《【走向高考】2015高考英语（外研版 七省专用）语法专题复习：并列句与状语从句》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【走向高考】2015高考英语（外研版 七省专用）语法专题复习：并列句与状语从句（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专项语法突破专项语法突破(十二十二) 并列句与状语从句并列句与状语从句考纲解读考纲解读考点考点考纲解读考纲解读并列句并列句掌握并列复合句的用法，特别要掌握并列连词的用法，掌握并列复合句的用法，特别要掌握并列连词的用法，并能区分并列连词和从属连词并能区分并列连词和从属连词条件状条件状语从句语从句掌握主从复合句的用法，特别是条件状语从句的用法，掌握主从复合句的用法，特别是条件状语从句的用法，并能对引导条件状语从句的引导词进行区分并能对引导条件状语从句的引导词进行区分时间状时间状语从句语从句掌握时间状语从句的用法，并能对引导时间状语从句的掌握时间状语从句的用法，并能对引导时间状语从句的引导词进行区分
2、引导词进行区分让步状让步状语从句语从句掌握让步状语从句，并能区分引导让步状语从句的引导掌握让步状语从句，并能区分引导让步状语从句的引导词词地点状地点状语从句语从句掌握地点状语从句的用法，区分掌握地点状语从句的用法，区分 where 引导的状语从引导的状语从句和句和 where 引导的定语从句引导的定语从句原因状原因状语从句语从句掌握原因状语关联词的用法和意义掌握原因状语关联词的用法和意义方式状方式状语从句语从句掌握掌握 as if/as though 等关联词的用法和意义等关联词的用法和意义规律分析规律分析高考英语单项填空对并列连词的考查主要是对平行的词、词组或高考英语单项填空对并列连词的考查
3、主要是对平行的词、词组或者句子的连接。并列连词包括者句子的连接。并列连词包括 or，when，while 和和 as well as。状语从句种类繁多，包括时间、地点、原因、让步、条件状语从状语从句种类繁多，包括时间、地点、原因、让步、条件状语从句，一直是高考的热点。句，一直是高考的热点。2013 年高考有年高考有 16 道题考查状语从句的引导道题考查状语从句的引导词，其中有词，其中有 3 道考查让步状语从句的引导词。此外，道考查让步状语从句的引导词。此外，2013 年高考还涉年高考还涉及了目的状语从句和时间状语从句。及了目的状语从句和时间状语从句。知识归纳知识归纳方法点拨方法点拨一、考点知识
4、归纳一、考点知识归纳考点一考点一 并列句并列句1句子的分类句子的分类2并列句的基本概念及分类并列句的基本概念及分类由并列连词连接的，两个或两个以上的分句放在一起的句子叫做由并列连词连接的，两个或两个以上的分句放在一起的句子叫做并列句。不同的并列连词有不同的意义，也折射出各个分句之间的不并列句。不同的并列连词有不同的意义，也折射出各个分句之间的不同逻辑关系。根据分句之间的不同关系，并列句可以分为以下几种：同逻辑关系。根据分句之间的不同关系，并列句可以分为以下几种：(1)表示递进关系的并列句表示递进关系的并列句(联合并列句联合并列句)用来表示递进关系的并列连词有用来表示递进关系的并列连词有 and
5、, not only.but also., neither.nor., not.but.等。如：等。如：Think it over, and youll find a way out.仔细考虑，你将发现一条出路。仔细考虑，你将发现一条出路。Not only did he speak more correctly, but also he spoke more easily.他不仅说得更正确，而且说得还更轻松。他不仅说得更正确，而且说得还更轻松。Neither does he work hard, nor does his brother.他和他弟弟工作都不努力。他和他弟弟工作都不努力。这类表递
6、进关系的并列句，在意义上主要对前一句子作补充或引这类表递进关系的并列句，在意义上主要对前一句子作补充或引申，包括肯定和否定两方面的意义。申，包括肯定和否定两方面的意义。(2)表示选择关系的并列句表示选择关系的并列句(选择并列句选择并列句)表示选择关系的并列连词有表示选择关系的并列连词有 or, either.or., otherwise 等。等。Be careful about what you say or you may regret it.当心你讲的话，否则你会后悔的。当心你讲的话，否则你会后悔的。Either you are right or I am.要么你对，要么我对。要么你对，要
7、么我对。Seize the chance, otherwise you will regret it.要抓住机会，否则你会后悔的。要抓住机会，否则你会后悔的。(3)表示转折关系的并列句表示转折关系的并列句(转折并列句转折并列句)表示转折关系的并列连词有表示转折关系的并列连词有 but, yet, whereas, while 等。等。I would have written before but I was ill.我本该早写信的，但我生病了。我本该早写信的，但我生病了。I have failed, yet I shall try again.我失败了，但我还要再尝试。我失败了，但我还要再尝试
8、。Some men are rich, while (whereas) others are poor.一些人富有，但其他人贫穷。一些人富有，但其他人贫穷。(4)表示因果关系的并列句表示因果关系的并列句(因果并列句因果并列句)表示因果关系的并列连词有表示因果关系的并列连词有 so, for 等。等。We must start early, for it will take two hours to drive to the airport.我们得早点动身，因为开车去机场得花两个小时。我们得早点动身，因为开车去机场得花两个小时。The shops were closed so I didnt g
