广东省惠州市惠阳市第一中学高一历史（必修一，人教版）导学案：第5课

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1、 高中历史必修 1 导学案（人民版） 编号： 编写人： 审核人： 使用时间： 【专题二学习导读专题二学习导读】 1、把握两条线索：一是列强通过一次次侵略战争，强加给清政府一系列不平等条约， 拥有独立主权的中国逐步沦为受外国支配的半殖民地半封建国家；二是中国军民为维护国家 主权，顽强抗击侵略并最终将侵略者赶出中国，中国重新获得独立。 2、注意联系世界形势，加深对外来侵略和中国人民反抗的认识。 3、注意将各次侵略战争联系起来，通过比较明确列强对中国的侵略是如何一步步加深的。 第第 5 5 课课 列强入侵与民族危机列强入侵与民族危机 【学习目标学习目标】 课程标准：课程标准：列举 18401900

2、年间西方列强的侵华史实。 【重点重点】列举历次列强侵华战争、条约、政策的史实。 【难点难点】列强侵华给中华民族生存带来的危害性的分析。 【使用说明学法指导使用说明学法指导】 1、读课程标准，带着学习目标、重点、难点预习课文， 2、认真完成基础知识梳理， 3、在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习 的知识及方法收获。 课前预习案课前预习案 一、一、问题导学问题导学 什么叫片面最惠国待遇和领事裁判权？ 什么是半殖民地半封建社会？ 二、二、知识梳理知识梳理 （一） 国门洞开 1、 鸦片战争 原因：根本原因 直接原因 过程：时间起止 结果：签订中国近代历史上的第一

3、个不平等条约 条约内容:割地 赔款 开口岸 协定关税 影响: 社会性质变化社会性质变化主要矛盾变化主要矛盾变化革命任务变化革命任务变化经济结构变化经济结构变化中国思想领域的变化。中国思想领域的变化。 鸦片战争是中国历史的转折点，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。鸦片战争是中国历史的转折点，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 从此中国进入旧民主主义革命时期。从此中国进入旧民主主义革命时期。 2、第二次鸦片战争 1）根本原因：为进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 2）经过：(了解一下) 3）结果：签订一系列不平等条约，被割让 150 多万平方公里土地 4）影

4、响： 政治上：政治上： 中国丧失大片领土和主权；中国丧失大片领土和主权； 中外反动势力开始公开勾结；中外反动势力开始公开勾结； 经济上：经济上： 外国侵略势力扩张到沿海各省，并伸向内地，中国经济日益卷入世界资本主义市场。外国侵略势力扩张到沿海各省，并伸向内地，中国经济日益卷入世界资本主义市场。 中国洋务运动兴起，民族资本主义产生中国洋务运动兴起，民族资本主义产生 总之，第二次鸦片战争使中国社会殖民地半封建化的程度加深了。总之，第二次鸦片战争使中国社会殖民地半封建化的程度加深了。 3、中法战争 4、甲午战争 1) 时间： 2）原因：明治维新后，日本资本主义迅速发展起来。 3）过程：略 4）结果：

5、签订马关条约 割地破坏主权，刺激瓜分； 赔款加重负担，控制经济； 通商侵略势力，深入内地； 设厂加深掠夺，阻碍资本； 5）影响： 总之，是继总之，是继南京条约南京条约以来最严重的不平等条约，反映帝国主义资本输出、分割世界以来最严重的不平等条约，反映帝国主义资本输出、分割世界 的侵略要求。外国资本主义对华侵略进入一个新阶段，中国半殖民地化程度大大加深。的侵略要求。外国资本主义对华侵略进入一个新阶段，中国半殖民地化程度大大加深。 5、八国联军侵华 1）时间： 2) 原因： 3）过程： 4）结果：1901 年辛丑条约 巨额赔款，是列强对中国空前的大规模勒索。 “使馆”成了清朝的太上政府，严重侵犯和破

6、坏了中国领土主权，是对中华民族的莫大 侮辱； 清王朝在京畿战略要地的警备被解除，使北京的大门洞开，方便了帝国主义强盗自由进 出； 列强驻兵北京到山海关铁路沿线要地，使清政府完全处于外国军队控制之下， 也便于列强直接派兵镇压中国人民的反帝斗争； 尤其是其中的严禁中国人民参加反帝斗争， 5 5）影响：标志着清政府完全成为帝国主义统治中国工具。中国完全沦为半殖民地半封建社）影响：标志着清政府完全成为帝国主义统治中国工具。中国完全沦为半殖民地半封建社 会。会。 （二） 、瓜分狂潮与民族危机 1、瓜分狂潮 1）背景： 马关条约的签订，刺激和加剧了列强对中国的争夺，列强由此掀起了瓜分中国的狂潮。 2）过程

