会,一、处理方法,3、抽空椅子。有些人喜欢玩此把戏，以同学摔倒时的窘相为乐。殊不知教室里布满桌椅，摔倒者容易磕在硬物硬角上造成严重伤害。如例子中所说的课堂恶作剧引发的悲剧即是一例。,安全教育主题班会,玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。,安全教育主题班会,同学之间在一起嬉戏是一种亲昵的表现，但同学之间的嬉戏也要有一定的限度。只有本着尊重他人，安全第一的原则，不做过激的行为，不拿同学的短处开玩笑，才能平安愉快地过好校园生活。,二、爱心提示,校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。,安全教育主题班会,谢谢！,