《苏教版科学三下《根和茎》课件一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版科学三下《根和茎》课件一（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,2单元 植物的一生 2、根和茎,根和茎,,2单元 植物的一生 2、根和茎,各种各样的根,,2单元 植物的一生 2、根和茎,,2单元 植物的一生 2、根和茎,,2单元 植物的一生 2、根和茎,我们已经知道了直根和须根的特点，那么根的共同特点是什么呢？,根都有根尖，根毛，都向下生长，都生长在地下等。,,猜一猜,植物的根有什么作用？,2单元 植物的一生 2、根和茎,,2单元 植物的一生 2、根和茎,选择什么样的植物做实验？ 怎样知道水变少了？ 水会不会不断向空中散发，应该怎样防止水的蒸发？ 怎样才能准确知道根吸收了多少水？,思考,,设计实验,实验步骤：在容器中放一些水，找一株带根的植物，把根浸在水
2、里，在容器的水面处做一个记号。滴一层植物油在容器的水面上 。,实验现象,容器里的水减少了,2单元 植物的一生 2、根和茎,,2单元 植物的一生 2、根和茎,又细又嫩的根毛分布在土壤中，水分很容易被根毛吸收。根毛的数量又很多，所以能源源不断地供给植物所需要的水分。根在吸收水分的同时，把溶解在水中的养分也吸收了。,为什么根能源源不断地供给植物所需的水分。,,2单元 植物的一生 2、根和茎,泥石流常常发生在光秃秃的山坡,而有树有 草的山坡却较少发生，这是为什么呢？,图为04年浙江省温州乐清发生的一起泥石流惨状。房屋倒塌、人畜伤亡惨重。,,2单元 植物的一生 2、根和茎,根在土壤中向四处扩散，形成根系
3、.发达的根系不但固定植物，从土壤中吸收各种营养物质,还牢牢抓住土壤，保持了水土。,,2单元 植物的一生 2、根和茎,同学们想一下，根还有什么作用呢？,,根的作用,1 固定植物体 2 从土壤中吸收水分和养料供植物本身生长。 3 防止水土流失，能固定住土壤。 4 储藏营养。 5 繁殖下一代,2单元 植物的一生 2、根和茎,,2单元 植物的一生 2、根和茎,那么根吸收的水分又是通过什么器官输送到全身各处的呢？,,2单元 植物的一生 2、根和茎,,2单元 植物的一生 2、根和茎,,2单元 植物的一生 2、根和茎,,上图表示草本植物茎的横切面和纵切面。其中红色部分看上去像一根根长长的管子，这就是水分在茎
4、内的运输途径导管。每一根导管都是由许多长形、管状的细胞所组成的，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道。除茎以外，根和叶内也有导管，它们是连接贯通的。,2单元 植物的一生 2、根和茎,,2单元 植物的一生 2、根和茎,导管是死的细胞筛管是活的细胞 导管在木质部中负责水盐的从根部向上单向运输 筛管在韧皮部中负责有机物的从叶到根的双向运输,,2单元 植物的一生 2、根和茎,木质茎,草本茎,,缠绕茎,2单元 植物的一生 2、根和茎,,直立茎,2单元 植物的一生 2、根和茎,,攀缘茎,2单元 植物的一生 2、根和茎,,匍匐茎,2单元 植物的一生 2、根和茎,,2单元 植物的一生 2、根和茎,植物的茎与根在外形上的主要区别是，茎有“节”和“芽”，节是指茎上长叶的地方。一般来说，在每个节上都有一片叶，在茎的顶端和叶的基部一侧都生长着一个芽。而根则没有“节”和“芽”。,怎样区别根和茎,,2单元 植物的一生 2、根和茎,每人带3种植物的叶；和1朵花。,下节课请同学们准备：,
