《山西省太原市2015-2016学年八年级上学期阶段测评（一）语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省太原市2015-2016学年八年级上学期阶段测评（一）语文试卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、太原市 2015-2016 学年八年级上学期阶段测试（一）语文一、积累和运用（16分） 1.默写。（7分） （1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（毛泽东七律长征） （2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫春望） （3）海内存知己，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀川） （4）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗） （5）天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，跟我们这样地接近哪！（陆定一老山界 ） （6）文天祥在过零丁洋一诗中，巧借两个带有感情色彩的地名，表现他内心独有的怅 然与凄苦，堪称史诗上的绝唱的诗句是“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。” 2.下列加点字的读音和字形有两个不正确，请
2、找出并改正。（2分） 逶迤（wiy） 愠（yn）怒 嫣（yn）红 踉踉跄跄（lingzqing） 女红（gng） 瞥（bi）见 歉疚（ji） 万籁（li）俱寂 蹒跚（pnshn） 琐（su）屑 眷（jun）恋 娓（wi）娓动听 蹊跷（qqio） 诬篾（mi） 焦灼（zhu） 瞭（lio）望 _改为_ _改为_ 答案:bi改为pi 篾改为蔑 2015年是长城保护条例颁布实施9周年。某中学八年级（2）班，开展以“长城”为 专题的语文实践活动，请你参与并完成3、4题。 3.某同学收索到三幅有关“长城”的对联，不小心把它们弄乱了，请你帮他调整过来。（3分）上联 下联 峰高华岳三千丈 a阳关玉关门不闭
3、魔砖砌就鱼鳞瓦 b险据秦关百二重 南庭北庭幕已空 c五彩装成碧玉楼 （ ） （ ） （ ）答案：（b ） （c ） （ a） 4.右图是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年纪念活动标识，请你说说图中 “v”字形长城图案的寓意。 （2 分）答案：数字“70”与时间“1945-2015”共同组成的标志性符号，以长城图案展现胜利的“V”字， 体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成了钢铁长 城，共同抗敌。 5.一姿一容总关情。9月3日的阅兵直播中，老兵史保东在天安门城楼上向收阅 部队全程敬礼，请你写出他当时的心情。（2分）示例：敬礼是革命的传统，体现出老兵
4、对当代军人的尊敬和爱护；中国人民解放军是不可 战胜的部队，老兵向他们表示敬意。 二、阅读（40分） （一）阅读诗歌，完成6题。（2分） 十一月四日风雨大作 陆游 将卧孤村不自哀，尚思为国戍轮胎。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 6下面赏析有误的一项是（） A全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。 B诗中“尚”字表现诗人强烈的至死不渝的爱国之情。报国之志。 C诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相互映衬。 D全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。 答案：C（二）阅读文言文，完成710题。（13分） 甲晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以 也？”左右
