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1、朝花夕拾朝花夕拾读后感读后感 600600 字字| |朝花夕拾朝花夕拾 读后感读后感读后感大全为你精心推荐：读后感 小学生读后感 初中生读后感 高中生读后感 观后感当你读过朝花夕拾 ，读过鲁迅先生的回忆录，你就会发现平淡的人生足矣。以下是作文栏目小编为你带来的读后感 600 字 ，希望对你们有所启发。【朝花夕拾读后感 600 字：篇一】每当提到朝花夕拾的时候，相信大家首先都会想到鲁迅。那么，就让我先来介绍一下鲁迅吧。鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国文学家，思想家和革命家。其代表作有狂人日记 ， 呐喊 ，彷徨 ，论文集坟 ，杂文集热风 ， 华盖集等，被后人称为民族魂。 郁达夫是这样形容
2、鲁迅的文字的：“鲁迅的文体简练得像一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。 ”读后感大全为你精心推荐：读后感 小学生读后感 初中生读后感 高中生读后感 观后感朝花夕拾中那几篇描写人的文章，我是比较喜欢的。首先，这些文章的内容比较吸引我，因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人从书中走出来就站在你面前一样，向你展示那一个个生动的故事。如阿长与山海经 ，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花” 。的确，
3、对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。而且我还发现，这个“长妈妈”跟我们读过的文章中的“孔已己”很相似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。可悲的人啊!读后感大全为你精心推荐：读后感 小学生读后感 初中生读后感 高中生读后感 观后感我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。 朝花夕拾 ，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。【朝花夕拾读后感 600
4、 字：篇二】在这个暑假里，我读了鲁迅爷爷的朝花夕拾 。鲁迅爷爷那处处为祖国、为人民着想的心深深地感动着我。真希望鲁迅爷爷就是我的爷爷。这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。在从百草园到三味书屋 ，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。读后感大全为你精心推荐：读后感 小学生读后感 初中生读后感 高中生读后感 观后感在阿长与山海经 ， 范爱农中，这两个人物，
5、给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀!现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压
6、迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。读后感大全为你精心推荐：读后感 小学生读后感 初中生读后感 高中生读后感 观后感朝花夕拾是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。【朝花夕拾读后感 600 字：篇三】初读了朝花夕拾不觉得像一本名着，反而觉的像是一个朋友在与你闲聊家常，原来这才是
7、这本书的独特之处。我正在读“无常”这一篇章是，也正好是全书的一半，“无常”与之前“五猖会”上的堂报，高照，高跷，抬阁，马头，等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写的如此详细呢!从此看来鲁迅小时候一定也是很贪玩的，不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。读后感大全为你精心推荐：读后感 小学生读后感 初中生读后感 高中生读后感 观后感再往前看二十四孝图还真让人摸不着头脑，只是觉的这篇文章一定还有深层的含义，看来我还得慢慢的渗透一下，才能得出结论说起狗猫鼠与阿长和山海经 可是我在这书中最感兴趣了的，一开始，看这本书的第一篇文章像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍，说实在的
8、，也挺讨厌猫，也是因为它吃了我的最爱红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事纪录下来的话，就能与鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做我猫老鼠虽然我平时不喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉的其实那只老鼠也不错啊!可当我看到阿长踩死隐鼠时，感觉有点气愤同时也为鲁迅失去读后感大全为你精心推荐：读后感 小学生读后感 初中生读后感 高中生读后感 观后感隐鼠也感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的隐鼠，还把罪名强加在了猫身上!使鲁迅错怪了猫!从看了阿长与山海经开始，如今我不记恨她了。阿张虽然多嘴，礼节多，但是她爽直，淳朴，又能帮鲁迅买山海经 ，人品也是不错的。朝花夕拾的内容简短却不缺乏经典，看来想读透这本书，还是得
9、好好体会!【朝花夕拾读后感 600 字：篇四】毛泽东认为，鲁迅先生是“中国的第一等圣人” 。林语堂说：“鲁迅，与其称为文人，不如称为战士。 ”蔡元培在先生逝世后，万分悲痛，评价他：“著作最严谨。 ”许多大家都解读过先生，赞美过先生。的确，若把历代著作比作星空，那么先生的作品就是最大、最闪亮的星。我不敢妄加评论，只是透过朝花夕拾 ，从一个中学生的视角，隙中窥月读鲁迅。读后感大全为你精心推荐：读后感 小学生读后感 初中生读后感 高中生读后感 观后感最令我震撼的，是先生的幽默俏皮和不动声色却又尖刻的讽刺。无常一文最可以体现。先生似是无意，极为自然地引出，在旧中国， “便是做鬼，也艰难极了。 ”这是对
10、封建制度的讽刺。但是阴间也有比阳间好的地方：“无所谓绅士 ，也没有流言 。 ”虽说颂扬了阴间，但“没有受过阎王或小鬼的半文津贴。 ”这里笔锋犀利， “顺手”给了反动派们沉重的一击，讽刺他们污蔑革命者被苏联收买。藤野先生中，对于头顶上盘着大辫子的留学生，先生这样写道：“顶得学生的制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。 ”把那些寻找升官发财终南捷径而出洋镀金的清朝留学生的丑态刻画得惟妙惟肖。先生的语言令人回味，发人深思，讽刺不合时宜、退步的人和事，读来真是快哉，快哉。读后感大全为你精心推荐：读后感 小学生读后感 初中生读后感 高中生读后感 观后感最触动我的，是先生对童年时代的温情回忆和对现实社会的深
11、刻反思。全书有近一半的文章是以一个孩子的视角来看待社会，与我们熟识的“横眉冷对千夫指”的鲁迅截然不同。对保姆长妈妈的佩服，因二十四孝图的故事而对老祖母产生的心理上的对立，还有对百草园的动植物朋友们的依恋。一个成年人能将孩子的心理如此准确地呈现出来，我认为得益于他热爱生活，体验生活。然而鲁迅先生的立意又绝不止于此，字里行间是“救救孩子”的呼声，是对弱小者的同情，还有对封建孝道的谴责。这或许才是最为出彩，最令人称道的地方。给我留下深刻印象的，是先生严密的分析和严谨的态度。这一点主要体现在文后的后记中。对二十四孝图故事的考证，对“无常”的形象进行讨论，包括对于自己用错了几个字的纠正。还附有插图，足可
12、见先生耗费了不少时间、精力，也足以体现他的严谨。忽然想起前些日子由故宫博物院送出的一面锦旗上写道：“撼京都泰安” 。“撼”(实为“捍”)字用错。若为先生所知，先生一定首先站出来严辞质问的。读后感大全为你精心推荐：读后感 小学生读后感 初中生读后感 高中生读后感 观后感以上只是略微表达一些自己浅薄的看法。相信以后，我会读到更多先生的作品，会更深刻地理解先生。也相信我们新时代的青年们会更深入地实践先生的教诲。【朝花夕拾读后感 600 字：篇五】“即便人逝世了真有灵魂，因为最恶的心，应当陷入地狱，也将决不改悔。 ”二十四孝图 。读了鲁迅先生的作品，让人凭有感想的。在初一时学了百草园到三味书屋知道朝花夕拾底本叫做“往事重提” ，收录了鲁迅先生记述他童年跟青年生涯片断的 10 篇文章。那个本应该是个快活的童年却覆盖在那封建社会里，时不断透出些陈腐的气味。于是鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。骂得酣畅淋漓，骂得温柔顺转，骂得你都要很难猜他到底在骂什么。但柔软的舌头在那个时候通常是最伤人的兵器，鲁迅先生也许也就是应用这一点!
