《地理湘教版必修1同步教学案：第1章 宇宙中的地球第4节 地球的结构》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理湘教版必修1同步教学案：第1章 宇宙中的地球第4节 地球的结构（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章第一章 宇宙中的地球宇宙中的地球 第四节第四节 地球的结构地球的结构 学习目标 1.了解地球内部圈层的特点及划分依据，了解地壳、地幔、地核的界线及主 要特点。2.了解地球的外部圈层及其相互关系。 一、地球的内部圈层 1地震波 (1)分类Error! (2)特点Error! 2地球内部圈层的划分 (1)不连续面：A 为_、B 为_，两者在经过 C 莫霍面时明显加速；在 经过 D_时，A 完全消亡，B_。 (2)地壳：位于地球表面以下、_面以上，平均厚度约_千米。其厚度 变化规律是：地球大范围固体表面的_越高，厚度越大。 (3)地幔：介于_之间的圈层，其下界面在距地表 2 900 千米深处。
2、它上 层物质具有_态特征，主要由含_、_的硅酸盐类矿物组成，且自上而 下含量逐渐_。 (4)地核：位于_面以下，由极高温、高压状态下的铁和_组成。其中 E 为外核，横波不能传播，表明物质呈液态或_状态；F 为_核，呈 _。 21 (5)岩石圈的范围：_和上地幔顶部(软流层以上)合在一起叫作岩石圈。 22 二、地球的外部圈层 1大气圈 (1)含义：包裹地球的_，是_的基础条件之一。 23 24 (2)特点：随高度增加，大气密度_。 25 (3)上界：高度为_。 26 2水圈 (1)状态：由_水、固态水和_水组成。 27 28 (2)分类：按_可分为_、陆地水、_和生物水。 29 30 31 3生
3、物圈 (1)分布：广泛分布于_、大气圈和_中的生物世界。 32 33 (2)作用：与地壳、大气圈和水圈共同组成了地球的生态系统，生物是这个系统中的 _和最活跃的因素。 34 基础达标练 考查点 1 地球的内部圈层 下图为“地壳结构示意图” ，读图完成 12 题。 1图中的各层中，构成地壳的是( ) A B C D 2地震波在图中_的速度变化是不连续的( ) A B C D莫霍面 3右图中甲、乙、丙三个圆依次代表的地理概念是( ) A岩石圈、地幔、地壳 B岩石圈、上地幔顶部、地壳 C岩石圈、地幔、地核 D地球内部圈层、地幔、软流层 考查点 2 地球的外部圈层 4读下图，B 圈按存在的位置和状态可
4、分为( ) A液态水、固态水、气态水 B海洋水、陆地水、大气水、生物水 C地表水、地下水、大气水 D海洋水、地表水、地下水、大气水 5关于地球外部圈层的叙述，正确的是( ) A地球的外部圈层包括岩石圈、水圈、生物圈、大气圈 B生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称，包括大气圈、水圈和岩石圈 C人类生活的地球表层是开放的、均一的系统 D生物圈是大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响的结果 方法技巧练 等值线图的判读 读“我国东部部分地区地壳等厚度线图” ，完成下列各题。 (1)图中所示地区地壳厚度的变化趋势是_。 (2)M、N 两地的地壳厚度分别约为_、_千米，它们的地形可能是 _、_(填字母)
5、。 A山地 B盆地 C平原 D湖泊 方法技巧 两条等值线之间的闭合等值线，具有这样的特点：“大于大的，小于小的” ， 其变化范围为一个等高距。也就是说：如果闭合的这个等值线的数值和相邻的大的等值线相 等，其内部值比大的更大，反之，就更小。 UsDg 一、选择题 1为了探测莫霍面的情况，在下图中的 A、B、C、D 四点同时进行了地震波的测定， 其中最迟得到从莫霍面传来的地震波的地点是( ) 2地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏，下列四幅地震波示意图中表示海底储 有石油的是( ) A B C D 下图为“地球圈层结构示意图” 。读图回答 34 题。 3图中数码所代表的地球圈层正确的有( ) 为
6、大气层 为岩石圈 为软流层 为下地幔 A B C D 4下列有关地球圈层特点的叙述，正确的有( ) 圈层的密度随高度增加而递减 圈层的厚度陆地较海洋大 圈层物质由铁镁硅酸 盐类组成 圈层的物质状态为固体 A B C D 地球的外部圏层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形 成人类赖以生存和发展的自然环境。结合“地球圈层构造示意图” ，回答 57 题。 5图中所示的圈层 A、B、C 分别是( ) A水圈、生物圈、岩石圈 B生物圈、岩石圈、水圈 C岩石圈、水圈、生物圈 D生物圈、水圈、岩石圈 6B 圈层是一个( ) A不连续、有规则的圈层 B连续、不规则的圈层 C连续、有规
