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1、专题复习1 基础概念和原理 第5课时：溶液,要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练,第二部分 专题复习,要点、考点聚焦,1.了解溶质、溶剂和溶液的概念。 2.理解饱和溶液、不饱和溶液的概念及其相互转化关系。 3.理解溶解度的概念，了解固体溶解度曲线的意义。 4.掌握混合物分离的方法。 5.了解溶液的导电性、酸碱性和pH。,【例1】 下列关于溶液的叙述正确的是 ( )A.溶液都是混合物B.均一、稳定的液体都是溶液C.溶液都是无色的 D.稀溶液一定是不饱和溶液,典型例题解析,A,D,【例2】 (2002年漳州市)可作为溶质的是( ) A.只有固体 B.只有固体和液体 C.只有液体D.气、
2、液、固体都可以,【例3】 室温下，向一定质量的NaCl溶液中加入10 g NaCl固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，再加入10g水后，剩余固体全部溶解。下列判断正确的是 ( )A.加水前一定是饱和溶液 B.加水前可能是饱和溶液 C.加水后一定是饱和溶液 D.加水后可能是饱和溶液,典型例题解析,AD,【例4】 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是 ( )A.甲和乙都属于易溶物质 B.t时，甲、乙两 种物质溶解度相等 C.当甲中含有少量乙时， 可用结晶法提纯甲 D.甲的溶解度大于乙的溶解度,典型例题解析,D,【例5】 下列说法中正确的是 ( ) A.温度升高时，物质的溶解度都增
3、大 B.饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液 C.20时，36g氯化钠溶于100g水中，恰好达到饱和，此溶液中溶质的质量分数是36% D.把20g某物质溶解在100g水中，恰好制成饱和溶液，则这种物质的溶解度就是20 g,典型例题解析,B,【例6】 胃酸过多的病人比较适合食用的食物是 ( ) A.苹果(pH 2.93.3) B.葡萄(pH 3.54.5) C.番茄(pH 4.04.4) D.鸡蛋清(pH 7.68.0),D,【例7】下表列出了家庭中一些物质的pH。(1)上述物质能使无色酚酞试液变红的是 。 (2)黄蜂的刺是碱性的，若你被黄蜂刺了，应用上述物质中的 涂在皮肤上。理由是
4、 。,典型例题解析,牙膏、肥皂水,醋,醋可以中和黄蜂刺中的碱,课时训练,1.下列关于溶液的说法，正确的是( ) A.只有水才可以作溶剂 B.一瓶溶液里各部分的性质都相同 C.饱和溶液一定是浓溶液 D.凡是无色、透明的液体都是溶液,B,2.在其他条件不变的情况下，将不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是( ) A.升高温度 B.降低温度 C.加入溶质 D.加入溶剂,C,课时训练,3.室温下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出，这是因为( ) A.氯化钠溶解度变小 B.溶液质量分数变小 C.溶剂质量减小 D.溶液变成不饱和溶液,AB,4.在温度不变的情况下，向一瓶硝酸钾溶液中加入少
5、量的硝酸钾晶体，晶体仍能全部溶解。对此，下列结论正确的是 ( ) A.原硝酸钾溶液是不饱和溶液 B.加入晶体后，溶液的溶质质量分数变大 C.加入晶体后的溶液是饱和溶液 D.加入晶体后，溶质的溶解度变大,C,6.下列各组内物质混合后，能形成溶液的是 ( ) A.硫酸钡与水 B.煤油与水 C.氢氧化铜与水 D.碘晶体与酒精,课时训练,5.下列说法正确的是 ( ) A.盐的水溶液一定呈中性 B.凡生成盐和水的反应一定是中和反应 C.溶液一定是均一、稳定的混合物 D.将饱和溶液冷却一定有晶体析出,D,C,8.将20时的氯化铵饱和溶液升温至50(不考虑水分的蒸发)，一定发生改变的是 ( ) A.氯化铵的溶解度 B.溶液的质量 C.溶质的质量分数 D.溶质的质量,课时训练,7.t时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%)，另一瓶为10%的溶液，下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是 ( ) A.加一定量的水 B.加入少量硝酸钾晶体 C.略降低温度 D.t时，蒸发少量水,A,A,本课时结束 下节课见！,
