《山东省泰安市肥城市第三中学物理高中人教版学案必修1：第4章《牛顿运动定律》单元测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省泰安市肥城市第三中学物理高中人教版学案必修1：第4章《牛顿运动定律》单元测试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全卷满分 100 分 时 间：60 分钟一、选择题一、选择题( (本大题共本大题共 8 8 个小题，每小题个小题，每小题 5 5 分，共分，共 4040 分，每小题给出的四个选项中，有的只分，每小题给出的四个选项中，有的只 有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得 5 5 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 2 2 分，有选错分，有选错 的得的得 0 0 分分) ) 1关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（ ） A合力大小随两力夹角增大而增大； B合力的大小一定大于分力中最大者； C两个分力夹角小于 180时，合力大
2、小随夹角减小而增大； D合力的大小不能小于分力中最小者4. 一物体受绳的拉力作用由静止开始运动，先做加速运动，后做匀速运动，再做减速运动，则下列说法中正确 的是 （ ） A. 加速运动时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力； B. 减速运动时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力； C. 只有匀速运动时，绳拉物体的力才与物体拉绳的力大小相等； D. 不管物体如何运动，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等 5如图甲所示，一物块在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力F作用下，斜面和物块始终 处于静止状态，当F按图乙所示规律变化时，关于物块与斜面间摩擦力的大小变化的说法中 正确的是( )A一定增大 B可能一直减小 C
3、可能先减小后增大 D可能一直增大 6. 如图所示，物块 M 在静止的传送带上以速度 v 匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图 中箭头所示，若传送带的速度大小也为 v，则传送带启动后( ) AM 静止在传送带上； BM 可能沿斜面向上运动； CM 受到的摩擦力不变； DM 下滑的速度不变 7如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即 F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中 F1=10N，F2=2N。若撤去力 F1，则木块在 水平方向受到的合力为（ ）A10N，方向向左；B8N，方向向右；C2N，方向向左； D零 8.如图所示，位于斜面上的物块 m 在沿斜面向上的力 F 的
4、作用下，处于静止状态，则斜面作 用于物块的静摩擦力的（ ）A方向可能沿斜面向上；B方向可能沿斜面向下；C大小等于零；D大小可能等于 F 二、填空题（本题共二、填空题（本题共 5 5 个小题，每空个小题，每空 4 4 分，共分，共 3636 分。把正确答案填写在题中的横线上分。把正确答案填写在题中的横线上 ）。）。 9.大小分别为 5N、10N 和 12N 牛的三个共点力，它们之间的夹角可以变化，则它们的合力的 最大值是_；合力的最小值是_ 10. 将已知力 F 分解为两个分力 F1 和 F2，若已知分力 F2 和 F 之间的夹角，且为锐角， 则当 F1 有最小值时，F2 的大小为_。 11如图
5、所示，长为 5m 的细绳两端分别系于竖立在地面上相距为 4m 的两杆的顶端 A、B。绳 上挂一个光滑的轻质挂钩，其下连着一个重为 12N 的物体。平衡时绳中的张力 T=_。12物体的质量 m=10 kg，与水平面间的动摩擦因数 =0.2，当物体在水平面上静止时用 F=25 N 的水平力恰好推动，当施加 l8 N 的水平作用力 时物体所受的摩擦力为_，用 30 N 的水平作用力时，物体受到的摩擦力为 _ 13.在验证平行四边形定则的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端 系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图） 。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并 互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸
6、长，结点到达某一位置 O。 （1）某同学在做该实验时认为： A拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好； B拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行； C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置 O 时，拉力要适当大些； D实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧 秤刻度； E实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只 需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条的另一端 拉到 O 点； F实验中，把橡皮条的另一端拉到 O 点时，两个弹簧秤之间夹角 应取 90以便于算出合力大小； 其中正确的是_（填入相应的字母） 。 （2）若两个弹簧秤的读数均为 4N，
7、且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，则_（选填F结点绳套BA4mF1F2“能”或“不能” ）用一个量程为 5N 的弹簧秤测量出它们的合力，理由是 _。 三、计算题（共三、计算题（共 2424 分）分）15(12 分)倾角为 的斜面上有质量为 m 的木块，它们之间的动摩擦因数为 。现用水平 力 F 推动木块，如图所示，使木块恰好沿斜面向上做匀速运动。若斜面始终保持静止，求水 平推力 F 的大小。Fm参考答案参考答案一、选择题题号12345678答案CBCCDCDCDDABD二、填空题9 27N 0 ;10 Fcos ;11 10N; 12 18N 20N ;13、 （1）ABCD (2)不能 两个力的
8、合力已经超出了弹簧秤的量程14解：对物体受力分析如图所示3 分建立直角坐标系，将各个力沿坐标轴分解。水平方向 TAsin300 TB sin6003 分竖直方向 TAcos300 +TB cos600mg3 分代入数值解得 TA50N，TB50N3 分3（用力的合成与分解求解，只要正确，同样得分）15分析物体受力情况，选斜面方向为 x 轴，垂直斜面方向为 y 轴，把不在轴上的重力 G 和水平分力 F 分解到坐标轴上，由于物体处于平衡状态，则有： 3 分sincosmgFF 3 分cossinmgFFN 3 分NFF解得： 3 分 sincos)cos(sin mgF试卷编写说明试卷编写说明这是
9、一份高一物理第四章的检测题，试题建议时间 60 分钟，满分 100 分。题目类型有：选择题、填空题和计算题，都是传统题型。通过考试主要考察学生对力的合成与分解等知识的理解，和对这些方法的掌握及应用能力。试题的整体结构基本是由易到难，由对知识的理解到对方法的应用能力。试题难度适中。在题目中有考察力的合成与分解基础知识的理解和掌握的基础题，也有一些考察学生对解题方法的应用能力的题，在完成时不但要概念清楚还应注意这些方法在具体问题中的应用。同时，也考察了学生对验证平行四边形定则实验的原理的掌握，是对学生操作能力，和技能的检查。例题分析： 14解：对物体受力分析如图所示建立直角坐标系，将各个力沿坐标轴
10、分解。水平方向 TAsin300 TB sin600竖直方向 TAcos300 +TB cos600mg代入数值解得 TA50N，TB50N315分析物体受力情况，选斜面方向为 x 轴，垂直斜面方向为 y 轴，把不在轴上的重力 G 和水平分力 F 分解到坐标轴上，由于物体处于平衡状态，则有：sincosmgFFcossinmgFFNNFF解得： sincos)cos(sin mgF在计算题中主要考察学生对物体受力分析的能力和对力的合成与分解知识的掌握，受力分析占一定的分值，同时也可以用力的合成与分解来处理。为学生提供更大的思考空间，这两道题都从基础出发，考察学生对经典方法-正交分解的掌握。同时也考察了学生的数学计算能力。
