广东省惠阳市第一中学高三历史一轮复习导学案:必修二专题一 第1课 精耕细作的农业生产模式的形成

上传人:小** 文档编号:57286885 上传时间:2018-10-20 格式:DOC 页数:5 大小:314.50KB
返回 下载 相关 举报
广东省惠阳市第一中学高三历史一轮复习导学案:必修二专题一 第1课 精耕细作的农业生产模式的形成_第1页
第1页 / 共5页
广东省惠阳市第一中学高三历史一轮复习导学案:必修二专题一 第1课 精耕细作的农业生产模式的形成_第2页
第2页 / 共5页
广东省惠阳市第一中学高三历史一轮复习导学案:必修二专题一 第1课 精耕细作的农业生产模式的形成_第3页
第3页 / 共5页
广东省惠阳市第一中学高三历史一轮复习导学案:必修二专题一 第1课 精耕细作的农业生产模式的形成_第4页
第4页 / 共5页
广东省惠阳市第一中学高三历史一轮复习导学案:必修二专题一 第1课 精耕细作的农业生产模式的形成_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《广东省惠阳市第一中学高三历史一轮复习导学案:必修二专题一 第1课 精耕细作的农业生产模式的形成》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省惠阳市第一中学高三历史一轮复习导学案:必修二专题一 第1课 精耕细作的农业生产模式的形成(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、中国古代的经济中国古代的经济第第 1 1 课:精耕细作农业生产模式的形成课:精耕细作农业生产模式的形成【学习目标学习目标】 1、掌握主要耕作方式(特别是生产工具)的发展变化;古代中国土地制度; 2、知道古代中国农业经济的基本特点;掌握古代小农经济的基本特点以及评价。 【重点难点重点难点】 重点重点:农业经济特点以及耕作方式变化;小农经济特点与评价 难点难点:农业经济、小农经济、自然经济等概念区分;农业经济与小农经济特点区分;运用本 课知识分析当今三农问题。 使用说明学法指导使用说明学法指导:1、依据预习案通读教材,进行知识梳理,掌握农耕经济特点以及小农经济特点与评价;认 识农业经济在古代中国重

2、要地位,勾画书中重点语句。限时完成预习案,识记基础知识。 (总预习时间 25 分钟)预习案预习案一、基础知识梳理(自主学习)一、基础知识梳理(自主学习) (15 分钟)分钟)问题导学一、农业经济的基本特点农业经济的基本特点: (一)以种植业为主,家畜饲养业为辅(一)以种植业为主,家畜饲养业为辅 1、农业的起源: 由采集经济向种植经济发展而来 古代农业的地域差异: (二)不断改进生产工具和技术,使精耕细作的农业生产模式日益完善。(二)不断改进生产工具和技术,使精耕细作的农业生产模式日益完善。 1 1、生产工具和耕作技术的演变:、生产工具和耕作技术的演变: 原始社会:刀耕火种:(石器、木器和骨器等

3、) 商周:青铜农具出现,但没有普及,以 为主。 春秋战国: 成为主要耕作方式,牛耕是我国农业技术史上的一次动力革命。 两汉: 的发明使用,使牛耕技术得到推广。 唐朝: 的发明,标志着中国古代传统步犁的基本定型和成熟。 2 2、生产组织形式演变:、生产组织形式演变: 由简单协作逐渐过渡到精耕细作的个体小农经济。分析十二 生肖与古 代农业文 明有何关 系?农业农业手工业手工业商业商业中国古代经济政策(工商食官、专卖制度、坊市制度、重农抑商、闭关锁国)中国古代经济政策(工商食官、专卖制度、坊市制度、重农抑商、闭关锁国)特点特点 表现表现地位地位 经营形态经营形态发展表现发展表现 发展历程发展历程 影

