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1、五猖会读后感五猖会读后感 五猖会为鲁迅先生的朝花夕拾中第五篇。以 下关于五猖会读后感内容由为您整理提供，欢迎阅读与借 鉴。 五猖会读后感 篇一： 读了鲁迅的五猖会后，给我留下了深刻的印象， 它透露了另一种意义。 主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切 心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受五猖 会记叙了迎神赛会的习俗，揭露了封建教育制度对儿童 的摧残。 五猖会通过记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、 兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦感 受的强烈对比揭示了新民主主义代表的新生力量和现实封 建体制下思想余毒之间的矛盾。 鲁迅先生字里行间透漏出对旧社会封建体制的强烈不 满。因为
2、小孩子对于文言文难以理解意思，而且很难被， 就算背过了也是记不长远的，况且，只背古文，这不是有 费孩子们的脑细胞吗?用我自己的话说，这简直是一种摧残!对 孩子天赋的扼杀。 五猖会指出愚昧的封建教育对孩子天 性的压抑与摧残，相比之下我们现在有个和谐民主的国家， 对儿童的爱护和教育都有了一个很好的环境，所以我们要 倍加珍惜，努力学习才不会辜负国家对我们的期望。 篇二： 五猖会是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕 逢的盛事。 因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好 的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子， 都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。 忽然，工人脸色变得很
3、谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就 站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到 父亲面前。父亲教他读， “两句一行，大约读了二三十行。 ”背出来就让他去看会，否则不准去。这犹如一盆冷水浇 在了鲁迅的头上，他读着，强记着。 太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房， 梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起 来。工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁 迅却并没有他们那么高兴，开船后，水路中的风景，盒子 里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都 失去了意义。 这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突， “我” 对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心
4、理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。 鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。 在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小 康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被 包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。 鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被 抹杀了。我们的大人，真该反省反省了。 篇三： 五猖会本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是 一个节日。但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父 亲对儿子的压迫，而不是对快乐的正面描写。这足以体现 父亲在儿子节日时对儿子做的那件事先背完书才能去过 节，对一个人的心理，对一个人的一生的影响有多大。 确实，有时
5、候，你一不小心，就会改变许多事。 可能是你的一句无心之言，就让一个人走向了犯罪道 路;可能是你的一个微笑，就能让一个人的心情阳光灿烂; 也许你的一句善意的谎言，就拯救了一个年轻的生命。所 以，请你要小心，谨慎你的一言一行，因为，所谓的“无 意” ，力量是巨大的。 如果你是一位老师，那么，请注意自己的一言一行。 因为在孩子们稚嫩的心中，您是阳光，您是大树，您是海 洋，您用知识哺育着他们，塑造着他们。同时，也影响着 他们的心灵，请别伤害了他们金子般的心。 如果你是一位父亲请用真诚的爱来帮助孩子的成长， 不娇纵，不溺爱。请给予他(她)良好的品德，杜绝一切恶 习。同时，也应当在适当的时候放松一下，不要
6、象作者的 父亲那样，过节时，孩子出去玩，还要先背书才行，使得 孩子丧失了对生活乐趣的向往，即使时隔多年，还对这件 事所带来的感受记忆犹新。 也许，多年以后，你会为你当年某一天所说的一句无 心之言而悔恨万分;也可能你会因为多年前的一句善意的谎 言而露出会心的微笑。 五猖会是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕 逢的盛事。 因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好 的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子， 都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。 忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就 站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到 父亲面前。父亲教他读
7、， “两句一行，大约读了二三十行。 ”背出来就让他去看会，否则不准去。这犹如一盆冷水浇 在了鲁迅的头上，他读着，强记着。 太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房， 梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起 来。工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁 迅却并没有他们那么高兴，开船后，水路中的风景，盒子 里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都 失去了意义。 这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突， “我” 对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心 理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。 鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。 在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小 康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被 包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。 鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被 抹杀了。
