《安徽省六安市新安中学2016-2017学年高一上学期期末物理试卷（b卷） word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省六安市新安中学2016-2017学年高一上学期期末物理试卷（b卷） word版含解析（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -2016-2017 学年安徽省六安市新安中学高一（上）期末物理试卷学年安徽省六安市新安中学高一（上）期末物理试卷（B 卷）卷）一、选择题（每题一、选择题（每题 4 分，共分，共 48 分；分；1-8 为单选，为单选，9-12 为多选）为多选）1下列物理量中，属于矢量的是（ ）A质量B速率C加速度 D动摩擦因数2如图所示为某列车车厢内可实时显示相关信息的显示屏的照片，甲处显示为“9：28”，乙处显示为“201km/h”，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量下列说法中正确的是（ ）A甲处表示时间，乙处表示平均速度B甲处表示时间，乙处
2、表示瞬时速度C甲处表示时刻，乙处表示平均速度D甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度3如图所示为一物体沿直线运动的速度图象，由此可知（ ）A2s 末物体返回出发点B4s 末物体运动方向改变C3s 末与 5s 的加速度大小相等，方向相同D8s 内物体的位移为零4如图所示，甲同学用手拿着一把长 50cm 的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺 0 刻度线位置做抓尺的准备某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为 10cm直尺
3、下落过程中始终保持竖直状态若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度 g=10m/s2则下列说法中不正确的是（ ）A若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”B若某同学的“反应时间”大于 0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”C乙同学第一次抓住直尺的瞬间，直尺的速度约为 4m/sD乙同学第一次的“反应时间”比第二次长5如图所示，一倾斜木板上放一质量为 m 物体，当板的倾角 逐渐增大时，物体始终保持静止状态，则物体所受（ ）A重力变大B支持力变大 C摩擦力变大 D合外力变大6运动员把足球踢出后，足球在空
4、中运动时，所受到的力有（ ）A重力、踢球的力和空气阻力B重力、使球向前飞行的力和空气阻力C重力、踢球的力、使球向前飞行的力和空气阻力D只有重力和空气阻力7牛顿在伽利略和笛卡尔等人的研究基础上，总结出了牛顿第一定律下列说法正确的是（ ）A伽利略的理想实验时没有事实依据的凭空想象的实验高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -B笛卡尔认为运动物体如果没有受到力的作用，将以同一速度沿同一直线运动C牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D牛顿第一定律揭示了惯性不仅与质量有关，还与速度有关8一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断例如从解的物理量单位，
5、解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性举例如下：声音在空气中的传播速度 v 与空气的密度 、压强 P 有关下列速度表达式中，k 为比例系数，无单位，则这四个表达式中可能正确的是（ ）ABCD9如图所示，一个人用与水平方向成 角斜向上的力 F 拉放在粗糙水平面上质量为 m 的箱子，箱子沿水平面做匀速运动若箱子与水平面间的动摩擦因数为，则箱子所受的摩擦力大小可表示为（ ）AFcosBFsinCmgD（mgFsin）10如图所示，C 是水平地面，A、B 是两个长方形物块，F 是作用在物块 B 上沿水平方向的力，物
6、块 A 和物块 B 以相同的速度一起做匀速直线运动由此可知，物块 A、B 间的动摩擦因数 1和物块 B、地面 C 间的动摩擦因数 2有可能是（ ）A1=0，2=0B1=0，20C10，2=0D10，2011搜救直升飞机，把被洪水围困的人用一根绳子吊起悬空时，在下述几对力中，属于作用力与反作用力的是（ ）A绳对人的拉力，人所受的重力B人对绳的拉力，绳对人的拉力C人所受的重力，人对地球的作用力D人对绳的拉力，人所受的重力高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -12已知两个力 F1与 F2的大小分别为 10N 和 30N，则它们的合力大小可能等于（ ）A0N B35N C20N
7、 D15N二、实验题（每空二、实验题（每空 2 分，共分，共 22 分）分）13某同学设计了一个探究加速度 a 与物体所受合力 F 及质量 m 关系的实验，如图所示，图甲为实验装置简图（1）图中的电源插头应插在 电源上，电源电压为 伏；（2）实验前，要将带有滑轮的木板另一端垫起，目的是 ；（3）实验操做前，应使小车 打点计时器；（4）设沙桶和沙子的质量为 m0，小车质量为 m，为了减小实验误差，它们质量应满足 m0 m；（5）电源的频率为 50Hz，图乙为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2 （保留两位有效数字）（6）保持砂和小砂桶质量不变，改变小车质量 m，分别得到
8、小车加速度 a 与质量 m 及对应的 数据如表：实验次数12345678小车加速度1.901.721.491.251.000.750.500.30高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -a/ms2小车质量 m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67/kg14.003.453.032.502.001.411.000.60请在图丙给出的方格坐标纸中画出 a 图线，并根据图线得出小车加速度 a 与质量倒数 之间的关系是 （7）保持小车质量不变，改变砂和小砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度 a 随合力 F 的变化图线如图丁所示该图线不通过原点，
9、其主要原因是 14竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为 4N 的物体时，弹簧长度为 12cm；挂重为6N 的物体时，弹簧长度为 13cm，则弹簧原长为 cm，劲度系数为 N/m三、计算题（三、计算题（3 小题，共小题，共 30 分）分）15一个做匀加速直线运动的小球，其加速度 a=0.5m/s2某时刻的速度v0=2m/s，从这一时刻开始计时，求：（1）t=2s 时小球速度 v 的大小；（2）2s 内小球通过的距离16如图，足够长的斜面倾角 =37一个物体以 v0=12m/s 的初速度从斜面 A 点处沿斜面向上运动物体与斜面间的动摩擦因数为 =0.25已知重力加速度g=10m/s2，sin37=0.6，
10、cos37=0.8求：（1）物体沿斜面上滑时的加速度大小 a1；（2）物体沿斜面上滑的最大距离 x；（3）物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速度大小 a2；（4）物体从 A 点出发到再次回到 A 点运动的总时间 t高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 6 -17如图所示，轻杆 BC 的 C 点用光滑铰链与墙壁固定，杆的 B 点通过水平细绳AB 使杆与竖直墙壁保持 30的夹角若在 B 点悬挂一个定滑轮（不计重力） ，某人用它匀速地提起重物已知重物的质量 m=30kg，人的质量 M=50kg，g 取10m/s2试求：（1）此时地面对人的支持力的大小；（2）轻杆 BC 和绳 AB
11、 所受力的大小高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 7 -2016-2017 学年安徽省六安市新安中学高一（上）期末物学年安徽省六安市新安中学高一（上）期末物理试卷（理试卷（B 卷）卷）参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题（每题一、选择题（每题 4 分，共分，共 48 分；分；1-8 为单选，为单选，9-12 为多选）为多选）1下列物理量中，属于矢量的是（ ）A质量B速率C加速度 D动摩擦因数【考点】矢量和标量【分析】标量是只有大小没有方向的物理量，而矢量是既有大小又有方向的物理量【解答】解：A、B、D、质量、速率和动摩擦因数都是只有大小没有方向的物理量，是标量，故 ABD 错误C、加速度是矢量，其方向与物体所受的合外力方向相同，故 C 正确故选：C2如图所示为某列车车厢内可实时显示相关信息的显示屏的照片，甲处显示为“9：28”，乙处显示为“201km/h”，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量下列说法中正确的是（ ）A甲处表示时间，乙处表示平均速度B甲处表示时间，乙处表示瞬时速度C甲处表示时刻，乙处表示平均速度D甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度【考点】平均速度【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在高考资源网（）
