徐州黄山外国语学校七年级数学上册 代数式复习题教学案(无答案)(新版)苏科版

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1、1复习题复习题教学内容 复习题复习题年级学科七年级数学教学课时共 1 课时 第 1 课时课 型复习教学目标1.梳理所学知识,形成一定的体系,并逐步掌握用代数式表达数量关系或变化规律的方法;2理解代数式的含义,能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义,体会数学与现实 世界的联系; 3经历探索事物之间的数量关系,并用字母与代数式表示,建立初步符号感,发展抽象 思维教学重点代数式的意义、整式的概念及代数式的值的求法教学难点代数式的书写和求值教学准备多媒体教 学 过 程二次备课【错题回放】1代数式书写规范如 a 的513倍写成513a ,应为a5162代数式描述语句顺序不理解如 a,b 两数的平方和写

2、成2ba ,应为22ba 3合并同类项中出错如325 aa,xyyx3524去括号中符号出错如cbacba)(,cbacba32)(32【活动与评估】 一、填空题 1列代数式表示x 的31与 a 的和是 ;a,b 两数和的平方减去 a、b 两数的立方差 ; 长方形的周长为 20cm,它的宽为 xcm,那么它的面积为 ; 某商品的利润为 a 元,利润率为 10,此商品进价为 ; 一个两位数,它的十位数字为 x,个位数字比十位数字大 3,则这个两位数 为 2.ab2的系数为 .3当 m ,n 时,myx22 32和82 21yxm是同类项22+2x( )+1( )2输出( )输入y输入x4代数式22231yyx有 项,各项系数分别是 5去括号:)32(22abba , )3143(212aba 6若532 xx7,则2932 xx 7已知82 aba,42bab,则22ba , 222baba 8已知 x+y=3,则 7-2x-2y 的值为 二、化简与求值 9化简:) 1(3) 1(22aaa )6(4)2(322xyxxyx10先化简,再求值:53235722xxxx,其中21x22) 1(2)(22222abbaabba,其中,2, 2ba11根据右边的数值转换器,写出输出的代数式, 并按要求填写下表 x-101-2y1-1 201 2输出板书设计教学反思

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