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2、,回忆：描点法画图像的基本步骤,1,-1,0,y,x,y=sinx ( x 0, ),描点法画正弦函数的图像,尝试探究、学习新知,比例一致 光滑曲线,1,-1,0,y,x,y=sinx ( x 0, ),五点法画正弦函数的图像,尝试探究、学习新知,比例一致 光滑曲线,问题：观察画好的正弦函数图像，仔细思考，最少画几个点，可以画出图像？,尝试探究、学习新知,正弦函数的图像和性质,例题巩固,例1 用“五点法”画出函数y=1+sin x 在区间0，2上的简图。,y=sinx x0,2,y=1+sinx x0,2,y=-1+sinx x0,2,正弦函数的图像和性质,尝试探究、学习新知,y=sin x
3、x0,2,y=1+sin x x0,2,y=-1+sin x x0,2,问题：如何画出完整的正弦函数y=sinx，xR的图像？,正弦函数的图像和性质,尝试探究、学习新知,尝试探究、学习新知,正弦函数的图像和性质,正弦函数y=sinx在R上的图像,y=sin x, xR,平移 正弦曲线 两边无数,尝试探究、学习新知,简谐振动,正弦函数的图像和性质,构建问题、探索解决,正弦函数的图像和性质,问题1 正弦函数中x、y的取值范围分别是什么？,构建问题、探索解决,正弦函数的图像和性质,构建问题、探索解决,正弦函数的图像和性质,问题3为什么正弦函数的图像会不断重复呢？你能给它的这种性质取名吗？,构建问题、探索解决,正弦函数的图像和性质,问题 4,构建问题、探索解决,正弦函数的图像和性质,正弦函数的性质总结,巩固知识、典例分析,正弦函数的图像和性质,巩固知识、典例分析,正弦函数的图像和性质,巩固知识、典例分析,正弦函数的图像和性质,正弦函数的图像和性质,强化练习、学以致用,练一练,归纳小结、强化思想,学生总结学到了哪些知识？有哪些收获？,教师总结数学来源于生活，又应用于生活.,正弦函数的图像和性质,教学过程分析,继续探索、活动探究,正弦函数的图像和性质,谢谢！,