4、响因素影响因素(三)(三) “男耕女织男耕女织”式的经营方式。式的经营方式。 二、古代小农经济二、古代小农经济 1 1、出现:、出现: 时期,随着铁农具和牛耕的出现,封建土地所有制逐渐确立,小农 经济也随之产生。 2 2、小农经济特点:、小农经济特点: 以 的基本单位,具有分散性: 与 相结合,男耕女织,自给自足,具有封闭性。 小农经济生产规模小,生产资料有限,难于扩大再生产,且抵御天灾人祸的能力较差, 具有较强的落后性和脆弱性。 2 2、小农经济评价:、小农经济评价: 积极方面:积极方面: 比较稳定;有较高的生产积极性;是国家赋税徭役的主要承担者在封建社会前期, 基本适应生产力水平,有利于社

5、会经济发展。 消极方面:规模小,阻碍社会分工与商品经济的发展;非常脆弱,很难保证税收;容 易引发生态矛盾;近代以后,阻碍资本主义萌芽的发展。 三、古代水利设施的兴修和完善三、古代水利设施的兴修和完善 1 1、水利工程:、水利工程: 春秋战国时期:芍坡、郑国渠、与著名的 。 2 2、灌溉工具、灌溉工具:三国时期,马钧改进 ,唐朝发明了 。 四、中国古代土地制度四、中国古代土地制度 (一)土地制度演变(一)土地制度演变 1、原始社会:土地属于氏族所有(公有制) 2、奴隶社会(商周):土地归国家所有,实行井田制。 3、封建社会:封建土地私有制(战国时期商鞅变法以法律形式确立了土地私有制) (二)土地

6、兼并与租佃关系二)土地兼并与租佃关系 1 1、土地兼并:、土地兼并: 根源:封建土地私有制和土地买卖合法性 危害:土地兼并造成小农破产。一方面使农耕生产秩序破坏,国家失去税收来源;另一方 面,导致阶级矛盾尖锐,不利于政权稳定。 统治者抑制兼并措施:北魏至唐朝前期,实行 ,明朝制定 等,限制 买卖。 2 2、租佃关系发展、租佃关系发展: 发展历程:战国时期产生;宋代以后仅次于自耕农;明清时期,超过自耕农,普及全国。 积极作用:契约纳租方式的确定,使佃农对地主的人身依附关系减弱,有利于提高农民生 产积极性。 重要概念区分:重要概念区分: 2、自然经济、小农经济、自耕农经济及其相互关系: 自然经济是

7、为满足生存而生产,与商品经济相对立,特征是自给自足,早在原始社会就 产生;小农经济是在铁器牛耕出现和土地私有制确立之后的产物,以家庭为单位,农业和手 工业相结合,生产目的主要是满足自家基本生活的需要和交纳赋税,属于自然经济;小农经 济下的小农,除了拥有一定土地的自耕农外,还有租种地主土地的佃农,三者关系如右图所 示: 三者都是生产力水平低下的产物。自然经济的最本 质属性是物质生产的自给自足;小农经济的最本质属性小农经济 发展有哪 些有利因 素和不利 因素?是家庭经营,经营规模狭小。自耕农经济是小农经济的重要组成部分。 二、基础自测:二、基础自测: 1.中国古代某项水利工程兴建后,当地出现了“水

8、旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之 天府”的景象。该水利工程的始建者是( ) A孙叔敖 B管仲 C李冰 D郑国2.耒耜经记载:“进之则箭下,入土也深;退之则箭上,入土也浅。江东之田器尽 于是。 ”材料所描述的农具是下面的( )A B C D 3.汉代晁错在他的论贵粟疏中写道:“勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不 时,于是,有卖田宅、鬻子孙以偿责(债)者。 ”材料反映出小农经济的特点是 A男耕女织 B自给自足 C连续性 D脆弱性4.汉书食货志中写道:“古者税民不过什一至秦则不然,用商鞅之法,改帝王之 制,除井田,民得买卖。富者连阡陌,贫者无立锥之地。 ”这段话 A反映了秦时税赋过重的情

