《四川省德阳五中高中化学人教选修三：第二章 第一节 共价键 教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省德阳五中高中化学人教选修三：第二章 第一节 共价键 教案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、教材分析一、教材分析本节内容的课标要求是“知道共价键的主要类型 键和 键，能用键能、 键长、键角等说明简单分子的某些性质；结合实例说明等电子原理的应用。 ”教 材主要介绍了从电子云和原子轨道的角度理解共价键的形成、价键的特点、 键 和 键的特征以及共价键参数，是对必修 2 中共价键内容的加深，使学生进一 步丰富物质结构的知识，提高分析问题和解决问题的能力。本节内容理论性较强， 使学生在分子水平上进一步形成有关物质结构的基本观念，能从物质结构决定性 质的视角解释分子的某些性质，并预测物质的有关性质，体验科学的魅力，进一 步形成科学的价值观。 课时分配： 共价键的形成及共价键的类型 1 课时
2、键参数-键能、键长、键角；等电子原理 1 课时二、学生分析二、学生分析1、知识能力方面： （1）对于电子运动状态的描述，量子的观点、能量的观点已经为学生所认同， 意识到电子的运动不是完全无序的，而是有一定规律可循的。 （2）对于如何描述元素的性质，学生的认识方式完成了由宏观到微观、从定性 到定量的转变，具备了一定的理解力或者是解释力。 （3）初步了解了原子的微观结构，结合有关的实验事实和数据认识了元素周期 律，原子结构与元素性质的关系，以及化学键的涵义等关于物质结构和性质的基 本知识。 2、思维发展方面： 高一学生抽象逻辑思维属于理论性，他们能够用理论作指导来分析综合各种事实 材料从个人不断扩
3、大自己的知识领域。他们基本上可以掌握辩证思维（一般到特 殊的演绎过程、特殊到一般的归纳过程） 。 来源来源: :学科网学科网 ZXXKZXXK第一课时第一课时 共价键的形成及共价键的类型共价键的形成及共价键的类型一、教学目标一、教学目标1、知识与技能 能从电子云和原子轨道的角度理解共价键的形成；了解共价键的特点 理解 键和 键的特征，会判断共价键的键型及其数目（ 键和 键） 。 2、过程与方法 通过讨论归纳和对比的探究活动过程，提高分析推理和归纳的能力，从而体验化 学研究方法的科学性。 3、情感态度与价值观 在分子水平上进一步形成有关物质结构的基本观念，能从物质结构决定性质的视 角解释分子的某
4、些性质，并预测物质的有关性质，体验科学的魅力，进一步形成 科学的价值观。二、重点与难点二、重点与难点重点：利用对于 键、 键特征的概念性认识解决结构性质方面的具体问题 难点：从共价键的形成角度认识共价键的类型和本质三、教学方式三、教学方式：探究式教学、小组合作学习活动 1、回顾共价键的定义四、教学流程图四、教学流程图五、教学过程五、教学过程板块一：用 共价键理论 描述共价键 的形成任务 1、复习共价键任务 2、认识共价 键的形成活动 2 、用电子式表示 H2、HCl、C12分子的形成过程活动 3、认识共价键的饱和性活动 1、观看氢分子的形成活动 2、小组讨论共价键形成的条件和本质活动 3、总结
5、共价键形成的条件和本质板块二、 用价键 理论描 述共价 键的形 成任务 1、认识 键任务 2、认识 键任务 3、理解 价键轨道活动 1、观看 键的形成过程活动 2、思考 键的特征活动 3、理解 键的成键方式活动 1、观看 键的形成过程活动 2、思考 键的特征活动 3、理解 键的成键方式活动 1、将 键和 键进行对比活动 2、认识价键轨道，理解其成键规律板块 三、 共价 键的 应用任务 1、探究不同 分子中的共价键任务 1、探究氮分子中的 N 三 N，并用 键和 键表示任务 2、探究如何根据电负性的不同判断化学键任务 3、探究乙烷、乙烯和乙炔分子中的 键和 键教学环节教师活动学生活动设计意图板块
