《[中学联盟]四川省青神县初级中学校八年级美术上册导学案：用色彩表达情感》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[中学联盟]四川省青神县初级中学校八年级美术上册导学案：用色彩表达情感（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用色彩表达情感用色彩表达情感教师寄语: 家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。【学习目标学习目标】 1、引导学生欣赏表现主观情感的美术作品，体验其视觉感受，了解其外在的形式。来源:学&科&网 Z&X&X&K 2、通过师生对作品艺术形象的分析和讨论，培养学生的创造性思维和自主学习的能力。 3、培养、激发学生对生活的热爱及学会观察生活的能力。培养学生认真学习的态度和探 索新知识的兴趣；培养学生以审美之心来感受生活，看待社会。 【课时安排课时安排】1】1 课时课时 【学习准备学习准备】 教师：编制导学案、制作多媒体课件。 【定向导学定向导学互动展示互动展示当堂反馈当堂反馈】 【组织教学】 检查学具，安定课堂
2、。 【 引入新课】 播放视频短片展示初夏秋冬的大自然美景。（课件展示） 提问： 1若要用颜色概括四季，你打算用哪种颜色呢？ 2四季带给你的感受有哪些？ 四种颜色带给你的感受与四季带给你的感受是相通的，不同的颜色表达不同的情感。 【讲授新课】 一、找同学说下我们身边常见的色都有哪些？ 1、看到红色，你想到什么来源:学科网 不同的色彩给人带来不同的情感体验：（总结色彩的情感） 色彩鲜明、对比强烈热情欢快 色彩沉静、对比和谐宁静平和 色彩灰暗、沉重忧郁悲凉 2、大家通过色彩联系到了，联想到了具体的事物，又通过具体的事物我们产生了一些抽 象的联想，这又叫情感联想了。 分别展示各种颜色的图片 学生交流讨
3、论，请谈谈各种色彩分别带给你怎样的情感感受？ 思考交流：在生活中人们是怎样使用颜色来表达情感的？ 表现主题、意境、情感，应该又 是怎样的效果？ 3、下面我们就具体看一下大家在生活中都遇到了那些色彩的应用。 例如：我很高兴 。 我很难过 。我很愉快 。 4、色彩能够代表我们的情感，情绪，同时色彩也能够影响，改变我们的情绪。 例如：为朋友布置生日宴会，你会用什么色调？ 路口的红绿灯，清洁工人的衣服。 二、播放音频，听声音说明你在寒风中最想进的是哪个房间？冷色调，暖色调下面我们来研究下色彩的情感，在绘画中的应用。 出示两组反映不同情感的美术作品，引导学生体会：它们分别可以代表哪种情感？为什么？教师总
4、结：两组美术作品的表现语言分别体现的不同的情感特征不同的点、线、造型、 色彩会体现不同的情感。 三、欣赏马蒂斯、梵高等大师的作品，师生共同分析对画面的感受，引导学生加深对表现 性作品的理解。 告诉学生欣赏美术作品表现的方法从以下三个方面入手：来源:学科网 ZXXK 1、作品形式。 2、作品内容。 3、美术作品的背景文化。 教师提问 ：看到这样一幅星月夜，同学们有什么感受？ 1、画家笔下的表现内容和现实中的真是有什么不同? 2、这些画的色调，画面的色彩有何特点? 3、这样的画面给你最强烈的感受是什么？ 【作业设计】 用自己喜爱的方式表现自己的情感和心境，鼓励学生发挥个性，大胆表现。 【课堂小结】 同学们，你们的作业证明你们个人都善于思考，想象大胆，这些作品是你们对色彩的真情 感受，通过这次学习，我们又一次对自己进行重新审视：原来我们生活在一个如此多彩的 世界当中，如果你心情沮丧或是遇到困难，你要静下心来，仔细的欣赏你走过的风景，你 就会从中得到新的希望与力量！ 【板书设计】用色彩表达情感色彩鲜明、对比强烈热情欢快 来源:学_科_网 色彩沉静、对比和谐宁静平和 色彩灰暗、沉重忧郁悲凉 【教学反思】来源来源:Zxxk.Com附件附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校 名录参见：http:/
