《调查我们身边环境〉研究性学习成果报告

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1、调查我们身边的环境调查我们身边的环境研究性学习成果研究性学习成果 报报 告告岳阳楼区站前小学五年级 91 班 指导老师：付胜波 13786092099 一、研究背景一、研究背景我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系，就像是鱼和水那样，密不可分，谁也离不开谁。但随着科技的飞速发展，人类的不断进步，人们的生活水平不断得到提高。与此同时，人类赖以生存的地球却悄悄地背上了沉重的包袱。工厂排放的污水、污气，人类产生的各类垃圾等已经成了我们生活中的定时炸弹，严重威胁着我们的生存环境。岳阳是一座美丽的城市。但是美丽中隐藏着一种“奇特的色彩” 。因为个别市民不良的生活习惯，给美丽的岳阳添上了不和谐的“污点

2、” 。为了能让我们的家园变得更美丽，学校多次开展“小手牵大手，共建美好家园”的活动，让我们能够充分地认识到保护环境的重要性，感受污染物、垃圾等给我们生活带来的诸多危害，宣传环境保护的思想，提高保护环境的意识，还学校与周边一片清洁卫生的土壤。在活动的感召下，在老师的指导下，我们五年级班的同学围绕着自己的学习与居住环境，开展了这次环保实践调查活动。二、研究目标二、研究目标.学会调查采访、记录整理资料，养成活动要有计划地进行，各组在不同的地点展开调查的习惯。.在活动中学会懂得尊重他人，知道如何与别人交流、合作；主体报告在调查中发现问题，解决问题，培养探究能力和合作意识。.通过调查，知道保护环境的重要

3、性，增强环保意识，并把保护环境的思想向家长、社会宣传，共同保护环境。三、研究方法三、研究方法1.问卷调查。针对学校与社区的具体情况，我们设计了针对学生、市民的调查问卷，并对他们进行了随机抽样调查。2.实地采访。对环卫工作人员、社区居民和学校老师、学生分别进行实地采访。3.资料收集。上网搜索和到图书馆了解有关环境遭受污染的原因，污染物的分类及治理环境的措施等。四、研究步骤四、研究步骤（一）准备阶段：制定活动计划（一）准备阶段：制定活动计划活动时间：2013 年 9 月（周）活动地点：教室活动目标：自主发现问题，确定活动主题。活动内容：1.在教师指导下，学生自主确定活动主题，活动方案、活动方式及活

4、动时间。2.成立活动小组。民主推荐小组长，小组长根据学生的喜好要求选择人组成小组，并确定组名，口号、组员分工。.分组制订活动计划。（二）实施阶段：开展实践活动（二）实施阶段：开展实践活动活动时间：2013 年 10 月12 月上旬（周）活动地点：如：居住小区、学校教室、操场、街道、农贸市场、建材市场、自己家里、垃圾处理站等多处地方。活动目标：.走进社会，自主体验。. 培养小组合作意识，增强社会实践能力。活动内容：1.学生自主确定本阶段活动目标。2.分组搜集相关资料，设计调查问卷。3.走进社会，调查了解学校或及居住地附近的环境情况，统计整理环境污染的主要源头，环境污染的危害等。4.走进垃圾处理站

5、或采访专业人士或上网查阅资料，了解环境的治理或垃圾的处理等知识。5.以活动小组为单位，合作整理收集到的资料；以班级为单位，各组交流收集的信息。（三）总结阶段：汇报交流、成果展示（三）总结阶段：汇报交流、成果展示 活动时间：2013 年 12 月中下旬（周）活动地点：教室活动目标：培养实践操作能力，增强自信心。活动内容：1.撰写调查报告。2.成果的展示：活动图片展、活动手抄报展等。3.写出自己在学习开展活动时的心得体会。4.分组汇报自己整理后的活动成果。（四）拓展阶段：宣传环保（四）拓展阶段：宣传环保活动时间：2014 年 1 月（周）活动地点：学校、街道、居民小区等。活动目标：知道保护环境的重

