2015小学健康体检情况分析报告1[一]

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1、桂畈幼儿园学生桂畈幼儿园学生健康体检情况分析报告健康体检情况分析报告2015 年年 9 月月 26 日,我院日,我院完成了完成了桂畈幼儿园学生体桂畈幼儿园学生体检检。全校共有。全校共有学生学生 63 名,其中男名,其中男 31 名,女名,女 32 名。名。一一、 、根根据体据体检检数据分析数据分析结结果,各种常果,各种常见见病比率如下:病比率如下:小学生中超重比率小学生中超重比率为为 3.13%; ;营营养不良养不良发发病率病率 3.5%; ;视视力低下比力低下比率率为为 14.4%; ;近近视视率率 5.1%; ;龋齿发龋齿发生率很高,高达生率很高,高达 46%。 。 二二、 、总总体分析:

2、体分析:涓涓桥镇桥镇中心学校小学中心学校小学视视力低下率力低下率为为 14.4,近,近视视新新发发率率为为5.1。保。保护视护视力,力,预预防近防近视视仍然仍然应应作作为为学校学校卫卫生工作的重点。保生工作的重点。保护护学学生生视视力,力,预预防近防近视视是一是一项项重大的社会工程,必重大的社会工程,必须动员须动员学校、家庭及社学校、家庭及社会有关方面的共同配合,采取会有关方面的共同配合,采取综综合性措施,如:改善学合性措施,如:改善学习环习环境、加大保境、加大保护视护视力的宣力的宣传传,家,家长长注重培养学生良好的用眼注重培养学生良好的用眼习惯习惯、定期、定期检查视检查视力,力,建立合理膳食

3、和养成良好的作息建立合理膳食和养成良好的作息规规律。律。 龋齿龋齿学生患病率学生患病率为为 46.3,充填率,充填率为为 0,学生,学生龋齿龋齿充填率充填率较较低。低。以以 1-3 年年级级学生学生为为主。主。龋齿龋齿是多因素引起的疾病,口腔是多因素引起的疾病,口腔卫卫生直接影响生直接影响龋齿龋齿的的发发病率,病率,发发病原因多数是年病原因多数是年龄龄小小时时吃甜食吃甜食过过多、睡前不刷牙、多、睡前不刷牙、乳牙的保乳牙的保护层护层脆弱容易被腐脆弱容易被腐蚀蚀。随着生活水平的提高,。随着生活水平的提高,饮饮食中粗食中粗纤维纤维减少,大量的碎减少,大量的碎细细食物嵌塞在牙食物嵌塞在牙缝缝,不断地腐

4、,不断地腐蚀蚀牙釉牙釉质质,先在牙面打,先在牙面打开缺口,形成空洞,开缺口,形成空洞,进进而腐而腐蚀蚀牙本牙本质质。要达到最佳防。要达到最佳防龋龋效果,学校效果,学校卫卫生生工作者工作者应应加加强强学生口腔学生口腔卫卫生知生知识识的宣的宣传传教育工作,定期口腔教育工作,定期口腔检查检查, ,发发现龋齿现龋齿,及早充填,以提高学生,及早充填,以提高学生龋齿龋齿充填率。充填率。营营养不良养不良统计结统计结果果轻轻中度中度营营养不良患病率养不良患病率为为 10.88,超重肥胖,超重肥胖患病率患病率为为 26.07。随着。随着经济经济的的发发展,商品的丰富,生活水平的提高,展,商品的丰富,生活水平的提

5、高,各种零食及快餐食品的各种零食及快餐食品的诱诱惑,惑,这样这样很容易造成不良的很容易造成不良的饮饮食食习惯习惯, ,营营养养供供给给达不到要求,从而达不到要求,从而导导致致营营养不良。合理安排生活制度,保养不良。合理安排生活制度,保证证学生学生充足的睡眠和休息,适当安排充足的睡眠和休息,适当安排户户外活外活动动及及锻炼锻炼身体,从小养成不挑食,身体,从小养成不挑食,不偏食,少食零食的不偏食,少食零食的饮饮食食习惯习惯,可使食欲旺盛,防止,可使食欲旺盛,防止营营养不良的养不良的发发生。生。五五、 、健康教育指健康教育指导导通通过过本次体本次体检调查结检调查结果表明,果表明,该该校学生校学生现实

6、现实的健康状况基本理想,的健康状况基本理想,但也要引起保健教但也要引起保健教师师及家及家长们长们的高度关注。因此,要力争做到以下几的高度关注。因此,要力争做到以下几方面:方面:1、定期、定期对对学生学生视视力普力普查查, ,动态动态分析,加分析,加强强宣宣传传,减,减轻轻学生学生课业负课业负担,保担,保证证眼保健操的眼保健操的质质量,形成良好的用眼量,形成良好的用眼习惯习惯。 。2、加、加强强个人个人卫卫生及公共生及公共卫卫生,生,对对沙眼沙眼进进行普行普查查普治。普治。3、防、防龋龋工作必工作必须须从小抓起,有从小抓起,有计计划划进进行防治,教育学生养成早晚行防治,教育学生养成早晚刷牙的刷牙

7、的习惯习惯。定期口腔。定期口腔检查检查,及早,及早发现发现,及早治,及早治疗疗。 。4、加、加强对强对家家长长、学生、学生进进行健康教育,牢固行健康教育,牢固树树立健康第一的思想。立健康第一的思想。加加强对强对学生学生营营养知养知识识的宣的宣传传,注意合理,注意合理饮饮食,食,调调整膳食整膳食结结构,防止肥构,防止肥胖及胖及营营养不良养不良发发生。生。5、学校和学生家、学校和学生家长长同抓共管,培养学生良好的同抓共管,培养学生良好的卫卫生行生行为习惯为习惯,减,减少各种常少各种常见见病的病的发发生,使学生能生,使学生能够够更好的学更好的学习习生活,健康成生活,健康成长长。 。涓桥镇卫生院涓桥镇卫生院2015-2015-9 9- -2626

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