5、对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。 王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者 曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴 闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异 也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙 也，寡人反取病焉。”（晏子使楚） 乙晏子病，将死，凿楹纳书焉，谓其妻曰：“楹语也，子壮而示之。 ”及壮，发书之 言曰：“布帛不可穷，穷不可饰；牛马不可穷，穷不可服；士不可穷，穷不可任；国不可穷， 穷
6、不可窃也。 ” 注释楹：厅堂前的柱子。 7乙文中成语“ ”（在文中找）的意思是凿开厅堂前的柱子，把遗书放在里面， 指藏守书籍以传久远。出自甲文中的成语“南橘北枳”的意思是 _。 答案：1.凿楹纳书 2、淮南的橘树，移植到淮河以北就变为枳树。比喻同一物种因环境条件不同而发生变异。 8.解释下列加点词语在句中的意思。（2分） （1）吏二缚一人诣王 诣：_ （2）齐人也，坐盗 坐：_ （3）叶徒相似 徒：_ （4）发书之言曰 发：_ 答案：诣：到（指到尊长那里去） 坐：犯罪 徒：只，仅仅 发：打开 9.用现代汉语说说下列句子的意思。（4分） （1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 _ 答案：圣人不是能
7、同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。 （2）楹语也，子壮而示之。 _答案：我的遗书，等孩子们长大后，一定要拿出来给他们看看。 解析：注意翻译出“楹”“子”“壮”“示”等词。 10.请结合甲、乙两文，说说晏子是一个怎样的人？（3分） _答案：甲文中晏子出使楚国，挫败楚王诬陷齐人为盗的阴谋，反映出他是一个机智善辩， 能维护国家尊严的政治家。乙文中晏子留给后代的遗书中依然心系天下，反映出他是一个 关爱孩子，能以天下事为己任的人。（三）阅读现代文，完成11-14题。（13分） 最后一颗子弹烈日炎炎。 笕桥航校空旷的操场上，一个年轻、英武的飞行员头顶着毒辣的日头，笔直地站着， 汗水顺着他的脸颊往下流淌，滴落
8、到他脚下的地上，又很快被烤干了。 教官站在远处的树阴下，看了看腕上的手表，已经快一个小时了，这个名叫敖汉的 飞行员仍然忍受着烈日的曝晒，一动不动，笔挺地站着。 敖汉来自遥远的东北风城。他的家乡有座与千山、医巫闾山、药山并列为奉天省四大 名山的凤凰山，留下过唐太宗征东、凤凰拜祖的美丽传说，有条像玻璃一样明亮的河，山 上有望不到头的茂密森林，地下有挖不尽的煤矿宝藏，土地肥沃，生长着漫山遍野的玉米、 高粱和大豆可是自从“九一八”事变后，日本侵略者的铁蹄踏上了这片古老、宁静、富 饶的土地，他们杀人放火，无恶不作，硬生生地把人们安居乐业的家园蹂躏成了一座水深 火热的地狱！ 今天上午，教官带领敖汉和另外两
9、名学员驾机升空，进行编队训练。当飞到江苏省 境内的长江上空时，发现江面上有一艘飘着膏药旗的日本军舰溯江而上，向南京方向开去。 教官命令学员们保持战斗队形，在日本军舰上空飞行，监视日本军舰的动向。军舰上的日 本兵这时也发现了中国的飞机，但他们毫不在意，有的用手指着飞机发出轻蔑的狂笑，有 的干脆对着飞机做出挑衅的射击动作。狗娘养的小日本你们太猖狂了！敖汉在心里骂了一 声，突然把机头一压，向着日本军舰俯冲下去。教官被吓了一跳，他不知道敖汉要干什么， 也来不及阻止敖汉的危险行为，对着无线点大声喊着：“敖汉，回来！敖汉回来！” 看着敖汉的飞机疾速俯冲下来，军舰上的日本兵惊呆了。敖汉一直冲到几乎要和军 舰