7、： 开端：1895 年的三国干涉还辽； 终止：1899 年，美国“门户开放”政策的提出； 内容： 对任何势力范围、租借地、通商口岸和既得利益，不加干涉；（美国承认各国在中国 的势力范围和它们已经夺取的特权；） 各国货物，均按中国政府现行税率征税；（要求在其他国家的租借地和势力范围内， 美国享有均等的贸易机会；） 各国在各自势力范围内，对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。 实质： 1、是为了缓和列强间的争夺和消弭中国人民的反抗，由列强在中国建立“国际共管体系” ； 2、美国利用经济实力取得对华竞争的优势。 （三） 、列强侵略的影响； 消极： 政治：破坏了中国领土、领海、司法、关税等主权

8、，中国半殖民地半封建社会形成 经济：中国逐步沦为西方国家的商品倾销市场、原料产地、资本输出场地 军事：威胁了中人民的生存权 文化：毁坏了中华文明遗产 积极： 客观上带来了西方先进文明冲击了中国落后的传统的社会体制，加快了中国近代化的进程 三、预习自测（参考优化训练）三、预习自测（参考优化训练） 课内探究案课内探究案 探究一探究一 如果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。这种观点对吗？为什么？ 思路小结： 我的疑惑： 我的收获： 探究二探究二 阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 自今以来，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、 厦门、宁波、上海等五

9、处港口，贸易通商无碍。中英南京条约(1842 年 8 月 29 日 材料二 日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便 装运进口，只交所定进口税。 中日马关条约(1895 年 4 月 17 日) 材料三 大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台，一律削平由诸 国分应主办留兵驻守，以保京师至海通道无断绝之虞。各省督抚文武大吏暨有司各 官，于所属境内，均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立即 弹压惩办。 辛丑条约(1901 年 9 月 7 日) 请回答： (1)比较材料一、二所反映条约内容的异同。 (2)综合上述材料并结合所学知识，说明中

10、国是如何逐步沦为半殖民地半封建社会的？ 思路小结： 探究三探究三 阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 鸦片战争期间，广东按察使王廷兰在写给家人的信中提到：“各处调到的 兵毫无纪律。互斗杀人夷兵抢夺十三洋行，官兵杂入其中，肩挑担负，千百成群， 竟行遁去从不闻清查一二。 ” 材料二 沿海水师，率皆老弱无用，军器率多残缺，并不修整。又战船率用薄板旧钉， 遇击即破，并不及夷器之凶利坚固，作何抵御？似此废弛，何以肃边威远？ 鸿胪寺卿黄爵滋敬陈六事疏(1835 年) 材料三 中国所制子弹，有大小不合炮膛者；有铁质不佳，弹面皆孔，难保其未出口不 先炸者。即引信拉火，亦多有不过引者。甲午

11、战争 请根据材料并结合所学知识分析： 上述材料是从哪方面来分析中国战败的？它是不是决定因素？你认为导致中国战败的因 素还有哪些？ 思路小结： 课后训练案课后训练案 一、课中检测与训练（课时作业选择题部分 ） 二、课后巩固促提升（课时作业主观题部分 ） 问题导引：问题导引： 片面最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现 时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。最惠国待遇一般是相 互的，但清朝与外国签订的条约，往往只片面规定该缔约外国得享受最惠国待遇，而中 国则无对等权利，是片面的。 领事裁判权指一国通过驻外领事等对处于另一国领土内的本国国民根据其

12、本国法律行使 司法管辖权的制度。 “半殖民地”和“半封建”都有政治、经济和文化的内涵。 半殖民地指一个国家形式上有自己政府，但实际上在政治、经济等方面都在一定程度上 受到外国殖民主义的控制和奴役的社会形态。即主权受破坏不能完全自主。 半封建指形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上资本主义经济、政治、思 想文化等因素不断发展壮大。即既保存了封建主义，又发展了资本主义。 探究一：探究一： 这个观点是错误的。 林则徐的虎门销烟只是鸦片战争的直接原因，仅仅只是个导火线罢了。 即使没有这件事，英国还会找其他借口打开国门，因为鸦片战争的根本原因就是英国要打开 中国市场，进行商品倾销和原料掠夺。 探

13、究二：探究二： (1)同：都对中国进行经济侵略；都有开放通商口岸的内容。 异：体现的主要经济侵略方式不同，前者以商品输出为主，后者以资本输出为主。 (2)a、鸦片战争，英国强迫中国签订南京条约 ，中国开始沦为半殖民地半封建社会； b、第二次鸦片战争，中国的半殖民地半封建化程度加深； c、甲午战争，日本强迫清政府签订马关条约，大大加深了中国社会的半殖民地半封 建化程度； d、八国联军侵华战争，中国被迫与英、德、法、美等国签订辛丑条约，完全沦为半 殖民地半封建社会。 探究三：探究三： 军事方面；不是，导致中国战败除此之外，还有：政治：官场腐败，财政危机，阶级 矛盾激化，君主专制空前强化；经济：资本主义萌芽发展缓慢，自然经济占主导地位； 思想文化：文化专制，禁锢思想；外交：闭关锁国、盲目自大；根本原因：中国 腐朽没落的封建主义无法抵抗新兴发展的资本主义。