《山东省乐陵市第一中学高二物理上学期学案 第四节（二）电势自主学习案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省乐陵市第一中学高二物理上学期学案 第四节（二）电势自主学习案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -第四节：第四节： （二）电势（二）电势 自主学习案自主学习案主备人：高玉芳主备人：高玉芳 审核人：审核人： 高二物理组高二物理组 审批审批: :学习目标：学习目标：1 掌握电势的定义2 理解电势的意义3 掌握几个基本形式的电场中的电势的基本特点重点难点重点难点 1。理解电势的意义2掌握几个基本形式的电场中的电势的基本特点电势的定义自主学习：自主学习：阅读教材，回答下列问题。一、 在一个图示的匀强电场中，电场强度方向水平向左，电场强度大小为 E，规定电荷在 O 点所具有的电势能为 0，把一个电量为 q 的正点电荷置入场中，A，O 在同
2、一条电场线上，则有上节知识可知，电荷 q 在 B 点具有的电势能 EP 等于把 q 由 移到 点的过程中电场力做 ，电荷受的电场力为 F= ，所以 WAO=FLBOCOS，电场力对电荷做 （正功还是负功）即 EP=WAO= 。所以= ，是一个与 q 无关的量，若在电场中的其它不同点，一般是不同pEqpEq的，此结论亦可推广到其它场中既然的值与 q 无关，是与电场有关的量，因而我们用pEq描述电场的性质。pEq阅读教材回答下列问题二 、电势 1定义： 。符号 。2定义式 = 。3单位：在国际单位制中，的单位为 。1r= 。讨论讨论 电势是个 （标量还是矢量） 运算过程必须注意 ，EP ，q 三者
3、均带入符号运算。 由于讨论 EP时必须选择零势能面，因而，讨论电势时也必须规定电场中某处的电OAB高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -AOBCD势为 0，然后在确定其它点的电势，一般选择 或 的电势为 0。 电场线的方向与电势高低的关系如图示为某电场中的一条电场线，把+q 有 A 沿电场线移的过程中，电场力对 Q 做 （正，负功） ，所以电荷 q 的电势能 EPA EPD（大于，小于） ，所以A比D （高，低） 。把-q 由 A 移到 D（沿电场线）电场力做 功，q 具有的电势能 EPA EPD，所以A比D （注意符号） 。结论：结论：沿电场线方向电势逐渐 。自我检测
4、：自我检测：1、把 q1 = +的电荷放入场中的 A 点，具有电势能为 EP1 =，则 A183 10C69 10J点的电势A= 。若把 q2=的电荷放在 A 点，q2具有的电势能为 84 10 C，若把一个 q3=-的电场放在 A 点，q3具有的电势能为 。86 10 C2、在孤立的+Q 形成的电场中选择无穷远处的电势为 0，把+q 的电荷有 A 移到无穷远处，电场力对+ q 做 （正功还是负功） ，所以 q 在 A 点具有的电势能 EP （大于 0，小于 0） ，所以 A 点的电势A （大于 0，小于 0） 。若把-q 放在 A，由 A 移至无穷远则电场力对 A 做 功。-q 在 A 点具有的电势能为 （大于 0，小于 0） 。3、在等量异号电荷形成的电场中，如图所示 A，O，B 为中垂线上的三点，C，O，D 为电荷连线上的三个点（选无穷远处的电势为 0）则把一正电荷 q 有 A 移到无穷远处，电场力对q 做的功为 ，q 在 A 点的电势能为 。因此A= ，表示 A 点的电势与无穷远处的电势是 。同理，0= ，B= 。但是这三点电场强度均不为零。ABCD