9、况 B描述了秦朝商鞅变法的情况 C肯定了土地私有的积极意义 D指出了土地兼并带来的危害二、探究案二、探究案一、合作探究、展示成果(一、合作探究、展示成果(18 分钟)分钟) 阅读下列材料,请结合所学知识回答(14 分) 材料一:夫在芸耨,妻在机杼,民无二事,则有储蓄。春夏夫出于南亩,秋冬女练布帛, 则民不困。 尉缭子治本 材料二:中国农村原本是一个自治的社会,“皇权不下县,县下是宗族,宗族皆自治。自治 出于伦理”,几千年来都是如此。广大农民“交了粮,自由王”,强制他们的力量也并 不多。相反,小农们对封建国家有很强的约束力,直接决定着社会的治乱,经济的衰荣, 是影响统治者效用函数最重要的变量。

10、李成贵国家、利益集团 与三农困境 材料三:明末清初,黄宗羲指出,天下之治乱与一姓之兴替是无关的,“盖天下之治乱,不 在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”(原臣),即一国的治与乱要看人民是否幸福, 而并不在于由谁来做君主,而在于是否以万民的切身利益为目的,从而否定了专制君主 将万民幸福系于一姓的谎言。 请回答: (1)依据材料一,归纳小农经济的特点。指出与这种生产方式相适应,长期在我国古代 存在的主要政治制度和主流思想。(5 分)(2)材料二中说中国古代农民“交了粮,自由王”,你赞同此观点吗?简要说明理由。(2 分)并结合所学知识,谈谈你对“小农是影响统治者效用函数最重要的变量”的理解?(4 分)(3

11、)材料三中黄宗羲继承了中国古代民本思想,他在“君”“民”关系的论述中,与以往 民本思想的不同点是什么?请结合材料及所学知识,简述近代西方民主思想与中国古代民本 思想在实践上的不同。(3 分)二、二、总结本课知识结构总结本课知识结构训练案训练案一、一、课中训练与检测课中训练与检测1.诗经大田中说:“有渰萋萋,兴雨祁祁。雨我公田,遂及我私。 ”与这一诗句相关的 历史背景是 A精耕细作技术成熟 B土地公有制瓦解 C土地兼并现象严重 D井田制遭到破坏 2苏轼曾经指出:“民庶之家,置庄田,招佃农,本望租课,非行仁义,然犹至水旱之岁, 必须放免欠负、贷借种粮者,其心诚恐客散而田荒,后日之失必倍于今故也。

12、”苏轼的这句 话反映出的主要问题是( )A.宋代时期土地兼并现象日益严重 B.宋代地主具有开展民间赈济的社会责任 感C.从宋代开始农村出现以租佃关系进行土地经营 D.宋代佃户租种土地有较大的选择权和自 由度 3下列措施中,有利于流民与土地结合,稳定社会秩序的是 A.连坐法 B.保甲法 C.雇募制 D.均田制 4下列思想与古代农耕经济不相适应的是 A“父母在,不远游,游必有方”B“生民之本,要当稼穑而食,桑麻以衣” C“使民重死而不远徙” D“估客无住着,有利身则行。出门求火伴,入户辞 父兄”5.“交租之外,两不相问,即或退佃,尽可别图。故其视业主也轻,而业主亦不能甚加凌虐。 ”上述材料反映的本

13、质问题是 A商品经济发展 B农民斗争打击了地主 C封建剥削减轻 D人身依附关系减弱6.中国古代历来重视户籍管理,严格控制人口。这主要是为了 A防止人口流动造成社会动荡 B保证政府赋税、徭役和兵役来源 C征调人力兴修大型水利工程 D保证抵御外族入侵提供足够兵源 7.宋人朱彧的萍洲可谈记载,张乖崖任崇阳县令时, “尝逢村氓市菜一束出郭门。问之, 则近郊农家。乖崖笞之四十,曰:尔有地而市菜,惰农也。 崇阳民闻之相尚力田。 ”材料 从本质上是为了 A维护自给自足的小农经济 B避免农业劳动力的流失 C禁止农民从事商业活动 D引导农民提高耕作技术 二、课后巩固促提升二、课后巩固促提升(做配套练习册;看参考资料知识点播和高考真题)一、课前自测: 1-4:CDDD 当堂检测: 1-7:DDDDD BA 【答案】

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号