1.1.2 集合的表示法

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1、1.1.2 集合的表示方法集合的表示方法教学目标教学目标:掌握集合的表示方法,能选择自然语言、图形语言、集合语言描述不同的问题. 教学重点、难点教学重点、难点:用列举法、描述法表示一个集合. 教学过程教学过程: 一、复习引入: 1回忆集合的概念 2集合中元素有那些性质? 3空集、有限集和无限集的概念 二、讲述新课: 集合的表示方法 1、大写的字母表示集合 2、列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合的方法. 例如,24 所有正约数构成的集合可以表示为1,2,3,4,6,8,12,24 注:(1)大括号不能缺失. (2)有些集合种元素个数较多,元素又呈现出一定的规律,在不至于发生

2、误解的情况下, 亦可如下表示:从 1 到 100 的所有整数组成的集合:1,2,3,100 自然数集 N:1,2,3,4,,n, (3)区分 a 与a:a表示一个集合,该集合只有一个元素.a 表示这个集合的一个元素. (4)用列举法表示集合时不必考虑元素的前后次序.相同的元素不能出现两次. 3、特征性质描述法: 在集合 I 中,属于集合 A 的任意元素 x 都具有性质 p(x),而不属于集合 A 的元素都不具有性 质 p(x),则性质 p(x)叫做集合 A 的一个特征性质,于是集合 A 可以表示如下:xI| p(x) 例如,不等式的解集可以表示为:或,232 xx23|2xxRx23|2 xx

3、x所有直角三角形的集合可以表示为:|是直角三角形xx注:(1)在不致混淆的情况下,也可以写成:直角三角形;大于 104的实数(2)注意区别:实数集,实数集. 4、文氏图:用一条封闭的曲线的内部来表示一个集合.例 1:集合与集合是同一个集合吗?1| ),(2 xyyx1|2 xyy答:不是.集合是点集,集合= 是数集。1| ),(2 xyyx 1|2 xyy1|yy例 2:(教材第 7 页例 1)例 3:(教材第 7 页例 2) 课堂练习课堂练习: (1)教材第 8 页练习 A、B (2)习题 1-1A:1,小结小结: 本节课学习了集合的表示方法(字母表示、列举法、描述法、文氏图共 4 种)课后作业: 1,210P

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