《江苏省新沂市第二中学2015届高三政 治二轮复习学案-哲学（第十课） word版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省新沂市第二中学2015届高三政 治二轮复习学案-哲学（第十课） word版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有 侵权必究 第十课、创新意识与社会进步第十课、创新意识与社会进步【命题规律及备考导向】1近年来高考对本课重点考查了辩证的否定观、树立创新意识及 创新的社会作用等，多与其他知识点结合进行综合考查。 22015 年备考应注意：(1)运用辩证的否定观分析全面深化改革的总目标是完善和发展中国 特色社会主义制度。 (2)结合我国载人航天等成就考查自主创新的意义。 (3)运用辩证的否定观分析对待传统文化的正确态度。 【知识清单】1、辩证否定及其实质； 2、坚持辩证否定观，树立创新意识；3、创新的社会作用； 4、坚持唯物辩证法，反对形而上学。 【学习重点、难
2、点】辩证否定观及其实质 【学习方法】学讲方式、探究训练 【学习过程】 考点一考点一 辩证否定观辩证否定观 (1)含义：辩证的否定，是事物 的否定，即 (2)特点：是 的环节（新事物产生旧事物灭亡的根本途径） 、 的环节。 (3)实质：是 易混易错辩证否定观与形而上学否定观的对立辩证否定观形而上学否定观否定的动力事物自身的否定外力的否定否定同发展和联系的关系联系和发展的环节联系和发展的中断和停止否定与肯定的关系实质是“扬弃”，即既肯定 又否定、既克服又保留要么肯定一切要么否定一 切经典例题 (2013四川高考)手机已从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至 2012 年底，我国手机用户突破
3、 11 亿。 “世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在 玩手机。 ”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应 该( ) 正视手机控制社会的事实 适度使用，防止矛盾的转化 辩证否定手机功能的拓展 创新科技，消除人性的弱点 A B C D 高效训练(2013浙江联考)我们党对中国特色社会主义事业总体布局的认识是随着改革开放 实践的不断深入而深化的。从邓小平同志提出物质文明、精神文明的 “两个文明”建设，后来 引申为政治、经济、文化的“三位一体”布局。到党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐 社会而拓展为“四位一体”，党的十八大提出生态文明建设，总体布局又拓
4、展为“五位一体”。 这一过程体现了( ) 实践是推动认识变化发展的唯一动力 理论是主观与客观具体的历史的统一 事物的发展是一个螺旋式上升的过程 事物的发展是一个不断“扬弃”的过程 A B C D 考点二考点二 唯物辩证法与创新意识唯物辩证法与创新意识三问名师 1是什么 (1)唯物辩证法与创新意识的基本内涵： 辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必 然灭亡的理解。高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有 侵权必究 辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的 方面去理解。 辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是 (2)革命批判精神
5、与创新意识的关系。 创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。 2为什么 (1)理论依据： 任何事物对它产生的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由。 但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的 理由了。 它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。 (2)创新的社会作用： 创新推动 的发展。创新推动 的变革。 创新推动人类 的发展。 重难点拨 创新的哲学依据 (1)唯物论：坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想、与时俱 进、求真务实的统一。 (2)辩证法：事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生
6、和旧事物的灭亡；辩证的否 定是发展的环节，是实现发展的根本途径；实质是“扬弃” ；辩证法的本质。 (3)认识论：应在实践的基础上不断深化认识、扩展认识，把认识向前推移。 3怎么样 方法论要求：(1)密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破 除落后的思想观念。 (2)注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 易混易错 (1)创新不是否定一切 创新必然要对一些落后的不符合实际情况的旧观点、旧思想进行否定，但并非否定旧事物中 的一切东西，对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。 (2)创新不是推动事物向前发展的唯一条件
