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1、 学校：临清一中 学科：生物 编写人：李永忠 审稿人：张银生 第五章第第五章第 4 节能量之源一光与光合作用节能量之源一光与光合作用二光合作用的原理和应用（共二光合作用的原理和应用（共 2 课时）课时） 课前预习学案课前预习学案 一、预习目标一、预习目标 1.了解光合作用的探究历程 2.理解光合作用的过程和原理 3.了解光合作用原理的应用 二、预习内容二、预习内容 1.根据课本给出资料，完成下列空白时间人物结论1771 年 普利斯特利 1779 年 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功，植物体只 有绿叶才能更新污浊的空气1785 年梅耶植物在光合作用时把光能转化为化学能储存起来了。1864
2、 年萨克斯1880 年恩格尔曼氧由叶绿体释放出来，叶绿体是光合作用场所。1939 年光合作用中释放出来的氧全部来自于参加反应的水。20 世纪 40 年代2.(请同学们仔细阅读教材 P103“光合作用的过程” ，并认真读“图 5-15 光合作用过程图解” 完成下列填空。) 经过科学家们的不懈努力，人们对光合作用的认识日益深入。在整个光合作用的过程 中，并不是全部过程都需要光。根据反应过程是否需要 ，可以将光合作用分为 和 两个阶段。(请同学们思考：光反应的场所和外界条件？叶绿体中的色素在光反应中有何作用? ) 光反应 （1）场所：叶绿体的 上 （2）时间：短促、以微秒计 （3）条件：需 、色素、
3、酶、水 水的光解： （4）物质变化 ATP 的合成： （5）能量变化：将光能光能转化成活跃的 储存在 ATP 和H中，均用于 。(请同学们思考：暗反应的场所和条件？暗反应过程中物质和能量是如何变化的？)暗反应： （1）场所：叶绿体的 中 （2）时间：较缓慢 （3）条件：不需 和色素，需要 和 CO2（5）能量变化：ATP 和H中的活跃化学能活跃化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能稳定的化学能。 3.影响光合作用的外界因素 4.化能合成作用的概念： 三、提出疑惑三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面
4、的表格中疑惑点疑惑点疑惑内容疑惑内容课内探究学案课内探究学案 一、学习目标一、学习目标 1.知道光合作用被发现的基本过程 2.简述出光合作用的原料、产物、条件和反应场所 3.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。 4.说出光合作用原理的应用。 5.简述化能合成作用。 二、学习过程二、学习过程 (一一)光合作用探究历程（完成下表）光合作用探究历程（完成下表）探究历程普里斯特利“绿色植物烛小鼠”实验恩吉尔曼“水绵好氧性细菌”实验鲁宾和卡门同位素示踪实验发现问题植物能否更新空气绿叶在光合作用中产生什么物质氧气来何种物质作出假设植物可更新空气绿叶在光合作用中产生淀粉氧气是叶绿体产生的实验验证植物更新空气
5、的实验绿叶在光合作用中产生淀粉的实验光合作用释放的氧来自水的实验得出结论氧气是叶绿体产生的光合作用释放的氧来自于水(2)光合作用的过程光合作用的过程 画出光合作用过程图解：完成下表：项 目光反应暗反应场 所 条 件需色素和光需要多种酶物质变化2H2O4H+O2CO2的固定： C3的还原： 能量变化光能 ATP 中活跃的化学能 实 质光能变为化学能，并放出 O2同化 CO2形成有机物（3）化能合成作用化能合成作用 概念：概念：三、反思总结三、反思总结四四、当当堂堂检检测测 1、叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是 （ ） A. 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔
6、内 B. H2O 在光下分解为H和 O2的过程发生在基质中 C. CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D. 光合作用的产物淀粉是在基质中合成的 2、在下列有关光合作用的叙述中，正确的是 （ ） A光反应不需要酶，暗反应需要多种酶 B光反应储存能量，暗反应释放能量一、光合作用一、光合作用2 探究历程3 过程4 原理的应用光反应暗反应 二、化能合成二、化能合成C光反应固定 CO2，暗反应还原 CO2 D光反应消耗水，暗反应消耗 ATP 3、在下列关于光和作用过程的叙述中，正确的是 （ ） A光反应离不开色素的作用 B暗反应必须在黑暗的条件下进行 C光反应为暗反应提供H、ATP 和 CO2 D暗反应
7、的产物是氧气和有机物 4、关于光合作用的叙述，下列正确的一项是 （ ） A光合作用的两个阶段均有H和 ATP 产生 B光合作用中产生的 O2来自于 CO2中的氧 C光合作用固定 CO2的是一种 C5化合物 D光合作用的暗反应必须在暗处进行课后练习与提高课后练习与提高 1、下图为叶绿体结构与功能示意图，请据图判断下列有关说法不正确的 （ ） A光合作用的光反应在图中 A 处进行，必须在有光条件下进行 B光合作用过程中释放的 O2来自于 H2O C光合作用的暗反应在图中 B 处进行，必须在无光条件下进行 D光合作用过程中 CO2被固定并还原成图中的甲物质 2、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下
