《优质课竞赛简报(第---期)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优质课竞赛简报(第---期)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20142015 学年度第二学期学年度第二学期 第第 期期 同心同心县县第四小学第四小学 2015 年年 3 月月 27 日日 名名师师骨干展骨干展风风采采 课课堂教学放光芒堂教学放光芒 同心四小同心四小 “一一师师一一优课优课、一、一课课一名一名师师”暨暨第十届第十届 “优质课竞赛优质课竞赛”活活动动 根据同心县教育局关于开展“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为充分发挥学 校、教师的主体作用，推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用，在应用中逐步汇聚形成系 统的优质数字教育资源。结合我校实际，开展 “一师一优课、一课一名师”活动暨第十届 “优质课竞赛”活动。 “利用信息技术和优质数字教育资源
2、” 是我们此次活动的主题。活动中，老师们围绕“课 堂教学有效问题的设计”、 “有效优质数字资源的选择”、 “信息技术的使用”、 “如何准确的把握教 学目标”等问题开展教学和探讨。 本次本次赛课赛课凸凸显显了三大了三大优优点：点： 1、先、先进进的技的技术术： ：所有的课堂教学都能使用多媒体辅助教学，且运用多媒体的技术比较 熟练、效果不凡，能够达到媒体运用与教学有机统一。 2、巧妙的点、巧妙的点拨拨： ：巧妙点拨、相机诱导是本次赛课中教师们共同的亮点。大多数老师均 能坚持启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处，不断唤起学 生求知的主体地位，耳、眼、手、脑并用，使学生能全身心地投入到学习活动中。 3、高效的、高效的课课堂：堂：老师们大多能紧扣教材，把对获取知识能力的培养和思想教育，落实在 字、词、句、概念、计算上，不架空、不拔高。 我们的课堂教学有优点也有不足，但是本次赛课活动收获是主要的。希望教师们凭借 “一一师师一一优课优课、一、一课课一名一名师师”活动这股强劲东风，怀着对提高我校教育教学质量的执着和对 教育事业的追求，继续做到苦练基本功，无私奉献、敬业爱岗，尽快使自己通过跨越四步迈 向成功：合格合格优优秀秀骨干骨干名名师师！ 附：获奖名单 一等奖：杨学红 二等奖：马彩慧、杨晓燕 三等奖：马娟、杨春梅、丁秀英、金燕
