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1、提高写作能力提高写作能力 走好军旅之路走好军旅之路一、开场白一、开场白常见军事文体主要包括常见军事宣传类和常见军事公文类两种二、常见军事文体种类介绍二、常见军事文体种类介绍常见军事文体主要包括常见军事宣传类和常见军事公文类两种。(一)常见军事宣传类：新闻(消息、通讯、调查报告、报告文学、采访札记)，广播稿，解说词(庆典阅兵、某种场会)，随笔杂谈；(二)常见军事公文类：总结(工作、教育)，经验材料(会议)，研讨文章，讲话稿，事迹材料(单位、个人)，各种信件(感谢、表扬、贺信)，各种书(倡议、挑战、应战、申请、决心、检讨)、评语。三、怎样撰写常见军事文体三、怎样撰写常见军事文体(一)常见军事宣传类
2、【军事新闻、随笔杂谈】1几种常见军事新闻1)会议新闻(总结经验 表彰先进 开创未来 我院召开教师节表彰大会)；2)事件新闻(教学实践淬火 比武考核试金 99 级研究生进行教学实践)；3)人物新闻(躬耕讲坛 播撒挚爱 八系侦察教研室朱淼清副教授小记)；4)一句话新闻(5 月，总参通信工作会议将在我院举行。)；5)摄影新闻(八系十二队举行“弘扬雷锋精神，矢志建功军营”演讲比赛)等。2常见军事新闻撰写常用军用新闻的一般包括标题、导语、主体、背景和结尾五部分。例 1： 搞好立志定向搞好立志定向 打牢成才根基打牢成才根基 八系狠抓新学员理想信念教育本报讯 魏光富报道：八系在新学员入学强化训练中, 坚持用
3、科学理论武装人，用高尚的情操塑造人，用正确的舆论引导人，狠抓理想信念教育，不断引导新学员磨砺意志、锤炼思想，从世界观、价值观、人生观这个根本上，打牢成才根基。开学伊始，八系对今年新学员进行问卷调查时发现，新学员当中既有地方应届高中生，又有部队优秀士兵，他们来自五湖四海，成才经历不尽相同，入学目的也各异，突出问题是政治思想上不成熟，缺乏立志献身国防的思想准备，面对严格紧张的强化训练，不少学员感到“吃亏了” ，认为“路走对了，门进错了” 。针对新学员的思想现状，系领导认为，只有强化新学员的思想信念教育，培养他们忠于国防事业的献身精神，才能帮助他们迈好军校第一步。为此，政治部首先为新学员印制了江主席
4、关于军队和国防现代化建设一系列重要论述，下发了军队“三个代表”教育必读 ，举办了江主席“531” 讲话学习辅导班，引导新学员端正入学动机，消除思想困惑，坚定理想信念；政治理论教研室围绕“共产主义政治理想、爱军习武的军人职业理想、生动具体的个人理想”等问题，组织专家编定教育材料，制定了详细教育计划；为深化教育效果，学院先后组织新学员参观了太平天国历史展览馆，凭吊了雨花台烈士陵园、南京大屠杀烈士殉难处，瞻仰了中山陵陵园和梅园新村，增强了大家的民族自尊心、自信心和历史责任感；此外，他们还组织新学员举行“献身国防，扎根军营”的演讲比赛，举办“人生观、价值观取向”辩论会，开展新老学员互帮、互学、互比为主
5、题的“新老学员手拉手” 活动以及“当代中国青年怎样才能实现自己价值”的大讨论。通过教育，一些新学员的模糊认识澄清了，共产主义理想信念坚定了， “爱军习武、献身国防、扎根军营、建功立业”已成为广大新学员的共同心声。( (事件新闻事件新闻) )1)标题标题是新闻的题目，是新闻内容的形象概括。标题的写作要求是既要概括新闻的主要内容，又要醒目(教学实践淬火教学实践淬火 比武比武考核试金考核试金 9999 级研究生举行教学比武级研究生举行教学比武)、新颖(先先“号脉号脉” 再再“开方开方” 八系侦察教研室八系侦察教研室谋划新学年教学工作谋划新学年教学工作)、有趣(给不给不“敲钟敲钟”的和尚鸣的和尚鸣“警
