《江苏省建陵高级中学2015届高三语文导学案：祭十二郎游褒禅山记（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省建陵高级中学2015届高三语文导学案：祭十二郎游褒禅山记（二）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：课题： 游游褒禅山褒禅山 第二课时第二课时 班级：班级： 姓名：姓名： 小组：小组： 学习目标1把握文章的结构和内容。 2认识作者从游山这样的小事中悟出 “尽吾志” 人生哲理和思想。课课 前前 预预 习习备注1， 文章的结构是怎样的呢？ 全文五段，可以分为三部分，请作概括。 2， 古人在游记中写感受常用一句话来概括全文的主旨，例如醉翁亭记末段“太守之乐其乐” “醉能同其乐”二语便是该文的主旨。试参照此例说说本文的主旨可用哪一句话来概括。 3，作者说“不能至”是指什么说的？这本来是件“有悔”的事，为什么作者又说“可以无悔”呢？ “尽吾志”是什么意思？ 4， “尽吾志”这句话跟前段记游中哪句
2、话是前后照应的？“极夫游之乐”是指什么说的？为什么到了洞之深处才能“极夫游之乐”呢？你们能不能从毛主席诗词中找出一句话来概括作者的这个意思呢？再说作者的“悔”这“悔”的真正原因是什么？了解其他还可自查资料课前完成课课 堂堂 研研 讨讨备注1、 第一段介绍“褒禅山”的语句有哪些？文中有三个“华” ，每个应该怎么读？为什么要特别提到仆碑和仆碑上的文字？ 2、文章倒数第二段，最后一句，有同学问“此所以学者不可以不深思而慎取之也” ，这里的“之”作何讲。这一句就是第四段的结论句，它与第一段有何关系？3，文章第三段第一句“于是余有叹焉” ，这句话有何作用呢？请结合文本做说明。3， 请总结文章的结构。4，王安石所说的“尽吾志”与“深思慎取”对你有什么启发？合作研讨完成，课前板书到黑板上