7、则的圈层 D不连续、不规则的圈层 7A 圈层不同于其他圈层的特点是( ) 只有 A 圈层具有生命存在的条件 不单独占有空间，渗透于其他圈层之中 占有 独立空间，厚度约为 300 多米 地球上非常活跃的特殊圈层 A B C D 题号1234567 答案 二、综合题 8读下图，回答问题。 (1)地球内部圈层的名称：AB 是_，ABC 是_，D 是 _，CDE 是_的一部分。 (2)不连续界面：F 为_。 (3)地震波在经过 F 时速度发生了什么变化？ (4)A 和 B 为什么厚度不均？ 9阅读下列材料，回答问题。 材料 2010 年 4 月 14 日，青海省玉树地区发生 7.1 级强烈地震。玉树地
8、震给灾区人民 生命财产造成重大损失。截至 2010 年 5 月 30 日 18 时，遇难 2 698 人，失踪 270 人。居民住 房大量倒塌，学校、医院等公共服务设施严重损毁，部分公路沉陷、桥涵坍塌，供电、供水、 通信设施遭受破坏。农牧业生产设施受损，牲畜大量死亡，商贸、旅游、金融、加工企业损 失严重。山体滑坡崩塌，生态环境受到严重威胁。 (1)为探测莫霍面的情况，在下列四地同时进行了地震波的测定，从莫霍面传来地震波最 迟的是( ) wA玉树 B成都 C上海 D北京 (2)青藏高原地区是我国地震多发地区，原因是什么？ （3）掌握地震发生规律可有效减少危害，我们要了解西藏地区地球各圈层组成物质
9、和 结构特征，目前主要的研究依据是_其研究原理是： _ _。 TB 答案 知识清单 固体 固体 传播速度 折射 横波 纵波 古登堡面 突然下降 莫霍 17 海拔 地壳和地核 固 铁 镁 增加 古登堡 镍 熔融 内 固态 地壳 气体层 地球生命生存 迅速下降 2 0003 000 21 22 23 24 25 26 千米 液态 气态 存在的位置和状态 海洋水 大气水 地壳 水圈 27 28 29 30 31 32 33 主体 34 基础达标练 1A 2.D 地壳位于莫霍面以上，图中该部分明显分为两层，其中在海洋底部明显 变薄，甚至缺失；地震波波速在莫霍面突然增加。 3D 地壳与岩石圈是既有区别又
10、有联系的。岩石圈包括地壳及上地幔的顶部。地壳 与岩石圈的关系如下图所示： 4B 据图可知 B 圈为广布于陆地、海洋、大气、生物体内的水圈。 5D 地球的外部圈层包括水圈、生物圈、大气圈，不包括岩石圈，其中生物圈占有 大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部，是三圈层共同作用、相互渗透、相互影响的结 果。而人们生活的地表与外部空间保持着物质和能量的联系，是一个开放的、不均一的层面。 方法技巧练 (1)由东向西逐渐增厚 (2)40M42 38N40 B A 解析 解答本题时，注意看标题的内容和等值线的名称。由图中等值线数据可知，由东 向西地壳逐渐增厚。 综合提升 1A 海拔越高的地区地壳越厚，从莫霍
11、面传到地面需要的时间越长。 2A 3C 4.B 图中为大气层，为地壳，为软流层，为外核，为内核。平流层 (层)密度随高度增加而增加；外核(层)的主要成分虽以铁、镍为主，但却是液态。 5D 6.B 7.D 按距离地球表层由远到近，地球圈层可分为大气圈、生物圈、水圈、 岩石圈。其中生物圈包括大气圈底部、水圈全部和岩石圈上部，即生物圈不单独占有空间， 结合图示 A、B、C 及与大气圈的位置可判断 A 为生物圈，B 为水圈、C 为岩石圈；水圈的 水处于不间断的循环运动中，是由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层；由于生物圈是 生命存在的主要场所，故可称之为地球上非常活跃的特殊圈层。 8(1)地壳 岩石
12、圈 软流层 地幔 (2)莫霍面 (3)地震波(纵波和横波)的传播速度明显加快。 (4)地壳的厚度不均，A 是大陆地壳，厚度平均 33 千米；B 是大洋地壳，厚度只有几千 米。 解析 此题考查了地球内部结构的有关知识及读图、析图的能力。从图上看：A、B 所 在的圈层是地壳，因为从深度上看，从几千米到几十千米应是地壳的范围。地壳的厚度不均， A 处是陆地，地壳厚度平均 33 千米，青藏高原是世界上地壳最厚的地方，有 60 多千米；B 处是海洋，地壳厚度只有几千米。F 是地壳和地幔的分界线即莫霍面，地震波在经过此不连 续界面时，纵波和横波的速度明显加快。CDE 是地幔的一部分，其中，C 是上地幔顶部
13、 由岩石构成的岩石圈的一部分，A、B、C 共同构成了岩石圈；D 是上地幔顶部的软流层，是 岩浆的发源地。 9(1)A (2)位于亚欧板块与印度洋板块交界处，地壳运动活跃。 (3)地震波 地震波的传播速度随所通过的介质不同而变化；纵波能通过固体、液体和气 体传播，横波只能通过固体传播 解析 第(1)题，地壳厚度不均，高山、高原较厚，平原、盆地较薄。当雄位于青藏高原， 因此最迟得到从莫霍面传来的地震波。第(2)题，西藏位于板块交界处，多地震。第(3)题，利 用地震波在不同介质中的传播速度不同，可以了解地球内部各圈层的特征。 活动实践 1如下图： 科学家通过对地震波传播速度的研究，把地球内部划分为地壳、地幔和地核三个主要圈 层。三层之间的两个界面依次称为莫霍面和古登堡面。界面的命名是为了纪念发现并确认这 两个界面的奥地利科学家莫霍洛维奇和德国科学家古登堡。(P27) 双语学习 1从宇宙中看地球，它是一颗美丽的呈蓝、白两色的球体。 2地球是太阳系中一颗特殊的行星，因为它是唯一存在大量液态水的星球，也是已知 唯一有生命存在的星球。(P28) .精品资料。欢迎使用。 高考资源网高考资源网 w。w-w*k&s%5￥u 高考资源网高考资源网
