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1、,欢迎进入语文课堂,说明文阅读指导 说明方法及说明语言,教学目标： 1、回顾说明文的相关知识点。 2、了解说明文的考点及常见题型。 3、掌握说明文中说明方法、说明语 言的一般方法和答题技巧。,中考要求： 1、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛 选概括； 2、对说明对象及其特征的把握； 3、对说明结构及其顺序的理解与把握； 4、对说明方法及其作用的辨析与分析； 5、对重要词、句的理解及对说明语言的品味； 6、根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、 想象； 7、对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟 与评价； 8、对文本与链接材料进行综合理解。,直击中考,中考衔接： 1、（2010德州市
2、中考题） 例题1、 苏州园林“苏州园林里都有假山和池沼”一段说明的内容是什么？ 2、（2010年滨州市中考题） 例题 2、“上海世博会总投资达450亿元人民币，超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博会。”一句运用了_、 _ 、说明方法，作用是什么_ 。,直击中考,秘笈一：温故 常见题型： 1、说明的对象及特征填空简答 2、说明的顺序填空 3、说明的方法及其作用句子分析 4、说明语言的准确性和生动性句子分析 5、对语段的说明内容的概括简答选择 6、科学思想及其应用开放试题 知识迁移题,秘笈二：知彼 说明文的一般常识： 1、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特
3、征，或阐明事理，目的是给人以知识。 2、说明文的分类：事物说明文和事理说明文 ；自然科学说明文和社会科学说明文；平实的说明文和生动的说明文 3、说明顺序：时间顺序 空间顺序 逻辑顺序,4、结构方式： （一）总分式结构： “总分总”式、“总分”式、“分总”式，事物说明文大都采用。（二）递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。事理说明文大都采用。 5、说明方法 ：举例子、打比方、列数字、作比较、分类别、下定义、作诠释、引用、摹状貌、画图表等。 6、说明文语言特点：准确、简明、严密,秘笈三： 一、辨析说明方法。 1、命题方式： 考查对说明方法的掌
4、握主要有两个方向： （1）、会判断。 （2）、会分析其作用。,说明文阅读复习指导,2、说明的方法及其作用提示： 1、举例子：具体形象地说明了说明的对象的 特点，便于读者理解。 2、分类别：条理清晰地说明了的特征。 3、打比方：生动形象地说明了的特点， 增强文章的趣味性。 4、列数字：科学准确具体地说明了的 特点。使说明的对象更加真实可信。 5、作比较：通过和的比较，突出了 的特点（地位影响等）。 6、下定义：完整、科学、准确地说明本质特 点，使之与其他事物区别开来。,说明的方法及其作用提示： 7、作诠释：准确、有侧重地说明了 的 （性质、特点、功用、原因) 8、列图表：具体、直观、条理清晰地说
5、明事 物的特征（事物之间的联系和区 别），使读者一目了然。 9、摹状貌：具体、生动地描写了事物的特 征。 10、引用：引用具体事例 ，具体的说明了， 体现说明文准确性。引用名言 更有说 服力的说明了，增添文章文采， 体现说明文准确性。,3、方法指导： 例：我从长安街向天安门广场走来，未进入广场就望见纪念碑。他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。 这句话用了什么说明方法，有什么表达效果？ （议一议：探究解题技巧）,比较几种回答情况： 回答一：用了打比方的说明方法，使句子生动形象。 回答二：用了打比方的说明方法，生动形象的介绍了人民纪念碑的特点。 回答三：这段文字用了打比方的说明
6、方法，生动形象的说明了人民纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特点，给读者留下深刻的印象。,说明方法,说明对象,对象特征,4、回答模式： 这段文字运用了（说明方法），（准确的、生动的、具体的、清楚的）说明了（说明对象）的特征。,说明文阅读复习指导,注意： 对“说明方法作用”的辨析，一定要结合句子内容作具体分析，切忌术语的堆积，导致空、泛，不具体。,说明文阅读复习指导,二、体会说明语言： 1、命题方式： （1）、找出体现语言准确性的词语 或分析该词语的表达作用。 （2）、加点词语能否去掉，为什 么？ （3）、加点词语能否换成另外一个 词语，为什么？,说明文阅读复习指导,体现了说明文语言准确、严密、科学特点的
7、修饰、限制性词语有： 表程度：比较、几乎、相当 表估计：大约、可能、左右、可算 表时间：当时 表范围：一切、部分、全部 表频率：经常、常常 表数量：多、多余,2、题型分析： 题型一：分析词的表达作用。 “松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。”中一句“好像” 的表达作用。 （议一议：探究解题技巧）,说明文阅读复习指导,“好像”一词表示猜测，并非肯定。说明松鼠白天不出来的原因可能不只是害怕强烈的日光，这体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。,解释词语,结合句子内容分析,此词,技巧点击： 、解释词语意思。 、带词解释句子（结合具体 内容分析）。 、xx词体现了说明
8、文语言的 准确性和严密性的特点。,说明文阅读复习指导,题型二：分析词语能否去掉？ 例题、“作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约”一词能否删去，为什么？（2010年滨州市中考题） （议一议：探究解题技巧）,说明文阅读复习指导,不能删。“大约”表示估计，更切合实际的说明了中国国家馆的总建筑面积，去掉后，意思就太绝对了，不够准确，这体现了说明文语言的准确性。,表态,解词,带词解句,去词解句,答题模式： 、表态：不能删； 、定性。解释这个词或带词解释句子； 、若删去，句子意思成了不符合实际 （太绝对了）； 、XX词体现了说明文语言的准确性和严密 性。 即：表态(
9、不能删)+解词+带词解句+去词解句+体现了语言的准确性和严密性。,说明文阅读复习指导,题型三：两词可否互换，并说明理由。 “广西乐业的一个洞中大厅，红玫瑰大厅长300米，宽200米，最高处达260米，这规模与人民大会堂相当，但高度要高多了。”一句中的“相当” 可换成“相同”吗？说说理由。 （议一议：探究解题技巧）,不能替换。“相当”表示红玫瑰大厅和人民大会堂规模差不多，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全一样，这和事实不想符合。用“相当”体现了说明文语言的准确性和严密性。,表态,原词意思,换用词的意思,换后意思改变,答题模式： 、不能替换； 、原词的意思或内容； 、所换的词的意思或内容； 、若替换，句子意思意思有 何改变,不符合实际； 、原词体现了说明文语言的 准确性和严密性。,说明文阅读复习指导,阅读方法,先读原文通大意， 再读题干做标记， 找出范围对应句， 比较选项看差异。,
