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1、- 1 -谈中国诗练习谈中国诗练习 新人教版必修新人教版必修 5 5一、选择题 1.选出下列加点字注音不正确的一项（ ） A.精髓（su） 轩冕（min） 锱铢必较（z zh） 牛羊咻咻（xi） B.亵渎（xi） 谛听（d） 一蹴而就（c） 混沌含融（dn） C.敷衍（f） 窸窣（x） 得鱼忘筌（qun） 眉眼颦蹙（png c） D.付梓（z） 寒砧（zhn） 喋喋不休（di） 酩酊大醉（mng dng） 2.下列词语书写全都正确的一项是（ ） A.羡妒 斟酌 婉蜓曲折 卓有成效 B.援例 尺牍 光采夺目 顽固凶残 C.叫嚣 蕴藉 长途拔涉 杀一敬百 D.游离 门栓 矫揉造作 残羹冷炙 3.下
2、列句子有语病的一项是（ ） A.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的谈中国诗或许能引你走出陌 生的境地。 B.具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样，避免泛论、概论这类高帽子、空头大 话。 C.中国诗用疑问语气做结束的，比我所知道的西洋任何一诗来得多，这是极耐寻味的事实。D.我们也有厚重的诗，给情感、思恋和典故压得腰弯背断。 4.下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A.长诗这个名称压根儿是自相矛盾，最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。 B.中国诗跟西洋诗在内容上无甚差异；中国社交诗特别多，宗教诗几乎没有，如是而已。 C.譬如田园诗不是浪漫主义神秘地恋爱自然，而是古典主义的逍
3、遥林下，有人认为是 中国诗的特色。 D. “气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 ”式的句子和“微云淡河汉，疏雨滴梧桐。 ”式的句子， 在集中几乎都找不出第二个例子。 5.下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（ ） A.他不能对整个本国诗尽职，因为也没法“超以象外，得其环中” ，有居高临远的观点。 B.中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。 C.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 D.问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。 6.下面 8 个句子顺序混乱，排列正确的一项是（ ） 具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样，避免泛论、概论这类高
4、帽子、空头大 话。他会牢记诗人勃莱克的快语： “作概论就是傻瓜。 ” 什么是中国诗的一般印象呢？ 一个只读中国诗的人决不会发生这个问题。 发这个问题的人一定是位外国读者，或者是位能欣赏外国诗的中国读者。 他能辨别，他不能这样笼统地概括。他要把每个诗人的特殊、独个的美一一分辨出来。 假如一位只会欣赏本国诗的人要作概论，他至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼 此的特点。- 2 -因此，说起中国诗的一般印象，意中就有外国人和外国诗在。 他不能对整个本国诗尽职，因为也没法“超以象外，得其环中” ，有居高临远的观点。A. B. C. D. 二、分析精彩文段 阅读下面的文字，完成 710 题。贵国爱伦坡
5、主张诗的篇幅愈短愈妙， “长诗”这个名称压根儿是自相矛盾，最长的诗 不能需要半点钟以上的阅读。他不懂中文，太可惜了。中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均 不过两三分钟。比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里的轻鸢剪掠。当然，一篇诗里不 许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。可是，假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子； 诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟 二寸象牙方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们 要看得远些，每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见 了“无垠” 。一位中国诗人说：“言有尽而
6、意无穷。 ”另一位诗人说：“状难写之景，如在目前；含 不尽之意，见于言外。 ”用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界，恰符合魏 尔兰论诗的条件：那灰色的歌曲空泛联接着确切。这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示。我愿意换个说法，说这是一种怀 孕的静默。说出来的话比不上不说出来的话，只影射着说不出来的话。 7.对上面两段话内容的理解，不恰当的一项是（ ） A.中国诗讲究艺术上的精致，简短的诗也应有悠远的意味。 B.中国诗歌创作以篇幅短小见长，比较深奥难于理解。 C.魏尔兰也主张诗歌应有深远的意境，富有含蓄和暗示性。 D.押韵上的禁律并不是造成中国诗篇幅短的根本原因。 8.对上面两段话的评析和由这两段话引发的联想，不恰当的一项是（ ） A.形式与旨趣，相依更应相谐，诗歌创作如是，小说、散文何尝不是? B.中国诗与西洋诗在创作思想上确有共识，读钱文可见一斑。 C.中国诗人在精雕细刻中练就了技艺，但会不会束缚才智，让人思度。 D.行文机巧：明扬中国诗歌之长处，暗讥西洋诗歌之短弊。 9.“鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子”是什么修辞手法，具体含意是什么？10.怎样理解“我们要看得远些，每把眉眼颦蹙”？