6、一、 复习导入 任务 1、复 习共价键 的定义、 本质、成 键元素等。任务 2、复 习原子轨 道、电子 云概念。【提问】我们在必修课程 中简单学习了共价键的知 识，现在请大家回顾一下 共价键的定义、本质、成 键元素。 【总结】原子之间通过共 用电子对所形成的相互作 用，叫做共价键。其本质 是在原子之间形成共用电 子对，成键元素为非金属 与非金属。 【提问】接下来大家思考 我们前面学习的电子云和 原子轨道的知识。 【多媒体展示】电子在核 外空间出现的概率分布图 被形象地称为电子云。 s 电子的原子轨道形状为 （） ，p 电子的原子轨道形 状为（） ，每个 P 能级有 （） 个原子轨道，它 们相互
7、（）【过渡】通过已学过的知 识，我们知道元素原子形 成共价键时，共用电子对， 因为电子在核外一定空间 运动，所以电子云要发生 重叠，它们又是通过怎样 方式重叠，形成共价键的 呢？ 【板书】第二章 分子结 构与性质 第一节 共价 键思考教师提出的问 题并回答来源:Z#xx#k.Com思考教师提出的问 题并回答回顾与本节课有关 的知识，让学生在 知识的连接上有所 过渡，测查学生是 否能够准确地激活 相关内容，即对于 有关问题是否具备 了应有的理解力。教学 环节教师活动学生 活动设计 意图 板块 二、 共价 键的 形成 任务 1、复 习 H2、HC l、Cl2分子 的形 成过 程任务 2、认 识共
8、价键 的形 成条 件及 本质【讲述】共价键是常见化学键之一，它的本质是在原 子之间形成共用电子对，你能用电子式表示 H2、HCl、C12分子的形成过程吗? 【投影】HCl 的形成过程【讲述】按共价键的共用电子对理论，不可能有 H3、H2Cl 和 Cl3分子，这表明共价键具有饱和性。我们 学过电子云和原子轨道。如何用电子云和原子轨道的 概念来进一步理解共价键呢？用电子云描述氢原子形 成氢分子的过程？ 【探究】两个成键原子为什么能通过共用电子对相结 合呢？ 【板书】一、共价键 【投影】【板书】1、共价键的形成条件： (1) 两原子电负性相同或相近 (2) 一般成键原子有未成对电子 (3) 成键原子
9、的原子轨道在空间上发生重叠 2、共价键的本质：成键原子相互接近时，原子轨道发 生重叠，自旋方向相反的未成对电子形成共用电子对， 两原子核间的电子云密度增加，体系能量降低 【讲】两个 1s1 相互靠拢电子云相互重叠形成 H2 分子的共价键 H-H。电子云在两个原子核间重叠，意 味着电子出现在核间的概率增大，电子带负电，因而 可以形象地说，核间电子好比在核间架起一座带负电 的桥梁，把带正电的两个原子核“黏结”在一起了。思考 教师 提出 的问 题并 回答观看 投影， 回忆 知识小组 讨论 共价 键的 形成 条件听教 师讲 述用动 画， 是理 论性 的知 识生 动化板块 三、 共价 键的 类型任务 1
10、、认 识 键的 形成、 特点任务 2、认【投影】氢原子形成氢分子的电子云描述(ss) 【板书】3、共价键的类型 （1） 键：以形成化学键的两原子核的连线为轴作旋 转操作，共价键电子云的图形不变，这种特征称为轴 对称。如 H-H 键。 【设问】H2分子里的 键是由两个 s 电子重叠形成的， 可称为“ss 键” 。s 电子和 p 电子，p 电子和 p 电 子重叠是否也能形成 键呢? 【讲】我们看一看 HCl 和 C12中的共价键， HCl 分子 中的共价键是由氢原子提供的未成对电子 ls 的原子轨 道和氯原子提供的未成对电子 3p 的原子轨道重叠形成 的，而 C12分子中的共价键是由 2 个氯原子
