《八年级历史上册第三单元资产阶级革命与中华民国的建立第10课中华民国的创建课时作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史上册第三单元资产阶级革命与中华民国的建立第10课中华民国的创建课时作业（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编人教版 2018 年八年级历史上册试题含答案1第第 1010 课课 中华民国的创建中华民国的创建课前自主预习知识点 1 中华民国的建立 1 1.背景:武昌起义胜利后,各省纷纷独立,革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。经过 多方协商,决定在 南京 成立临时中央政府。 2 2.建立:1911 年 12 月,各省代表在南京集会,选举 孙中山 为临时大总统。1912 年 1 月 1 日,孙中山在南京宣誓就职,宣告 中华民国 临时政府成立。 3 3.措施:以 1912 年为民国元年,改用公历;选举 黎元洪 为副总统,成立临时参议院,由各 省的会议代表任参议员。 4 4.评价:南京临时政府的成立是
2、孙中山领导的资产阶级 民主革命 的重要成果。 知识点 2 袁世凯窃取革命果实 5 5.背景 (1)武昌起义成功后,湖北军政府与清朝内阁总理大臣 袁世凯 交涉,力图通过 和平 的 方式早日实现共和。 (2)南京临时政府成立后,孙中山也曾表示,如果清帝退位,袁世凯宣布赞成共和,他即行辞职,并 推举袁世凯继任临时大总统。 6 6.经过 (1) 1912 年 2 月 12 日,宣统帝下诏退位,清朝 260 多年的统治结束。 (2)1912 年 2 月 13 日,孙中山向临时参议院提出辞职,并推荐袁世凯继任临时大总统。 (3)在袁世凯通电声明拥护共和后,1912 年 2 月 15 日,临时参议院选举袁世
3、凯为临时大总统。(4)为了限制袁世凯的权力,孙中山提出临时政府设在南京、新任大总统应到南京就职等条 件。但袁世凯以北方秩序不易维持等为借口,不肯南下,迫使南京参议院同意他在 北京 就职。3 月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4 月,孙中山正式解除临时大总统职务。7 7.结果:临时政府迁往北京, 的胜利果实被袁世凯窃取。 知识点 3 中华民国临时约法 8 8.颁布:1912 年 3 月 11 日,孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的 中华民国 临时约法 。 部编人教版 2018 年八年级历史上册试题含答案29 9.内容:中华民国的主权属于 全体国民 ;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一
4、律平等;国 民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由 和权利; 参议院 行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。1010.意义:中华民国临时约法是中国历史上第一部具有资产阶级共和国 宪法 性质的 文件。它肯定了资产阶级 民主共和 制度和民主自由原则,是的重要成果。 课堂基础达标知识点 1 中华民国的建立 1.一部历史作品中写道:“1912 年元旦,下午 6 时 15 分,孙中山换乘马车去总统府,由黄兴 和各省代表迎入内府。当晚 11 时,举行受任典礼。”该材料反映的历史事件是(B) A.孙中山组建同盟会 B.孙中山就任中华民国临时
5、大总统 C.孙中山组建兴中会 D.孙中山发动广州起义 2.某校八年级学生要去实地考察中国民国临时政府成立的地点,他们应去 (B) A.武昌B.南京C.北京D.南宁知识点 2 袁世凯窃取革命果实 3.宣统帝下诏退位,清王朝 260 多年的统治结束。与这一事件相联系,下列说法正确的是(D) A.中国结束了半封建的社会性质 B.取得了彻底胜利 C.为南京临时政府的成立创造了条件 D.袁世凯被选为临时大总统 4.中华民国临时约法是近代中国民主政治发展史上的一座里程碑。它规定行使立法权 的机构是(C) A.中华民国临时大总统 B.中华民国临时副总统 C.中华民国临时参议院 D.中华民国最高法院 5.19