7、 推动事物向前发展，就必须创新，但创新仅仅是其中的一个主观条件。只有具备正确的世界 观、良好的知识构成、创新能力、意志力等主观条件，同时又能尊重客观规律，充分利用客 观条件，才能推动事物向前发展。 经典例题 (2012大纲全国卷)某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师，探讨如何扩建 狭小老旧的电梯。他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说： “要是我，就会直接在屋外装上电梯。 ”根据清洁工的建议，新电梯很快安装好了。这是建筑史 上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明( ) 丰富的专业知识是创新思维的源泉 丰富的实践经验必然促进思维创新 正确发现和提出问题是创新的首要环节
8、创新是对既有理论和实践的突破 A B C D 高效训练1(2013苏锡常镇四市调研)苏州博物馆新馆是由世界著名建筑大师贝聿铭担纲设 计的。他坚持“苏而新，中而新”的设计理念，把苏州博物馆新馆打造成扎根于历史背景、体 现现代发展成果的经典建筑。这体现了( ) 传统和现代的对立统一 系统与要素的对立统一 时尚和流行的对立统一 肯定与否定的对立统一 A B C D 2一项对全球 21 个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名第一，想象能力却排倒数第 一，创造力排倒数第五。当前，大力推进素质教育，提高青少年的创新意识成为教育改革的高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有 侵权必究 重大课题，
9、也是建立创新型国家的迫切需要。下列说法正确的是( ) 创新是一个国家和民族进步的灵魂 树立创新意识是推动认识发展和社会发展的根本 动力 树立创新意识要求我们敢于质疑权威，否定一切 树立创新意识是辩证否定观 和辩证的革命批判精神的要求 A B C D 技巧方法 在实践基础上实现唯物论、辩证法、认识论的统一 辩证唯物主义一般分为辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论三个部分。唯物论与 辩证法从不同的角度和侧面研究同一对象 。唯物论主要揭示世界的 本质 ，着重说明世界的 ；辩证法主要揭示世界的状态 ，着重说 明物质世界的 ，它在解释世界状态“怎么样”时，是从 原则出发的， 始终贯穿着唯物论。唯物
10、论与辩证法都是从外部世界角度分析人应当怎样处理自己与外部世 界的关系，反映的是客观世界的最一般的规律。认识论是从人的角度提出人应该怎样处理自 己与外部世界的关系，探讨人类认识的本质、结构，认识与客观实在的关系。唯物主义认识 论强调认识是人对客观实在的反映，认为物质世界是客观实在的，辩证唯物主义的认识论则 进一步把实践作为认识的基础，把辩证法运用于认识论。 例 1 (2013河南十所名校测试)长生不老始终是人类追求的目标。最新一项科学研究表明， “生物性”的衰老和许多与年龄有关的疾病风险有关，这些疾病包括心脏病、多发性硬化症和 多种癌症。当人类患有上述疾病时，一种被称为端粒的染色体，就会以不同的
11、速度损耗。这 一发现使得通过控制端粒染色体的长度来保持健康成为可能。这一研究成果说明( ) 只要正确发挥主观能动性，即可使事物规律发生改变 人类在实践中获得的认识能促 进事物的发展 科学研究活动取得的成果有利于促进人类的发展 世界上没有不可认 识之物，而只有尚未认识之物 A B C D 例 2 (2013北京朝阳区二模)3D 打印理念起源于 19 世纪末，在 20 世纪 80 年代数字技术进 步的带动下得以实现，进入 21 世纪以来，3D 打印产业初步形成并显示了巨大的发展潜力。 这种“上上个世纪的思想，上个世纪的技术，这个世纪的市场”体现了( ) A认识具有反复性和无限性 B发展是事物的前进
12、和上升 C实践活动具有社会历史性 D价值选择具有主体差异性 【时效跟踪训练】 热点一 深化科技体制改革，加快建设创新型国家 健全技术创新市场导向机制，建立产学研协同创新机制，加强知识产权运用和保护，健全技 术转移机制，整合科技规划和资源十八届三中全会对深化科技体制改革作出重要部署，为 加快建设创新型国家进一步指明了方向。据此回答 12 题。 1党和国家重视科技创新的哲学依据是( ) 事物的发展需要辩证的否定 客观事物是不断发展的 创新是社会发展的根本动力 创新是一个政党永葆生机的源泉 A B C D 2创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。树立创新意识，要求人们 不要受客观实际的限制 敢于否定一切现成的理论 不断解放思想，实事求是，与时俱进 敢于打破常规，开拓创新 A B C D 热点二 以理论创新引领全面深化改革新实践 党的十八届三中全会作出的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定 ，在深刻总高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有