10、相撞，才把机头拉了起来，飞机在军舰诸主桅顶上的旗杆边掠过。随即，那面耀武扬威 的膏药旗被从旗杆上卷扯下来，如一片在大风中翻滚着的秋叶，飘落进了黝黑的江水里。 目瞪口呆的日本兵这才回过头来，他们像受伤一样“嗷嗷”叫着，扑向军舰上的炮塔和战位， 等到他们卸下炮衣，装上炮弹，把炮口和枪口都对准了天空，准备将这驾胆敢挑战打日本 天皇君威的中国飞机打个粉碎时，敖汉已经驾着飞机跃升到了军舰上火力够不到的高度， 又在军舰的上空从容地盘旋了一圈，这才汇入机组，在教官的带领下安然返航了。 飞机着陆后，心有余悸的教官二话不说，处罚敖汉在操场上站立一个小时。虽然受 了处分，敖汉一点也不为自己今天的行为后悔。从进入笕
11、桥航校起，敖汉的心里就牢牢刻 上了八个字：为国捐躯，有我无敌。 教官走了过来，敖汉赶忙振作一下精神。“敖汉！”“有！”“把空军训条给我背一遍。 ”“是！空军训条：第一、至高无上，为空军救国，独一无二的责任。第二，为国捐躯，为 空军救国，杀身成仁的精神。第十二、坚忍不拔，为空军救国，最后胜利的要素。” 敖汉一口气背完，教官紧板着的脸上露出了一丝笑容，但随后又把脸一寒：“记住， 作为一名空军飞行员，必须严格遵守训条，切切不可鲁莽行事。”“是！教官，我一定谨记 教官的教诲！” （10）目送着敖汉离去的身影，教官的目光里满是欣赏。这样有血性的年轻人，才是 空军的栋梁和中国的希望呵！ （11）洗雪国耻、
12、复仇救国的机会来了。 （12）这天，敖汉所在的驱逐机大队掩护轰炸机大队对上海虹口的日本海军陆战队阵 地进行轰炸。日军鹿屋航空队的二十多驾飞机从停泊在台湾海面的航空母舰上紧急起飞， 前来影展的中国空军。仇人相见，分外眼红，几十驾飞机立刻搅杀在一起。敖汉和一架机 身涂着迷彩、机翼漆着血红太阳的日军驱逐机来来回回缠斗了好几个回合，才抓住了一个 战机，迅速占据了最有利的攻击位置，紧紧咬住了敌机的尾巴。近些，再近些，直到能够 看清日本飞行员的后脑勺了，敖汉才狠狠地扣下了扳机，射出一长串闪光的子弹，敌机应 声火起，然后翻滚着向地面扎去。突然，敖汉觉得机身一震，不好，飞机中弹了！紧着着，飞机便失去了控制，冒
13、着浓烟向下坠落。敖汉两眼冒火，眼见不跳伞就来不及了，才恋恋 不舍地跳出了心爱的飞机。 （13）敖汉降落到了地面上发现落到靠近日军阵地这边了，身穿黄军装的日军士兵们 纷纷跳出战壕，蜂拥着向敖汉扑来，企图活捉敖汉。敖汉的右腿落地的时候受了伤，他忍 着剧痛站起来，倚靠着一棵小松树上，拔出身上的，一连射杀了五名冲在最 前面的日本兵。后面的日本兵跨过前面日本兵的尸体，继续往前冲，敖汉已经能看见他们 狰狞、可憎的面孔了。 （14）枪膛里还有最后一颗子弹。敖汉看了看冒着轻烟的枪口，又看了看冲上来的日 军脸上得意的神色，大喊一声：“中国永远没有被俘空军！”然后毅然举起手枪，对准了自 己的太阳穴，在扣动扳机的一
14、刹那，敖汉在心里说道：妈妈，我回去了！ （15）一缕英魂响亮地喊着，越过千山万水，向着遥远的东北，向着可爱的故土，向 着母亲温暖的怀抱飞去 （有删改） 11.本文主要写了两件事情，请用简洁的语言概括第二件事。（2分） 敖汉在飞行编队训练时将日军军舰旗扯到了江水里。_ 答案：敖汉在打掉一架日机、射杀五名日本兵后壮烈牺牲。 12.本文第段运用了对比的写法，作用是什么？（2分） _ 答案：通过对比，将日军侵犯前的人们的美好生活与日军侵略后人们的悲惨生活进行对比， 鲜明地突出了家乡被蹂躏成地狱的凄惨，激起了主人公敖汉对侵略者的仇恨，也为下文写 敖汉将日军旗扯到水里和与日军殊死搏斗作铺垫。 13.品析下面句子，按要求答题。（6分） （1）随即，那面耀武扬威的膏药旗被从旗杆上卷扯下来，如一片在大风中翻滚着的秋叶， 飘落进了黝黑的江水里。 从修辞手法的角度赏析（3分） _ 答案：这个句子运用了比喻的修辞手法，把膏药旗比喻成秋叶，生动形象地写出了日本国 旗被敖汉扯到江里的狼狈，表现了敖汉的英勇无畏和爱国情怀，以及对日本侵略者的厌恶 和痛恨。 （