8、列参与暗反应必需的物质是 （ ） AH2O、CO2、ADP BCO2、H、ATP CH2O、CO2、ATP DH、H2O、ADP 3、光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段，下列叙述正确的是 （ ） A. 光反应和暗反应互为提供物质和能量 B. 炎热的夏季中午，植物的“午休”现象是因为暗反应受阻，但光反应正常进行 C. 在其它条件适宜情况下，光照突然停止，暗反应中 C3合成速率减低 D. 光反应和暗反应总是同时进行，紧密联系，缺一不可的整体 4、叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，光能的吸收发生在叶绿体的 （ ） A内膜上 B基质中 C片层膜上 D各部位上 5、在叶绿体中，消耗 ADP 和 Pi
9、 与产生 ADP 和 Pi 的部位依次是 （ ） 内膜 基粒和基粒片层 基质 外膜 ABCD 6、下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析： 甲图表示在光线弱的情况下，光合作 用速度随_的增加，成 正比例增加，这种情况下，可以认为光合作 用的速度受_的限制， 此时主要影响光合作用过程的 _阶段。 从甲图可见，光照超过某一强度时， 光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展 的趋势，这种变化主要决定于_，此时光合作用的_ 阶段受到限制。 乙图中 C 点表示光照强度为 B 时，植物生长的_。 出现 CD 段的原因是_。 除图示之外影响光合作用的主要因素是_。 (5)请根据甲图，在乙图中绘
10、制光照强度为 A 时，不同温度下，光合作用速度变化的曲线。答案答案课前预习学案课前预习学案 1. 时间人物结论1771 年 普利斯特 利 植物可以更新空气1779 年 英格豪斯普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功，植物体只 有绿叶才能更新污浊的空气1785 年发现空气的组成1845 年梅耶植物在光合作用时把光能转化为化学能储存起来了。1864 年萨克斯光合作用产生淀粉1880 年恩格尔曼氧由叶绿体释放出来，叶绿体是光合作用场所。1939 年鲁宾和卡门光合作用中释放出来的氧全部来自于参加反应的水。20 世纪 40 年 代卡尔文发现二氧化碳中的碳在光合作用中的途径2. 光 光反应 暗反应 光反
11、应光反应（1）类囊体薄膜（3）光 （4）H Pi ATP （5）化学能 暗反应 暗反应暗反应（1）基质 （3）光 酶 （4）C5 C3 H 3.光（1）光照时间 （2）光质 （3）光照强度 CO2浓度 温度 4.自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用，但是能够利用体 外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用，叫做化能合成作 用，这些细菌也属于自养生物。 课内探究学案课内探究学案 (一一)光合作用探究历程）光合作用探究历程）探究历程普里斯特利“绿色植物烛小鼠”实验萨克斯“叶片半遮光碘蒸汽”实验恩吉尔曼“水绵好氧性细菌”实验鲁宾和卡门同位素示踪实验发
12、现问题植物能否更新空气绿叶在光合作用中产生什么物质氧气是哪里产生的氧气来何种物质作出假设植物可更新空气绿叶在光合作用中产生淀粉氧气是叶绿体产生的氧气来自水实验验证植物更新空气的实验绿叶在光合作用中产生淀粉的实验氧气是由叶绿体产生的实验光合作用释放的氧来自水的实验得出结论植物可以更新空气绿叶在光合作用中产生淀粉氧气是叶绿体产生的光合作用释放的氧来自于水（二）光合作用的过程（二）光合作用的过程过程图见课本 103 页项 目光反应暗反应场 所叶绿体的类囊体薄膜上叶绿体基质中进行条 件需色素和光需要多种酶物质变化2H2O4H+O2CO2的固定：CO2C52C3 C3的还原：2C3(CH2O)能量变化光
13、能ATP 中活跃的化学能ATP 中活跃的化学能有机物中稳定 的化学能实 质光能变为化学能，并放出 O2同化 CO2形成有机物（3）化能合成作用化能合成作用 自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用，但是能够利用体外 环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用，叫做化能合成作用 ( (五五) )当当堂堂检检测测 1.D 2.D 3.A 4.C课后练习与提高课后练习与提高1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.光照强度，光照强度，光反应。温度的高低，暗反应。最适温度，随温度升高酶活 性降低，光合作用速度降低。二氧化碳的浓度(5)如下图.精品资料。欢迎使用。高考资源网高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网高考资源网 w。w-w*k&s%5￥u