6、句警句”)。这样才能引起读者注意，增强阅读兴趣。标题分为单行标题、双行标题和多行标题等三种。单行标题：海湾战争再度爆发海湾战争再度爆发双行标题：瞄准强敌瞄准强敌“砺砺”精兵精兵 贴近实战贴近实战“教教”打赢打赢 ( (引题引题) )侦察教研室组织夜训教学侦察教研室组织夜训教学 ( (正题正题) )多行标题：为中华民族伟大复兴为全人类未来而祝福为中华民族伟大复兴为全人类未来而祝福 ( (引题引题) )首都各界欢聚迎接新千年首都各界欢聚迎接新千年 ( (正题正题) )江泽民发表二江泽民发表二年贺词并按动电钮点燃中华圣火年贺词并按动电钮点燃中华圣火李鹏朱镕基李瑞环胡锦涛尉建行李岚清出席庆祝活动李鹏朱
7、镕基李瑞环胡锦涛尉建行李岚清出席庆祝活动 ( (副题副题) )新闻的正题主要是反映所报道事件的主旨，引题、副题主要用来烘托气氛或阐述相关意义。2)导语导语，是新闻开头的第一句话或第一个自然段，通常用简明的文字概括介绍新闻的主要内容，提示新闻主题。常用导语主要包括以下四种形式。 叙述式日前，在汤山靶场腹地复杂的地形和天候环境中，侦察教研室圆满完成了学员 3 队、6 队、9 队和 12 队前后历时半月的侦察野外夜训教学。( (瞄准瞄准“强敌强敌”砺精兵砺精兵 贴近贴近“实战实战”教打赢教打赢 八系侦察教研室组织野外教学八系侦察教研室组织野外教学) ) 描写式9 月 9 日晚，高大的教员办公大楼早早
8、地沉浸在秋月的静谧中，而八系侦察会议室却灯火通明，偶尔传出的几句激情的话语在夜空中传得很远很远，这是支委扩大会正就教学安全问题展开激烈讨论。(“(“野外野外”授课授课 “安全安全”先行先行 八系侦察八系侦察教研室狠抓教学安全教研室狠抓教学安全) ) 结论式99 级研究生硕士论文的撰写、评阅和答辩于 5 月 27 日圆满结束，专家评定，今年硕士论文具有“高” 、 “精” 、 “深”的新特点。(99(99 级研究生圆满毕业级研究生圆满毕业) ) 提问式：选配好见习连骨干后怎么办？八系十二队的做法是，进一步精雕细刻，狠抓综合能力的提高，为他们胜任当前见习连的全面工作乃至走好今后军旅之中打下坚实基础。
9、( (精雕细刻精雕细刻 玉汝于成玉汝于成 八系十二队狠抓见习连骨干建设八系十二队狠抓见习连骨干建设) )此外，还有评论式，引语式，诗句式。3)主体主体，是新闻的主要部分，是对新闻事件作具体报道和说明。这一部要求用足够的、充分的、有说服力的具体材料来阐明新闻的主题。主体，是导语内容的具体化，是对导语内容的解释、说明和补充。新闻主体的结构一般有三种形式：时序结构。按照事件发生、发展的先后顺序安排层次。这样可以使读者对事件的发生、发展过程有一个鲜明印象。这个教研室的领导认为，作为学院教学单位，倘若摸不准学员中存在的问题和最需要什么，工作中就会缺乏针对性，出现盲目性。为此，紧紧围绕当前学员渴望学些什么
10、、教研室应协调什么、教员应教些什么、瞄准“打赢”的课怎样上等问题，9 月 6 日他们在学员队中广泛进行问卷调查，9 月 8 日，梳理出 20 多条合理化建议，9 月 10 日针对这些意见和建议，教研室及时对“症”下药，精心修订完善年度教学计划。( (先先“号脉号脉” 再再“开方开方” 八系侦察教研室谋划新学年教学工作八系侦察教研室谋划新学年教学工作) )主次结构。把主体部分中最重要的内容放在前面，然后详细叙述。“组织上信任我，安排我当教员，我就要当好，当一个受学员欢迎、组织放心、有所建术的教员。 ”这是朱教授常挂在嘴边的一句话。研究教书育人最新理论成果，追踪炮兵侦察技术发展前沿，是他几十年如一
11、日的追求。为总结和积累育人经验，他坚持撰写了 60 余万字的教学心得，午夜他的宿舍总有一盏长明灯，灯前是他奋笔激书的身影；朱教授从不“艺高人胆大” ，总是坚持备好每节课。对此，有人笑着对他说：“这么多年，您上过课的至少近万课时，对教学内容的熟悉程度，别说滚瓜烂熟了，就是用倒背如流来形容也不过分。 夕阳无限好 ，别忘了多关爱点自己” 。而朱教授却不以为然，他认为：不管教龄多么长，内容怎样熟悉，吐故纳新地备好每节课始终是不负党的信任和人民嘱托的前提，是紧跟学科专业发展前沿的保证。 ( (躬耕讲坛躬耕讲坛 播撒挚爱播撒挚爱 八系侦察教研室朱淼清副教授小记八系侦察教研室朱淼清副教授小记) )逻辑结构。