6、12 年发生在中国的历史事件是(A) 袁世凯就任临时大总统 颁布中华民国临时约法 中华民国成立 武昌起义A.B.C.D. 知识点 3 中华民国临时约法 6.阅读材料,回答问题。 材料一 第一条 中华民国由中华人民组织之。 第五条 中华民国人民,一律平等,无种族,阶级,宗教之区别。 第六条 人民得享有左列各项之自由权。 第十六条 中华民国之立法权,以参议院行之。 摘编自中华民国临时约法部编人教版 2018 年八年级历史上册试题含答案3材料二 据统计,民国初年,全国报纸总数达 500 余家,不少报纸以“民主”“民权”“民国” “国民”命名;全国报纸发行总数达 4 200 万份,“读报者虽限于少数人
7、士,但报纸发表之意 见,有公众的或私人的议论,几乎下等之苦力,亦受其宣传”。 (1)根据材料一结合所学知识,指出中华民国临时约法体现的政治原则。 人民主权、平等、自由、三权分立。(2)根据材料二,分析产生了怎样的影响。 使民主共和观念深入人心,大大提高了国民参政、议政的意识。课后巩固提升1.孙中山在就任中华民国临时大总统时宣誓:“倾覆满洲专制政府,巩固中华民国文实 遵之至专制政府既倒,国内无变乱,民国卓立于世界,为列邦公认,斯时文当解临时大总 统之职。”誓词表明孙中山(C) 坚决推翻满洲政府,建立民国 明确反对帝国主义 不贪恋总统职位 追求民族振 兴A.B. C.D. 2.制作年代尺是识记各历
8、史时期的重大事件的有效学习方法。下面是某同学制作的中国近 代史部分大事件年代尺。下列对其解读不正确的是(D)A.割香港岛给英国B.平壤战役 C.廊坊大捷D.南京临时政府成立 3.孙中山先生为了改造中国耗尽毕生的精力,在历史上留下了不可磨灭的功勋。他的功勋有(D) A.领导维新变法运动,推动社会进步 B.创办汉阳铁厂,推动中国近代化进程 C.领导虎门销烟,振奋民族精神 D.传播民主革命思想,建立中华民国 4.中华民国临时约法规定:“中华民国之主权,属于国民全体。”这在当时的实际意义 是(A) A.否定君主专制制度 B.确立君主立宪政体 C.使人民真正获得了政治权利 D.为资本主义发展创造条件 5
9、.近代史学家陈旭麓先生在近代中国社会的新陈代谢一书中认为,革命后的社会民众心 理“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物”,“袁世凯是选举出来的,于法有据。” 陈旭麓旨在说明(B) A.袁世凯上台符合法律程序 B.袁世凯上台具有必然性 C.引发社会动荡部编人教版 2018 年八年级历史上册试题含答案4D.改良更有利于社会稳定 6.下图为某乡村知识分子 1913 年的一则日记(部分)。由此可见(A)A.作者不认同 B.作者主张全面学习西方 C.当时乡村社会习俗没有变化 D.当时民主共和观念深入人心 7.组合列举:根据提示将下列内容填写完整。 (1)1912 年中华民国临时政府成立后,被选举为副总
10、统的是 黎元洪 。 (2)武昌起义成功后,革命党人与袁世凯进行交涉的目的是希望通过 和平 方式实现共和。(3)中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件是 中华民国临时约法 。 8.在学完本课后,某班同学以“的成果”为主题展开了如下探究,请你参与。 【结束帝制】 材料一 对于许多未经过帝王之治的青年,的政治意义是常被低估的,这并不足怪, 因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。 摘编自金冲及的前前后后 (1)结合所学知识,列举两例以孙中山为代表的革命党人为推翻君主专制政体所进行的斗争 事例。 建立资产阶级革命政党中国同盟会。提出民主革命思想三民主义。发动武装起义
11、 武昌起义。建立革命政权中华民国临时政府。(任举两例即可)【有名无实】(2)上图为后时人创作的漫画,讽刺政府虽有“共和”之名,实际却是“猿(袁)之天 下”。该政府所在地位于何处?为何说这一临时政府虽有“共和”之名却无“共和”之实? 地点:北京。原因:后建立的中华民国临时政府尽管号称“共和国”,但由于袁世凯 篡夺了革命成果,使得“共和”徒有虚名。【共和遗珠】部编人教版 2018 年八年级历史上册试题含答案5材料二 “临时大总统代表临时政府,总揽政务。”“国务员辅佐临时大总统,负其责任。 ”“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。” 摘编自中华民国临时约法 (3)材料二中设置“国务员”的目的是什么?结合所学知识,说说中华民国临时约法最大 的历史意义是什么。 目的:约束、限制临时大总统的权力。意义:以法律形式否定封建专制,具有反对封建专制制 度的进步意义。(4)通过上述探究,谈谈你的认识。 孙中山领导的虽然没有改变中国社会的性质,但使民主共和思想深入人心。(言之 成理即可)
