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1、辨析病句 选择题,语序不当,搭配不当,残缺赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,修改病句 主观题(略),高考考试说明要求,考基要点,语序不当,1、定语的位置不当 例：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 （许多”应调至附近的”后面。）,3、多项定语词序不当：,2、状语的位置不当,（应把“不”调至“把张卓”前。）,例：李强把张卓不放在眼里。,一、语序不当主要指句子中词语的顺序不合理,或句子的顺序不符合逻辑、语法及习惯。常见的情况有：,多项定语一般可按以下次序排列: a:表领属性的或时间处所的; b:指称或数量的短语; c:动词或动词性短语; d:形容词或形容词性短语; e:名词或名词
2、性短语。 另外，带有“的”字的短语放在不带“的”的定语前面。,一位优秀的有多年教,学经验的国家队的篮球女教练。,5、虚词位置不当,（正确的次序应是：国家队的领属性的一位数量定语有多年教学经验的动词短语优秀的形容词篮球名词女名词教练。）,4、多项状语次序不当,（正确的次序应是：许多老师昨天时间在休息 室里处所都范围热情地情态同他对象 交谈。）,（“ 不”应移至“趁”字前。）,例：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。,例:如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就 锄不好。,多项状语的排列次序为： a:表目的或原因的介宾短语； b:表时间或处所的； c:表范畴的； d:表情态或程度的； e:表
3、对象的介宾短语。,7、分句位置不当 例：面对歹徒，他毫不畏惧，终于保护了人民的 生命财产，制伏了歹徒。,6、 主客颠倒 例：数学对于我不感兴趣。,（此句中主体是“我”，客体是“数学”，应改为“我 对于数学”。）,（应是先“制伏了歹徒”，后“保护了人民的生命 财产”。）,二、高考链接,1、与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草本、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（04湖北，5）,（语序不当，“没有”应放在“把”字前面）,、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（05江西，6）,（语序不当，“当年周恩来”应改为“周恩来当年”）,、由于技术水平太低，这些产品质
4、量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。（04北京，5）,（关联词位置不当，“不是”应放在“质量”前）,三、巩固训练,下列各句中没有“语序不当”的一句是（ ） A.分析复杂短语的层次，对于正确理解语义、掌握词语的结构关系是大有好处的。 B.中央工艺美术院的每一个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家。C.近年来，随着我国经济建设的不断发展，文化建设也在不断前进，但与此同时，在城市甚至农村，封建迷信也在复苏。 D.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。,A,不合逻辑,一、不合逻辑有以下几种情况：,.前后矛盾 指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，它包括时间、数
5、量、范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。,例:由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。,、分类不当 主要是指将不同范畴的概念划为同一范畴或将具有主从关系（如学生与中学生）、交叉关系（工人与青年）的概念并列使用。,(“目前” 或“还在”),例:我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。,、不合事理 就是句子表达的语意与通常的事理相悖，不能使人信服。,例：今年春节期间，这个市的210辆消防车，3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。,、否定失误 否定失误一般有两种情况：一是不、没有、否认、否则等否定词的重复出现或多次出现造成否
6、定失误；二是“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误。,.强加因果。这种语病常常出现在复句之中，分句之间本来没有因果关系，却强加因果关系。,例： 因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。,例:为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。,、偷换概念,例：在会上，大家都谈了自己对学校的看法，看来大家的希望不一致。,、照应不周 主要指两种情况：一是句中使用能否、是否、好坏、有没有等两面词，却没有与之呼应的词语；二是句中使用两组并列短语而它们之间的对应关系错位。,例：电子工业能否迅速发展，并渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。,、主客倒置 主体与客体存在着主要
7、与次要、认知与被认知、主动与被动等关系，如果颠倒了位置就可能造成关系的错位，表达的混乱。,例：在这里，他学到了化学、生物，特别是对他最感兴趣的畜牧学。,“他”是主体，是主动的认知者，“畜牧学”是客体，是被认知的对象，是“他”对“畜牧学”感兴趣，不是“畜牧学”对“他”感兴趣，正确的说法应是“特别是他最感兴趣的畜牧学”,1、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（94）,2、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。（05天津，4）,二、高考链接,不合逻辑，“所缺乏的”与“不足” “不当”矛盾,3、此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而
