[中学联盟]浙江省台州市天台县始丰中学七年级历史与社会下册第5单元《中华各族人民的家园》导学案:5.2.1复杂多样的地形

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1、13-1413-14 学年始丰中学学年始丰中学 七七 年级年级 历史与社会历史与社会 学学科(下)导学案(第科(下)导学案(第_ _5 5_ _章)章)主备人_ 审核人_ 班级: 学生姓名_ 学号_ _小组 编号:_1_课题课题: : 5.2.15.2.1 复杂多样的地形复杂多样的地形课型课型新授课 学习目标:学习目标: 了解我国地形地势的特点。 学习重难点:学习重难点: 了解我国地形地势对我国社会经济和社会生活造成的影响。 【自主学习自主学习】 1、 五种基本的地形是 、 、 、 、 。 2、 是我国自然环境的显著特点。 3、 _是我国地形的基本骨架。 4、 一般把 、 、 统称为山区。我国

2、是一个山区面积广大的国家, 山区面积占到全国总面积的_。 5、 我国的地势 , , 。 【合作探究合作探究】 来源来源: :学。科。网学。科。网 Z Z。X X。X X。KK 来源来源: :学学_ _科科_ _网网 1、在上图中填出以下山脉:东西走向的山脉:天山山脉阴山山脉、 昆仑山脉秦岭、南岭东北西南走向的山脉:大兴安岭太行山脉巫山雪峰山、长白山脉武夷山脉、台湾山脉西北东南走向的山脉:阿尔泰山脉、祁连山脉南北走向的山脉:横断山脉弧形山脉:喜马拉雅山脉2、连线(我国的地形不仅类型多样,就是同一种地形,其景观差异也很大)青藏高原: “世界屋脊”(海拔最高)、雪山连绵、青稞、糌粑内蒙古高原: 地势

3、平坦、草原辽阔黄土高原: 水土流失、沟壑纵横、梯田教与学随笔教与学随笔学法指导:学法指导:1、自研课本,在课文重点进行勾画圈点,然后师徒对子相互交流自研成果。理清课本知识点及框架来源:学科网2、自研课文后,在图上填上相应的地形名称,同组同学相互交流,师傅检查徒弟,同组师傅之间相互检查。中国地形图云贵高原: 地势崎岖不平、石林广布 准噶尔盆地: 海拔最高 塔里木盆地: 土壤肥沃、成都平原是“天府之国” 柴达木盆地: 纬度最高 四川盆地: 面积最大 (塔克拉玛干沙漠)东北平原: 一望无际 华北平原: 河网密布、鱼米之乡 长江中下游平原: 面积最大、黑土地3、在下图中填写:四大高原、四大盆地、三大平原、东南丘陵来源:Zxxk.Com4、读“沿北纬 32纬线我国地形剖面图” ,完成下列要求:(1)在剖面图上标出我国三级阶梯的范围。 (2)将图中数字代表的地理事物名称,填在表中相应处:数字号来源:Zxxk.Com地理事 物名称【梳理小结梳理小结】【当堂检测当堂检测】课后反思中国地形图1、 “大江东去,浪淘尽,千古风流人物”这句词反映出我国地势的基本特征是 ( ) A、西高东低 B、东高西低 C、东南高西北低 D、西南高东北低附件附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看):独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校 名录参见:http:/

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