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1、XXXX 年年 5 5 月份德育工作计划月份德育工作计划工作计划是对接下来的工作进行规划打算。以下是留学网工作计划栏目小编为大家整理的两份 XX 年 5 月德育工作计划范文，供大家参考!(一)一、指导思想众所周知，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人” ，雷锋精神就是最重要的组成部分。围绕我校本学期德育主题，整合 3 月份重点节日开展活动，制定我校学雷锋活动方案。二、活动主题“学习雷锋好榜样”主题月三、活动口号“我们都是好孩子”四、活动要求全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行
2、动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。五、活动内容月 3 日上午：主题升旗仪式向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。月份，各班举行一次以“学雷锋，传美德”为主题的少先队活动课。3. 3 月份，每位学生为同伴、老师、亲人、大自然等做一件好事，3-6 年级同学完成一份感恩日历 ，参加校级评比。六、三月份其他活动安排8 妇女节主题：我的好妈妈1.秀秀我的好妈妈(1)一年级：“妈妈真漂亮，让我画画您” 。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚
3、的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。(2)二、三年级：“妈妈辛苦啦，让我帮帮您” 。通过观察妈妈一天的付出感受母亲在家庭中的辛劳。选择学做一件家务劳动，用实际行动感谢妈妈。(3)四、五、六年级：“说句心里话，让我亲亲您” 。和妈妈说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈妈的爱;谈谈自己的打算、想法、理想，表明自己正在长大;像小时候那样亲亲自己的妈妈，告诉她“我爱你” 。2.“妈妈的爱，在这里”少先队主题活动课。(各班)3.完成一份具有本班特色的亲情作业。(每生)4.观摩三(1)中队少先队活动课“孝心，在行动”(执教：宦友兰)12 植树节1.我为班级添绿队员把好的花
4、苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。我为校园护绿爱护校园内的花草，不随意进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。2.“护绿图文小标牌”设计大赛。要求： 32k 卡纸，粘贴、绘画材料不限，图文并茂，文字不超过 20 字。 2-6 年级每生动手制作，每班交 10 幅作品参加校级比赛。3.出刊第二期黑板报。主题：护绿小精灵在行动。七、评比表彰塑造身边的学习典型，3 月底结合好习惯评比每班评选、报送 3 名“美德少年” ，颁发奖状。德育处(二)一、指导思想本学期我校德育工作将认真贯彻遵化市教育局德育工作要求，坚持“育人为本、德育为先” ，以科学发展观为指导，积极落
5、实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见以及遵化市教育局 XX年德育工作计划精神，全面实施素质教育，深入推进有我校德育工作特色的发展，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效。二、基本思路紧紧围绕市局学校德育工作部署，结合我校实际，以狠抓养成教育为基础，以课堂教学为主渠道，以德育活动为载体，重点进行爱国主义教育、公民道德教育、养成教育、责任教育和法制教育。通过学科渗透，校园文化熏陶，主题活动育人和社会、家庭共同影响，进一步提高学校德育工作实效，促进学生健康、快乐、全面成长。三、具体工作(一)加强德育队伍建设1、营造“教师人人争名师，学生个
6、个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工巩固学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见及中小学生教师职业道德规范 ，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。2、抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。3、完善班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。4、尽量给班主任提供参观学习的机会，经验介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期班级管理案例，不断提高班主任的业务水平。(二)抓细抓实德育常规工作1、组织各班上好“安全第一课” ，进一步加强安全教育。2、根据中小学生日常行为规范 ，抓好学生
7、养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，激励先进，鞭策后进。3、组织开展“走复兴路 圆中国梦 读书成就梦想”读书系列活动，深化对学生的德育教育并力争在唐山市相关竞赛中取得优异成绩。4、狠抓学生一日常规管理与教育。组织学校每天对学生日常行为规范进行检查评比，做到天天有检查、周周有评比、月月有总结，并把考评结果作为学生综合素质评价的重要依据。5、深入开展法制教育活动。通过品德与生活、品德与社会等骨干学科教学、相关学科渗透对全体学生进行法律法规教育。引导学生学法、懂法、守法、用法，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。6、充分挖掘学校独特的德育资源，积极开展德育
8、课题研究和校本课程开发，开设符合本校实际、彰显区域特色的校本德育课程，完善德育课程体系。(三)以节日活动为载体，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。1、结合春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等节日，开展“我们的节日”主题教育活动。春节期间，要突出辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达的主题，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，要在普天同庆、举国欢乐的氛围中，把共产党好、改革开放好、中国特色社会主义道路好的主题融入进去;清明节期间，在扫墓、网上祭英烈活动中，要把中国共产党人带领中国人民艰苦创业、奋斗不息的精神融入进去。缅怀革命先烈的丰功伟绩和音容笑貌，表达该校师生对先烈们的敬仰之
9、情，用实际行动告慰先烈的在天之灵。端午节期间，在人们深切缅怀伟大爱国者屈原的日子里，要把爱国主义的主旋律融入进去。2、开展以庆“六一”为主题的系列庆祝活动。3、利用好 5 月 11 日母亲节、三八妇女节认真抓好感恩教育，让学生知道得到别人关心帮助时要知道感恩，通过丰富多彩的活动形式，增强师生德育观念。(四)让学校文化建设成为德育工作的主要阵地抓好校园文化建设，学校要集思广益，认真规划，让校园里每个教室、每个景点都以整洁、优美的校园环境给人以美的熏陶。加强班级文化建设。树立全员共建意识，发挥师生的主体作用，通过师生共同参与班级文化建设，培养学生的创造力，增强学生集体荣誉感，形成彰显个性、团结、进取的班级文化氛围。充分利用黑板报、宣传橱窗、校园广播等德育阵地宣传、导向、激励作用，宣传德育内容、要求及优秀典型事迹，强化其育人功能。(五)加强家庭教育、社会教育、学校教育三位一体的有机结合 1、通过召开家长会，向学生家长讲解各类教育法律法规、教育现状，并我校实际，同家长进行探讨，让家长主动配合学校教育。2、配合教学领导搞好家长开放日，让家长通过学校的日常管理和教育活动充分认识和信任学校。3、及时向学生家长征求意见，并根据家长意见提出整改措施，及时进行整改，充分发挥家长参与教育孩子的作用。