6、要性，激发环保意识。最后，提供一个参与社会，实践社会的机会。活动内容：治理环境，我们一起来行动。行动计划：.向学校大队委提建议，希望能组织全校同学针对保护环境开展手抄报比赛，以提高大家的环保认识。.写倡议书，到附近街道、菜市场、居住小区发放，并告诉大家环境污染的危害。.向菜市场领导提建议，加强菜市场的卫生管理，提高商户的卫生意识，垃圾要入箱，随时清扫摊位前的垃圾。.给居委会提建议，希望垃圾能分类处理，把可再利用的垃圾，进行回收，减少垃圾数量。.各小组还准备到自己调查的地点，开展一次清扫活动。从自己出发，提高大家的环保意识。五、研究结果与分析五、研究结果与分析. .身边环境的现状。身边环境的现状

7、。几年前，以学校为中心的周边，正处繁华的城市中心，有四通八达的交通枢纽，有喧嚣不宁的车辆，有川流不息的人群，有乱摆乱放，大声吆喝的农贸市场，有机器隆隆、不停生产与火爆销售的建材市场，有火车站，有大型批发市场。灰尘、噪音、小广告、各类垃圾充斥着整个城市中央，雨过天晴，便会有雾霾笼罩在城市的上空。虽然有环卫工人起早贪黑，及时对周边环境进行打扫，但由于人们乱扔乱丢的现象已成习惯，刚刚打扫洁净的街道、社区、市场的环境又被随意的行为破坏了。近几年来，随着我市进行国家卫生城市的申报、创建，政府部门加大了对城市环境的整治力度，围绕五创提质全面行动，并成立了环保志愿者协会，志愿者们到处劝导不良行为、宣传环保思

8、想，乐此不疲。市民的素质逐渐在提高，周边环境也一改脏、乱、差的现象。. .分析与总结分析与总结首先通过同学们的上网搜索、图书馆查阅资料等途径，同学们已基本能认识到了环境污染的主要来源、现状、分类、危害等。下表就是同学们对收集的相关资料进行整理汇总的结果。环境污染情况分析表环境污染情况分析表 分类现状来源危害大气污染我国城市空气质量仍处 在较重的污染水平，北方 城市重于南方城市。二氧 化硫年均值浓度在 3248 微克/米 3 范围之 间，全国年均值为 66 微 克/米 3。以煤炭、生物 能、石油产品为主 的能源消耗是大气 中颗粒物的主要来 源。对人体健康、生 态系统、建筑物等都 有损害。如慢性障

9、碍 性呼吸道疾病，包括 肺气肿和慢性气管炎， 是最主要的致死原因。水污染我国七大水系、湖泊、 水库、部分地区地下水受 到不同程度的污染，湖泊 水库突出的环境问题是严重富营养化和耗氧有机物 增加。主要是工业废 水，其次是城市活 污水，再者是农业 废水。水污染危害人体 健康、渔业和农业生 产（通过被污染的灌 溉水），也增加了清洁水供应的支出。水 污染还会对生态系统 造成危害水体富 营氧化以及动植物物 种的损失。 一些疾 病与人体接触水污染 有关，包括腹泻、血 吸虫、沙眼及线虫病 等。固体废弃 物污染 全国工业固体废弃物 产生量为 10.6 亿吨，其 中企业固体废弃物产生量工业固体废弃 物。 废旧物

10、资。 城市生活垃圾。侵占大量土地， 对农田破坏严重。 严重污染空气。 严重污染水体。4.O 亿吨，占总产生量的 37.7，危险废物产生量 1077 万吨，约占 1.0。 近年来，塑料包装物用量 迅速增加，“白色污染” 问题突出。垃圾爆炸事故不 断发生。噪声污染 我国多数城市噪声处 于中等污染水平，其中， 生活噪声影响范围大并呈 扩大趋势。交通噪声对环 境冲击最强。在影响城市环 境噪声的主要来源 中，工业噪声影响 范围为 8.3；施 工噪声影响范围在 5左右；交通噪 声影响范围大约占 城市的 13，因 其声级较高，影响 范围较大，对声环 境干扰最大；社会 生活噪声影响范围 逐年增加，是影响 城市

11、声环境最广泛 的噪声来源，其影 响范围已达城市范 围的 47左右。噪声使人烦恼、 精神不易集中，影响 工作效率，妨碍休息 和睡眠等。 噪声引起耳聋。 在强噪声下暴露一段 时间后，会引起一定 的听觉疲劳，听力变 迟钝，经休息后可以 恢复。 在强噪声的影响 下可能诱发一些疾病。从上表中可以看出，同学们对环境问题了解得比较透彻，其危害之大，迫使我们一定要增强环境意识，以实际行动加入到各项保护环境的活动之中，自觉培养保护环境的道德风尚。其次，在开展问卷调查活动中，各组同学对学校学生，老师，社区市民等共发放调查表 100 份，回收有效调查问卷 86 份。这些数据比较真实、客观，具有一定的代表性，对我们了

