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1、1 小升初语文句式转换练习题汇编 直述句改转述句 直述句改转述句，是句型训练的一个难点。 直述句改转述句，从它的形式上来看，有比较明 显的两个特点，一是标点符号的变化，还有一个 是代词的变化。标点符号的变化：就是去掉引号， 冒号变成逗号。而代词的变化就是一个特殊语境 下产生的相应变化，这是比较复杂的。 首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型？ 2 （一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有 大致 2 种情况 1、第二个人转述（转给第三个人） A 对 B 说话，然后 B 转述给第三个人听 妈妈对我说：“我明天还要去开会。 ”改为：妈 妈对我说，她明天还要去开会。 2、第三个人转述（转给第四个
2、人） 3 A 对 B 说话，然后 C 转述给第四个人听。 妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。 ”改为：妈 妈对爸爸说，她明天要去开会。 军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给 你。 ”改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他 就把那东西送给夜莺。 （二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大 致有 3 种情况 1、直述句提示语在前面。 4 妈妈说：“我明天还要去开会。 ”改为：妈妈说， 她明天还要去开会。 2、直述句提示语在中间或者在后面。 “工作太多了。 ”妈妈说， “我明天还要去开会。 ”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开 会。 “我明天还要去开会。 ”妈妈说。改为：妈妈说， 她明天还要
3、去开会。 （三）代词响应变化的分析 5 1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代 词的变化。 A、妈妈对我说：“我明天要去开会。 ”改为：妈 妈对我说，她明天要去开会。 B、妈妈对我说：“你要好好学习。 ”改为：妈妈 对我说，让我好好学习。 2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词 的变化。 A、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。 ”改为：妈妈 6 对爸爸说，让爸爸去买点菜。 3、指示代词的变化（这，那） A、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那 儿玩。 ”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定 到我这儿玩。 B、他对我说：“这是我的铅笔。 ”改为：他对我 说，那是他的铅笔。 4、没有代词的情况
4、7 人们都说：“桂林山水甲天下。 ”改为：人们都 说，桂林山水甲天下。 5、趋向动词的情况（去，来） 妈妈对我说：“我来给你烧饭。 ”改为：妈妈对 我说，她去给我烧饭。陈述句改为转述句的方法： 一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号， 改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。 8 练习题： 1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭 吃。 ” 2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小 红。 ” 3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮 9 得了你的忙？” 4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我 找了你一整天。 ” 5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点， 你先睡觉。 ” 10 6
5、、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你 送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡 一觉，到时候叫你。 ” 7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。 ” 8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛， 11 许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。 ” 9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫 干净。 ” 10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们 继续完成制作。 ” 12 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮 你一起找,我找得见。 ” 标准答案： 1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭 吃。 2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小 红。 3、鲁肃对我说，都是我自己找的，
6、他怎么帮得 13 了我的忙？ 4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈 妈找了他一整天。 5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点， 叫我先睡觉。 6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送 来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去 睡一觉，到时候叫我。 7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。 8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛， 14 许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。 9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干 净。 10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学 们继续完成制作。 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮 老班长一起找,他找得见。 句子综合改写 1
7、5 一、按要求写句子。 、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 。 、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 16 。 、改变词序，意思保持不变。 出金华城大约公里到罗甸。 。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。 。 、改变词序，改变句意。 那些来南京的客人都很热情。 。 这几道题你全没有做对。 17 。 、把反问句改成陈述句。 我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ 。 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 18 。 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 。 、把陈述句改成反问句。 猫的性格实在有些古怪。 。 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂
8、的 金色的光芒。 19 _ 。 、把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我 真不如他。 ” 。 山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。 20 ” 。 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不 去看电影。 ” 。 、把间接引语改成直接引语。 21 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了， 我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一 片期望。 。 二、照样子写句子。 、例：李老师推开门走进教室。 22 。 、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝 石。 。 、例：井冈山是中国革命的摇篮。 23 。 、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围 成了一片火海。 。 、例：天空的星星快活地眨
9、着眼睛。 24 。 、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、 欢乐和温暖。 。 三、按要求写句子。 、欣欣向荣 用来形容花草树木的 25 用来比喻事业的 、骄傲 用来表示褒义的 用来表示贬义的 26 成了 写成比喻句 天空中的小星星 写成拟人句 27 好像 写成比喻句 写成不是比喻句的 妈妈对我说：“我上班去了，你中午在 家自己温习功课。 ” （改成转述句） 28 这块地里的菜秧是我种下的。（改成 反问句）（改成否定句） 我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成 29 陈述句） 这活泼的小孩是我的好朋友。 （改成反 问句） 齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船 30 和那只船之间的空隙。 改成“把”字句
10、改成“被”字句 一大滴松脂滴下来，正好包住了一个 苍蝇可一个蜘蛛。 改成“把”字句 31 改成“被”字句 我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤 和石油。 （缩句） 32 我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。 （改成“被”字句） 曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼 狈逃窜。 （改成“把”字句） 33 队员们遵守团中央的号召，积极开展 “学习赖宁”的活动。 （在原句上修改） 这些北京来的客人水平非常高。 （改 变词序，改变意思） 我家在市图书管附近住。 （改变词序， 意思不变） 34 四.把反问句改成陈述句. 1.这么重的东西,我怎么拎得动呢? _ 2.大千世界,哪里没有野花的倩影? _ 3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的 35 野花吗?_ 4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? _ 5.这么远,箭哪能射得到呢? _ 6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面 八方望一望呢? _ _ 36 7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢? _ 8.我们遇到困难,怎么能退缩呢? _ 9.水浇多了,花能不死吗? _ 10.这不是伟大的奇观吗? _ 11.说出的话难道可以不算数吗? _ 37 12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行? _ 13.这个故事怎能不使我感动呢? _ 14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗? _
