《吉林省吉林市第五十五中学高中历史必修一：从汉至元政 治制度的演变学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省吉林市第五十五中学高中历史必修一：从汉至元政 治制度的演变学案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级 姓名 【学习目标学习目标】（1）了解汉元的中央集权制度、君主专制制度和选官制度的演变过程；（2）总结中国古代政治制度的特点。【重难点重难点】重点：重点：汉元时期中央集权与君主专制演变的史实难点：难点：中国古代政治制度的特点【自主学习自主学习】一、中央集权的发展（一、中央集权的发展（ 与与 的矛盾）的矛盾）1、汉朝：（1）原因：初期，地方在很长一段时间里往往还是_、_并存。封国是朝廷的依靠力量，但有时也会与朝廷对抗。(2)措施：汉景帝平定_；汉武帝颁布“_” ，规定诸侯王死后，_继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。（3）结果，王国越分越小，中央集权得到加强。2、唐中期：（1
2、）措施：朝廷在地方设置了许多_。节度使名为朝廷藩镇，实际上在政治上享有较大的自主权，经济上控制着财权，军事上拥有强悍的武力，往往发展成为 。（2）结果：唐中期安史之乱后形成的 局面，持续一百多年，严重削弱了中央集权。3、北宋：（1）背景：五代十国的分裂割据局面。（2）措施：军事上兵权收归中央；充实中央_。行政上文臣担任地方长官，同时设_负责监督。财政上，地方赋税大部分由中央掌控。（3）结果：改变了唐末五代以来_的局面，加强了中央集权；但是也形成了冗官、冗兵和冗费的局面，为北宋埋下了_的祸根。4、元朝：（1）措施：实行_制度。行省长官由朝廷任命。行省之下，分设_，边远民族地区设_进行管理。行省拥
3、有经济、军事大权，但行使权力时受到_的节制。（2）影响：行省制度便利了中央对地方的管理，加强了_，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是中国古代_的重大变革，是中国_的开端。【预测检测预测检测】1、史书上说“汉承秦制” 。汉朝对秦制继承中的哪一项影响最为深远（ ）A.宰相制度 B.郡县制度 C.皇帝制度 D.选官制度2、北宋建立后，宋太祖曾问臣下：“欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？” 宋太祖要解决的主要问题是（ ）A.北宋军队庞大，军费开支过多 B.藩镇拥兵自重，混战割据不息C.辽、西夏屡屡进攻，战争频仍 D.阶级矛盾激化，农民起义不断3、元朝实行行省制度产生的最深远的影响是( )A.奠
4、定了后代行政区域划分的基础 B.扩大了元朝的政治版图C.加强了中央对地方的管辖 D.促进了各地区经济文化的交流和民族融合 二、君主专制的演进（二、君主专制的演进（ 与与 的矛盾）的矛盾）1、汉朝：（1）原因：汉初，丞相集决策、司法、行政大权于一身， 。（2）目的：为了加强 （3）措施：汉武帝重用 、 ，参与军国大事，以削弱相权。2、魏晋南北朝:握有实权的先是_，继而又有中书省、门下省，逐步形成_。3、隋唐时期：（1）措施：唐朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责_、_和_。隋唐时期在尚书省下设_、_、_、_、 、 六部.(2)影响：三省的长官都是宰相，相权 。三省相互牵制和监督，削弱了相权，保
5、证了皇权的 。确立并完善了三省六部的管理体制。 ，是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度。4、北宋：（1）措施：_是最高行政机构，最高长官行使宰相职权。增设_、_和_，分割宰相的 、军权和 。(2)影响：削弱了宰相的职权，皇帝得以总揽大权。5、元朝：（1）措施：_是最高行政机构，长官行使宰相职权。相权得到加强。（2）后果：元朝后期宰相的权势越来越大，有时甚至可以左右皇位的继承。【预习检测预习检测】5、三省六部制的积极意义在于（ ）A.提高行政办事效率 B.加强了皇权 C.解决了中央与地方的矛盾 D.扩大统治基础6、宋代对三省六部制多有调整，其核心是（ ）A.重新划分部门职能，提
6、高办事效率 B.加大各部权限，发挥官员的主动性C.充分分割军队指挥权，防止将领反叛 D.消解相权，强化皇权7、隋唐时期实行三省六部制，下列关于该制度的评述正确的是（ ）分散相权以加强皇权 形成严密的封建官僚机构 有利于减少中央政令的失误 三省六部制基本上被后世历朝沿袭A B C D三、选官、用官制度的变化三、选官、用官制度的变化中国古代选官制度的演进大体经过了“ ” 、 “ ”和“ ”三个阶段。1、汉朝：（1）制度：主要实行_。汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人，建立起人才选拔制度。（2）影响：_成为士大夫做官的主要途径。2、魏晋南北朝时期：（1）制度：_。（2）影响：朝廷要职多由世家大族担任。
7、世家大族子弟依靠门第即可步人仕途，所以他们往往不注重提高才能。而真正有才学，但出身低微的人，很难到中央和地方出任高官。随着世家大族的没落，依靠门第选官的九品中正制已无法继续下去。3、隋唐：_。（1）过程：_废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时，政府开始设立_，科举制形成。唐宋元各朝继承并完善了科举制。(2)影响：科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与 紧密联系起来，有利于打破 、扩大官吏人才来源，提高官员 。科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从 的手里集中到中央政府，大大加强了 。这一制度为历朝沿用，影响深远。【预习检测预习检测】8、下列选官制度，一定程度上体
8、现了公平公正的是（ ）A世官制 B察举制 C九品中正制 D科举制9、就加强中央集权而言，科举制的作用主要体现在（ ）A.冲破了世家大族垄断仕途的局面 B.扩大了各级官吏的来源C.扩大了封建统治的社会基础 D.把选拔任用官员的权力集中到中央10、中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为( )A拓宽了官吏选拔途径 B扩大了统治基础 C君主控制了用人权 D实现了选贤任能课后训练案课后训练案一、基础巩固题一、基础巩固题1、在中国古代长期存在着“皇权”与“相权”的矛盾和冲突，为解决这一矛盾，各个朝代采取了许多措施。下列说法不正确的是（ ）A.汉武帝频繁任免丞相，改变丞相位尊权重的传
9、统B.汉武帝破格选用身份低微的士人，形成“中朝”官僚机构C.隋唐时期设立三省，分散丞相权力D.宋代设立参知政事，废除丞相2、右上图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是（ ）A唐代中央官吏日渐增多 B唐代以分权而得以集权C唐代尚书省权力最大 D太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部3、唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是（ ）A.尚书省中书省门下省工部 B.中书省门下省尚书省工部C.中书省门下省尚书省户部 D.尚书省门下省中书省工部4、阅读中国某时期的一幅历史地图。与此图所反映的历史现实相符的是（ ）A.西汉
10、时期监察区的划分 B.汉初采取了郡县制与封国制C.西周初年分封诸侯的情况 D.唐朝时在边境设置军镇的情况5、秦汉以来，我国中央和地方关系演变的趋势是（ ）削弱地方，加强中央 分散地方官吏权力，防止割据强化对地方官吏的控制 对边疆地区的治理渐趋严密A. B. C. D.二、综合应用题二、综合应用题6、著名历史学家钱穆在其史学名著国史新论中写道：“汉代的宰相是首长制，唐代的宰相是委员制” ，对此论断理解最准确的一项是（ ）A.汉代宰相权倾天下 B.唐代宰相轮流坐庄 C.宰相权力不断集中 D.宰相权力走向分散7、唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了（ ）A施政观念上的民主追求 B剥夺相
11、权的创新设计C行政运作程序的有效制衡 D弱化君权的重要进步8、右图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图” ，请根据留存信息，判断该图反映的朝代是（ ）A唐代 B宋代C元代 D明代9、上（宋太祖）因谓（赵）普曰：“五代方镇残虐，民受其害，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。 ”宋太祖据此思想所采取的措施是（ ）A、削弱节度使的实权 B、设参知政事为副相 C、设三司使管理财政 D、派遣文官做知州10、元朝的行省制度，实质是继承并发展了（ ）A三省六部制 B郡县制 C 分封制 D科举制三、拓展探究题三、拓展探究题11、阅读材料，回答下列问题。材料一 朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。朱熹朱子语类材料二 元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南以北地区称“腹里” ，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。材料三 正年间，用兵西北始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之缜密者入缮写。后名军机处。地处宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆近辰、重臣、于是承旨、出政皆在于此矣。赵翼檐曝杂记请回答：(1)材料一中北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了”的具体措施指哪些？材