12、解小学生与市民的环保意识有一定的参考价值。小学生环保意识调查表小学生环保意识调查表 调查项目选项选择比例 1.您认为保护环境重要吗？ 很重要（ 82% ） 不重要（ 16% ） 不知道（ 2% ）2.您认为目前我们周围最严 重的环境问题是什么污染？ 大气（ 15%） 水（22% ） 噪声（ 31% ） 垃圾（ 42%） 其他（ 0 ） 3.您经常通过电视、广播、 报纸等媒体关心环保问题吗？经常 （ 21% ） 偶尔，顺便（ 69% ） 从不关心（ 10% ）.您是如何处理垃圾的？将垃圾扔进垃圾桶（ 68% ） 乱扔 （ 27% ） 其他（ 5% ） 5.对于乱扔垃圾的人您会怎 么样？上前阻止（

13、45%） 将垃圾拾起来 扔进垃圾桶（21%） 不理睬 （34%） 6.“提倡环保意识”对人们 有好处吗？ 有（88%） 没有（2% ） 不知道（ 10%） .地上有垃圾，您是否有将 其捡起并扔进垃圾桶的习惯？有 （56% ） 没有 （29% ） 看心情（15% ）8.老师在教育教学中对学生 进行环保意识的培养了吗？进行了（ 89% ） 没涉及 （ 4% ）提到一点（ 7% ） 9.了解环境状况的途径有哪 些？报纸（ 5% ） 广播 （ 2% ） 朋友介绍（ 9%） 电视（ 18% ） 课堂教育（ 66% ） 10.您认为校园里可以做到的 环保行为有那些？不随地吐痰（35%） 不乱扔乱丢（57%

14、） 不知道（8%）从学生开展的问卷调查分析，不难看出，大部分学生环境意识比较强烈，都能够认识到环保的重要性。但是在环保行为习惯上，还缺少自觉性与主动性。学校、家庭、社会都应该清楚地认识到这个问题，共同教育，督促增强学生的环保意识与环保行为。岳阳市民环保意识调查表岳阳市民环保意识调查表 调查项目选项选择比例 1.世界环境保护日时每年的 哪一天？4 月 1 日( 32% ) 6 月 5 日( 43%) 5 月 6 日( 35% )2.你认为我市环境状况怎么样？不太严重( 45% ) 比较严重( 37% ) 非常严重( 18% )3.你认为在环保工作中起重要作用的是谁？每一个人( 25% ) B.环

15、保人员( 18% ) C.政府( 57% )4.若您的手中有垃圾附近却没有垃圾桶，您会怎么做？主动找垃圾桶( 14% ) 拿着，知道看到垃圾桶( 23% ) 随手扔掉( 63% ). 您觉得城市的环境哪方面必须尽快解决?绿化( 38% ) 噪声( 22% ) 水污染( 28% ) 楼层美化(12% ).您是否对环境的污染与破坏感到反感？是，感觉强烈( 91% ) 感觉一般( 5% ) 不关我事( 4% ).您是否参加过环保组织？有，参加过多次( 1% ) 偶尔参加( 13% ) 从没参加过( 86 % ).您认为各种疾病与环境 有关吗？有很大的关系( 92% ) 有一定的关系( 8% ) 没关系( 0 ).你认为，什么环境推行 环保教育最有效？学校中( 58% ) 社区中( 22% ) 媒体( 20% ) 其他( 0 ).最后，您对岳阳市环保工作谈谈您的建议或意见：从学生开展的市民环保意识问卷调查中，我们发现市民整体的环保意识要差一些。毕竟市民由于工作生活的环境各异，素质参差不齐，对环境问题的认识必然有所不同，个人的行为举止也难免有所出人意料。但他们都有一个共同的心愿就是希望身边生活的环境越来越好。再次，学生还进行了广泛而又深入的采访。从各组同学收集的数据来看，学生共采访了环卫工人人，教师人，社区居民人，街道市民人，各大市场