11、各提供土个 未成对电子 3p 的原子轨道重叠形成的。 【投影】【讲】未成对电子的电子云相互靠拢电子云相互重 叠形成共价键单键的电子云图象。 【板书】类型：ss、sp、pp 等。 【讲】形成 键的原子轨道重叠程序较大，故 键 有较强的稳定性。共价单键为 键，共价双键和叁键 中存在 键(通常含一个 键) 【投影】p 电子和 p 电子除能形成 键外，还能形成 键【板书】 （2） 键：由两个原子的 p 电子“肩并肩” 重叠形成。 【讲】对比两个 p 电子形成的 键和 键可以发现， 键是由两个原子的 p 电子“头碰头”重叠形成的； 而 键是由两个原子的 p 电子“肩并肩”重叠形成的 键的电子云形状与 键
12、的电子云形状有明显差别： 每个 键的电子云由两块组成，分别位于由两原子核 构成平面的两侧，如果以它们之间包含原子核的平面 为镜面，它们互为镜像，这种特征称为镜像对称。 键与 键不同， 键的强度较大， 键不如 键牢观看 氢分 子的 形成 过程听教 师讲 解 键， 观察 其成 键特 点观看 键 形成 过程 观察 其成 键特 点识 键的 形成、 特点。来源:学科网 ZXXK任务 3 、探 究不 通过 分子 中所 含共 价键固，比较容易断裂。因而含有 键的化合物与只有 键的化合物的化学性质不同，如我们熟悉的乙烷和 乙烯的性质不同。 【板书】特点：肩并肩、两块组成、镜像对称、容易 断裂。 【讲】 键通常
13、存在于双键或叁键中；以上由原子轨 道相互重叠形成的 键和 键总称价键轨道，是分 子结构的价键理论中最基本的组成部分。 【板书】 （3）价键轨道：由原子轨道相互重叠形成的 键和 键 （4）判断共价键类型规律：共价单键是 键；而共价双键中有一个 键，另一个是 键； 共价三键由一个 键和两个 键组成 【科学探究】1、已知氮分子的共价键是三键(N 三 N)， 你能模仿图 21、图 22、图 23，通过画图来描述 吗?(提示：氮原子各自用三个 p 轨道分别跟另一个氮 原子形成一个 键和两个 键) 2、钠和氯通过得失电子同样是形成电子对，为什么这 对电子不被钠原子和氯原子共用形成共价键而形成离 子键呢?你
14、能从原子的电负性差别来理解吗?讨论后请 填表。 3、乙烷、乙烯和乙炔分子中的共价键分别由几个 键和几个 键组成？【交流汇报】 1、2、小组 进行 探究 不通 过分 子中 所含 共价 键小组 汇报 讨论 结果巩固 所学 知识任务 4、认 识共 价键 的特 征原子Na ClH ClC O电负性0.9 3.02.1 3.02.5 3.5电负性之差 （绝对值）2.10.91.0结论：当原子的电负性相差很大，化学反应形成的 电子对不会被共用，形成的将是离子键；而共价键 是电负性相差不大的原子之间形成的化学键。 3、乙烷：7 个 键 乙烯 ：5 个 键一个 键 乙炔：3 个 键两个 键 【小结】电子配对理
15、论：如果两个原子之间共用两个 电子，一般情况下，这两个电子必须配对才能形成化 学键 【投影】、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、【过渡】下面，让我们总结一下，共价键都具有哪些 特征 【板书】4、共价键的特征 【讲】按照共价键的共用电子对理论，一个原子有几 个未成对电子，便可和几个自旋方向相反的电子配对 成键，这就是共价键的饱和性。H 原子、Cl 原子都只 有一个未成对电子，因而只能形成 H2、HCl、Cl2分子， 不能形成 H3、H2Cl、Cl3等分子。 【板书】(1)饱和性 【讲】共价键的饱和性决定了共价化合物的分子组成 ，共价键形成时，两个叁数与成键的原子轨道总是尽 可能沿着电子出现概率最大的方向重叠，而且原子轨 道重叠越多，电子在两核间出现概率越多，形成的共 价键越牢固。电子所在的原子轨道都是有一定的形状， 所以要取得最大重叠，共价键必然有方向性。 【板书】(2)方向性 【讲】同种分子(如 HX)中成键原子电子云(原子轨道)听教 师总 结听教 师讲 解共 价键 的特 征重叠程度越大，形成的共价键越牢固，分子结构越稳 定。如 HX 的稳定性：HFHClHBrHI。 【小结】 键型 项目 键 键成键方向沿轴方向“头碰 头”平行或“肩并肩”电子云形 状轴