9、et any milk.商店都关门了，所以我没买到牛奶。商店都关门了，所以我没买到牛奶。提示：提示：下面两点在往年高考中也经常涉及：下面两点在往年高考中也经常涉及：(1)when 作并列连词用，其意义为作并列连词用，其意义为“这时，那时这时，那时” ，相当于，相当于 and at this/that time，常用于下列句式：，常用于下列句式：sb. was doing sthwhen.sb. was about to do/going to do/on the point of doing sthwhen.sb. had just done sthwhen.如：如：We were havin
10、g a meeting when he broke in.当时我们正在开会，突然他闯了进来。当时我们正在开会，突然他闯了进来。I was about to go out when the telephone rang.我正要出门，这时电话响了。我正要出门，这时电话响了。(2)while 作并列连词用，意为作并列连词用，意为“而，却而，却” ，表示对比。如：，表示对比。如：He likes pop music while Im fond of folk music.他喜欢流行音乐，而我喜欢民间音乐。他喜欢流行音乐，而我喜欢民间音乐。考点二考点二 时间状语从句时间状语从句1when, while
11、和和 as(1)when 既可引导一个持续动作，也可引导一个短暂动作，可用既可引导一个持续动作，也可引导一个短暂动作，可用于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作发生的情境。如：于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作发生的情境。如：When I lived there, I used to go to the seashore on Sundays.我住在那里时，星期天常到海滨去。我住在那里时，星期天常到海滨去。When the film ended, the people went back.电影一结束，人们便回去了。电影一结束，人们便回去了。(2)while 引导的动作必须是
12、持续性的，主句动作和从句动作同时引导的动作必须是持续性的，主句动作和从句动作同时发生，从句动作多用进行时。如：发生，从句动作多用进行时。如：Please dont talk so loud while others are working.别人在工作时，请不要高声说话。别人在工作时，请不要高声说话。(3)as 可表示从句和主句的两个动作交替进行或同时完成，可译为可表示从句和主句的两个动作交替进行或同时完成，可译为“一边一边，一边，一边；随着；随着” 。如：。如：He hurried home, looking behind as he went.他匆匆忙忙回家，边走边回头看。他匆匆忙忙回家，边
13、走边回头看。(4)如果主句表示的是短暂动作，而从句用延续性动词的进行时态，如果主句表示的是短暂动作，而从句用延续性动词的进行时态，表示在一段时间内正在进行的动作，此时表示在一段时间内正在进行的动作，此时 when, while 与与 as 可互换使可互换使用。如：用。如：When/While/As I was walking down the street, I came across an old friend of mine.当我沿大街行走时，碰巧遇到了我的一个老朋友。当我沿大街行走时，碰巧遇到了我的一个老朋友。2as soon as, immediately, directly, ins
14、tantly，the moment, the minute, the instant, no sooner.than., hardly/scarcely.when 和和 once等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生，常等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生，常译为译为“一一就就” ，从句中用一般时态代替将来时态。如：，从句中用一般时态代替将来时态。如：The moment I heard the voice, I knew father was coming.我一听到那个声音，我就知道父亲来了。我一听到那个声音，我就知道父亲来了。No sooner had
15、 we arrived at the station than the train left.我们刚到车站，火车就离站了。我们刚到车站，火车就离站了。提示：提示：no sooner.than.; hardly/scarcely.when.的时态搭配：的时态搭配：no sooner 与与 hardly/scarcely 后的句子谓语动词应用过去完成时，而后的句子谓语动词应用过去完成时，而than 与与 when 引导的句子谓语动词应用一般过去时。此外，当把引导的句子谓语动词应用一般过去时。此外，当把 no sooner 和和 hardly/scarcely 提到句首时，应用倒装语序。如：提到句首
16、时，应用倒装语序。如：I had hardly got home when it began to rain.Hardly had I got home when it began to rain.我刚到家就下起雨来。我刚到家就下起雨来。3till, until 和和 not.until(1)肯定句：主句谓语动词必须是延续性动词，主句、从句都为肯肯定句：主句谓语动词必须是延续性动词，主句、从句都为肯定式，意为定式，意为“某动作一直延续到某时间点才停止某动作一直延续到某时间点才停止” 。如：。如：He remained there until she arrived.他一直在那儿等到她到来。他一直在那儿等到她到来。You may stay here until the rain stops.你可在这里待到雨停。你可在这里待到雨停。(2)否定句：主句谓语动词必须是非延续性动词，从句为肯定式，否定句：主句谓语动词必须是非延续性动词，从句为肯定式，意为意为“某动作直到某时间才开
