广东省肇庆市实验中学高中政 治必修三高效课堂教学设计:8.2在文化生活中选择

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1、(授课人: 授课日期: 年 月 日 星期 班级 )拟 1 课时 授课题目在文化生活中选择在文化生活中选择第 1 课时三维目标1、知识目标:知道什么是落后文化,什么是腐朽文化,为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象;明确中国特色社会主义文化的主导地位;知道加强文化建设的必然要求。2、能力目标:学会辨识各种文化现象,能够正确区分先进文化与落后文化、腐朽文化;能够自觉抵制落后文化和腐朽文化,积极选择健康有益的文化生活3、情感态度价值观目标:使学生坚信只有健康向上的文化,才能对我们的成长起到积极的作用,认识到落后文化和腐朽的文化的危害,并做到自觉抵制落后文化和腐朽文化,从而形成正确的

2、人生观、价值观、世界观。重 点辨别落后文化与腐朽文化 难 点理解社会主义文化建设的必要性和重要性课 型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计自主备课复习导入:文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化;但是,文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。作为青年学生,置身于色彩斑斓的文化生活中,要学会在文化生活中作出正确的选择。1、阳光下的阴影、阳光下的阴影(1)表现:落后文化和腐朽文化寻求各种机会蔓延。 (2)危害:污染文化环境,危害社会,如果我们不能把握正确的航线,是非观念模糊,良莠不分,就会陷入落后和腐朽文化的泥沼不能自拔,甚

3、至造成无法挽回的恶果。 (3)要求:提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。2、提高眼力,拒绝污染、提高眼力,拒绝污染材料一:在生活中,这样的现象仍然屡见不鲜: 小孩生病了,不是看医生,而是让巫婆神汉来治; 宣扬“重男轻女” 、 “多子多福” 、 “不孝有三,无后为大”等思想; 婚事、丧事,大操大办; “游戏人生” 、 “今朝有酒今朝醉” 。 材料二:互联网已经成为中国百姓的“日用品” ,但是一些网站却乘机在网上制贩、传播淫秽色情文化,败坏社会风气,危害未成年人的健康成长;还有一些人利用网络传播拜金主义,权钱交易、邪教等不良信息和言论。 请思考: 教 学 内 容 与 教

4、师 活 动 设 计自主备课材料一、材料二中文化现象分别属于什么性质的文化?我们应该如何区分和对待? 上述文化现象存在的原因是什么?(1)落后文化:含义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 表现:常常以传统习俗的形式表现出来。 措施:通过科学文化教育,予以改造和剔除。 (2)腐朽文化: 含义:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、 “”邪教、淫秽色情文化等。 危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 措施:坚决抵制、依法取缔。(3)落后文化和腐朽文化存在的原因3、奏响主旋律:文化激荡看主导材料:胡锦涛同志在党的十八大报告中提出:要丰富人民精神文化

5、生活,让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面建成小康社会的重要内容。为此,要加强和改进网络内容建设,唱响网上主旋律。加强网络社会管理,推进网络依法规范有序运行。开展“扫黄打非” ,抵制低俗现象。普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民科学素养。 请思考:这里的主旋律是指什么?为什么要唱响网上主旋律?怎样唱响网上主旋律?(1)为什么要加强社会主义文化建设 必要性:各种各样的文化相互交织、相互激荡。 中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。 社会主义文化以其自身的科学性和先进性,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 (2)加强文化建设的必然要求 大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。教学后记教学后记: :

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