地理选修6人教新课标第1章第2节:导学案

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1、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -地理选修地理选修 6 人教新课标第人教新课标第 1 章第章第 2 节:导学案节:导学案环境问题的产生及其特点环境问题的产生及其特点 学案学案学习目的: 1了解当前人类所面临的主要环境问题2认识环境问题产生的主要原因及危害学习重难点:理解环境问题产生的主要原因及危害学习方法:比较法、案例分析法、图示法等学习过程:复习旧课 (一)环境问题的表现1环境问题的概念环境问题:当人类违反环境发展的客观规律,向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度,或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时,环境则把这种不良影响反作用于人类,

2、就会出现影响人类的生存、生活和健康,甚至危及人类的生存的环境问题。 2表现(2)环境污染-由于人类任意排放废弃物和有害物质(以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式) ,导致环境质量下降。 高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -事件污染致害原因玛纳斯河谷地形,逆温天气且有雾,不利于污染物扩散洛杉矶三面环山,静风,不利于空气流通;阳光充足,工业、汽车废气在紫外线作用下生成光化学烟雾多诺拉河谷形盆地,逆温和多雾天气,不利于污染物扩散伦敦逆温天气,不利于污染物稀释扩散;SO2 在金属颗粒物催化下生成SO3、硫酸,附着在烟尘上吸入肺部四日大气污染重金属粉尘和 SO2 随

3、煤尘进入肺部水俣海洋无机汞在海水中转化甲基汞,被鱼、贝类摄入,并在鱼体内富集,当地居民食用含甲基汞的鱼而中毒米糠油食品食用含多氯联苯的米糠油富山水体用河水灌溉稻米,使米中也含镉,变成镉米(3)生态破坏(主要是植被的破坏)生态破坏-由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类生产和生活。(4)全球环境变化经典例题读图,完成下列要求:高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -(1)将正确选项的代号填入图中对应的空白框内(每字母限填一次) 。a.臭氧层空洞 b.全球变暖 c.酸雨 d.森林锐减(2)说明导致全球性环境问题的主要原因。(3)简述减轻环境问题的主要措施。(二)环境问题产生的原因1自然原因自然灾害2人为原因(更重要)(1)资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根本性的原因) P6 思考题:(2)短期经济利益与长远环境效益的矛盾资源的不合 理开发利用高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -(3)局部利益与整体利益的矛盾(4)个人行为和大众利益的矛盾思考题:(三)当代环境问题的特点 小结

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