第一课时《用字母表示数(一)》

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1、用字母表示数(一)自学导航学习内容:课本第 44-46 和练习 十 学习目标:1、知道用字母表示数的方法和作用。2、能正确进行乘号的简写,略写。3、会正确运用字母表示运算定律,表示长方形、正方形的周长、面积计算公式。并能用公式求周长和面积。学习重、难点:学会用字母表示数的方法和简写;能正确运用字母进行计算。班级组名姓名一、自主学习一、自主学习阅读教材阅读教材 P44P44 主题图,理解图意。主题图,理解图意。1、在书上填出例 1 中用图形、符号、字母表示的数。 2、思考:这 3 道小题中,要求的未知数都是用_或_来表示的,你还见过那些用符号或字母表示数的例子,如 、 、 。3、回忆学过哪些运算

2、定律,怎样用字母表示,阅读理解例 2 后完成下面题目。加法交换律: 加法结合律: 乘法交换律: 乘法结合律: 乘法分配律: 在这些用字母表示的定律、性质中,哪一个运算符号可以省略不写,是怎样表示的:ab=ba 可以写成:a b=b a 或 ab=ba(ab)c=a(bc) 可以写成:(a b) c=a (b c)或(ab)c=a(bc)。4、阅读理解例 3,用字母表示计算公式的意义和方法。用 S 表示 ,C 表示 ,a 表示边长,试写出正方形的面积公式 _和周长公式 .5、完成教材第 46 页做一做。二、合作探究、归纳展示(小组合作完成下列各题)二、合作探究、归纳展示(小组合作完成下列各题)1

3、、 a2 表示( )相乘,读作( );省略( )和( )之间的乘号后,数字一定要写在( )的前面,写作( ) 。2、超市运回 10 箱方便面,每箱 X 袋,卖出 180 袋。(1)用含有字母的式子表示超市还剩下方便面多少袋?( )(2)根据这个式子,求当 X=24 时,超市还剩方便面多少袋?三、自主检测:三、自主检测:1、(1)省略乘号,写出下列格式。xy( ) 7a( ) 1a( ) y 3+9( )(2)下面式子对吗?如果不对请改正过来。写作 m2( ) ab 写作 ba( ) 1a 写作 1a( ) 。2、填一填。(1)小苗体重 36 千克,比小红重 a 千克,小红体重( )千克。(2)兰兰有 10 元钱,买钢笔用去 x 元,还剩( )元。(3)公交车上原有 35 人,到达少年宫站后,下去 a 人,又上来 b 人,公交车上现在有 人。3、完成书本 P49 练习十第 14 题。4、延伸:算一算老师的 QQ 号:ABCDEFGHIA=8 B=A-7 C=3+B D=C-1 E=C F=A-1 G=F H=B-1 I=H+4四、总结、评价:四、总结、评价:今天我的学习,我学会了 。在 方面表现好,在 方面表现不够好。

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