12、根据事物之间的内在联系或逻辑关系安排结构。整个法制教育分“教育准备，思想动员” 、 “法规学习，对照检查” 、 “总结成果，巩固提高”等三个阶段，包括中队主官、全体学员两个教育层次。教育活动期间，该系组织中队主官学习了军队基层预防犯罪工作暂行规定 、 军队基层建设纲要 、 学院正规化建设章程以及内务条令对安全保卫工作的有关规定，组织全体学员学习了军人法律常识读本 、纪律条令 、 军人道德行为规范以及相关的法纪教育材料，开展了“增强法制观念，确保安全稳定”大讨论，举办了“学法守法，争做四有学员”演讲比赛，举行了“恪守法律法规，开创八系新风”板报评比，撰写了“贯彻法律法规，实施依法管理”的体会交流
13、文章，编撰了“新时期学员队安全防事故”论文集。( (增强法制观念增强法制观念 确保安全稳定确保安全稳定 八系开展八系开展“学法、用法、知法、守法学法、用法、知法、守法”法制教育活动法制教育活动) )4)背景背景，是指衬托新闻事实的材料，如交代与事实有关的历史情况、地理环境等。恰当地运用背景材料，可以突出新闻事实，衬托、强化主题，增强知识性、趣味性。常用的背景材料有三种：说明性材料，是有关新闻事实的政治背景、历史演变、地理环境以及新闻人物的身份、经历、特长等的说明。9 月 9 日晚，高大的教员办公大楼早早地沉浸在秋月的静谧中，而八系侦察会议室却灯火通明，偶尔传出的几句激情的话语在夜空中传得很远很
14、远，这是支委扩大会正就教学安全问题展开激烈讨论。(“(“野外野外”授课授课 “安全安全”先行先行 八系侦察八系侦察教研室狠抓教学安全教研室狠抓教学安全) )对比性材料，就是用过去的或反面材料与新闻事实做对比，以衬托主题，加深读者对新闻事实的认识。毛泽东在中原我军占领南阳中原我军占领南阳这著名消息中，背景材料运用了古今对比，充分说明南阳是古今兵家必争之地，从而突出我军占领南阳的重大政治意义。注释性材料，是有关名词术语、产品性能与特色、科技知识，人物小传等的注释。( (黄冲：为了明天多一份黄冲：为了明天多一份“胜算胜算”(”(谋谋“打赢打赢”风云人物风云人物)中的关于主人公的一段说明：黄冲，197
15、8 年入伍，历任排长、参谋、团作训股长背景不是消息结构的独立部分，而是从属部分。因此，背景在消息中没有固定位置，并且可以独立成段，也可以穿插在事实的叙述中。5)结尾结尾，是新闻最后一段话或一句话。结尾的作用是收束全文，加强主题的表达，加深读者对消息的感受，使之得到更多的启发和教育。启发式。在讲完主要事实后，为启发读者，用启发或激励的语言给读者留下思考的余地。展望式。在报道完主要事实之后，进一步指出事情发展的必然趋势或必然结果。小结式。对所报道的事实或意义作简要概括，以突出重点，加深印象。通过野外夜训教学，侦察教研室探索总结了一套适合夜间登岛作战的炮兵侦察分队快速机动迂回、快速展开隐蔽、快速实施
16、侦察的作业训练方法。( (瞄准瞄准“强敌强敌”砺精兵砺精兵 贴近贴近“实战实战”教打赢教打赢 八系侦察教研室组织野外夜训八系侦察教研室组织野外夜训) )号召式。根据报道的事实提出具有号召性的意见，激励读者为实现某一目标而行动。最后，任富兴院长号召两院要发挥强强联合的优势，勇于创新，敢于开拓，为把学院建设成为全军一流的综合院校而努力奋斗!( (总结经验总结经验 表彰先进表彰先进 开创未来开创未来 我院召开教学工作会议我院召开教学工作会议) )当然，是否必须写出结尾要根据消息的内容来决定。有些消息可以没有结尾。接下来，谈一下随笔杂谈的撰写。接下来，谈一下随笔杂谈的撰写。概括讲就是四个“要”：主题要鲜明；题目要新颖；结构要严谨；内容要主题要鲜明；题目要新颖；结构要严谨；内容要充实。充实。例 2：说“威信” 例 3：做人做事做官(二)常用军事公文类【各