8、且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。(03北京，5）,三、巩固训练,1、下了晚自修，教室里没有一个人，只有小王还在教室里打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。,“没有一个人”与“只有小王”语意矛盾,(“不仅”“而且”领起的句子没有递进关系，不合逻辑),3、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。,“近”与“左右”矛盾,2、 在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。,“各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等,表意不明,一、表意不明主要有以下几种情况：,.指代不明,例:在三年的高中生活中，我的进步很大，因,、交代不清（或：费解）,例:从六十岁到九
9、十岁的老太太被特许坐着车子参加游行。,（“自己”究竟指“老师”还是指“我”不明，根 据语境可将“自己”改为“我”。）,（可以说“0岁以上的”。）,为老师对自己都是严格要求的。,、歧义,例:因为多义词、结构关系不同、多层定语等原因造成词语有不同的理解，句意不明，这 就是歧义现象。1998年和2003年的试题中单独把此项拟定为一个题，以示重视。,造成歧义的原因主要有以下几种：,(1)由多义词引起的,例:这本书是黄色的。,（“黄”可以指颜色，也可以指色情。）,()由同音词引起的,例:暑假期间，图书室、微机室、实验室全部,（“全部”、“全不”读音相同，书面表达无歧义 但听起来有歧义，这类词不适宜于广播
10、稿等 文体。）,()由多音词引起的,例:这个人好说话。,()由结构划分不同引起的,例:我要炒肉丝。,（全不）开放。,()由层次划分不同引起的,例:采访这位先进工作者的是三个报社的记者。,（究竟是“三个记者”呢，还是“三个报社”？可改为“报社的三个记者”。）,()“和”字连接的前后部分界限不清引起的,例:小刚和小华的爸爸到学校里来了。,（可指小刚的爸爸和小华的爸爸两个人，也 可指一个人，即小刚和小华共同的爸爸，还 可指小华一个人的爸爸。）,()由语意不明引起的,例:天色渐晚，自行车还没有修好，修车的急坏了。,（可以指修理自行车的师傅，也可指坏了车子的人。）,()随便省略引起歧义,例:买飞机、车船
11、、饭票在服务台。,（漏掉两个“票”字造成歧义，应改为“飞机票、车船票”。）,()标点不当引起歧义（略）,二、高考链接,1、局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。 (1998全国),、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 (2004年全国卷),(数量短语作定语位置不当),（第二个分句有两种切分方法，导致歧义）,、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。 (2004年全国卷),（第二个分句说了两种可能，导致第三个分句否定的内容无法确定）,三、巩固训练,1、有人主张
12、接受，有人反对，他同意这种主张。,（“这种主张”到底是“接受”，还是“反对”，交代不清）,2、我们要学习文件。,（“学习文件”既可以理解为动宾结构，也可理解为偏正式名词短语）,3、雅典奥运会上，七名大力士因服用兴奋剂被责令回国不得参加比赛。,（有歧义，从字面上可以理解为回国不得参赛，但现在 可以参赛；也可以理解为不可以参赛而现在回国）,典型题例：,答案：,下列句子中，没有语病的一句是（ ）,（不合逻辑，因果倒置）,D.由于世界性能源危机，全球能源消耗总量剧增，煤和 石油遭到掠夺性开采，储量锐减。,（语序不当，应把“广州”移至“建国以来”之后）,C如此浩大的城建规模，是广州建国以来从来没有出现
13、过的。,B中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位 的职责，切实加强对领导干部的监督，防止权力失控、 决策失误和行为失范。,（表意不明，没有说出是月平均，还是年平均）,A目前台湾岛内按人口平均消费咖啡已达38.5杯， 这一数字，显示了台湾人对咖啡的喜爱。,结构混乱,1、举棋不定 此类语病的特点是，时而用这种句式，时而用那种句式。,例：一个人自学是否能够成功，关键在于内因起决定作用。,2、藕断丝连 此类语病的特点是，一句话的结构已经完整，却把它的最后一部分用作另一部分的开头。,例： 我们要学习白求恩同志毫不利己，专门利人的精神是值得我们学习的。,一、常见的结构混乱有以下几种情况：,3、中途易
14、辙 一句话说了一半，忽然另起,例：中国人民自从接受马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改变了样子。,（“中国人民马列主义思想之后”就怎么样？作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。应该改为“自从中国人民之后”。）,4、反客为主 此类语病的特点是，把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此纠缠不清。,例： 因此，当匪徒得偷袭的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。,炉灶，重新说起。,5.几种常见杂糅句式：,本着为原则 本着原则; 以为原则 是出于决定的 是出于; 是由决定的 有组成 有; 由组成 靠的是取得的 靠的是; 是取得的 关键在于是十分重要的 关键在于; 是十分重要
15、的,围绕以为中心 围绕中心; 以为中心 成分是配制而成的 成分是; 由配制而成的 是为了为目的的 是为了; 以为目的的 原因是造成的 原因是; 是由造成的 是因为的原因 是因为; 是原因 是由于的结果 是由于; 是的结果,1美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。（2004年 全国卷）,（句式杂糅，不能说“时间在内进行”，可改为“规定申请留学签证要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行”。）,2.“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。（2004 重庆卷）,（句式杂糅，后一个分句可改为“
16、是因为它具有一个突出的优点把讲课和练习结合起来”。）,二、高考链接,(句式杂糅，可改成“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只能来源于国家财政”。),4政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。（2004 江苏卷),3.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。（2004 福建卷）,(句式杂糅，正确的说法应是“这是由事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响决定的”。),三、巩固训练,2.处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。,
