《部编版2018年九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版2018年九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版 2018 年九年级历史上册教案1第六单元 资本主义制度的初步确立 第 17 课 君主立宪制的英国 1.通过阅读教材，了解议会与王权的斗争，探讨英国资产阶级革命的爆发 原因、经过、结果，准确简述权利法案颁布的目的、基本内容、作用。 2.通过小组讨论，归纳总结英国资产阶级革命的特点。 3.正确看待英国的“光荣革命” ，了解君主立宪制的政治体制。权利法案认识英国资产阶级革命的曲折性情景导入法、讲授法自主学习法、合作探究法、讨论法(一)情景导入 生成问题展示英国议会大厦图片，向学生讲解英国的制度。你知道这是怎么形成的 吗？(二)自我研学 生成新知知识点一 议会与王权的斗争1.17 世纪初，英国
2、开始了_斯图亚特王朝_的统治。国王詹姆士一世狂热地推崇“_君权神授_”理论，渴望王权专断。 2.13 世纪末，英格兰基本确立_议会_制度。征税权掌握在议会手中。 知识点二 革命的发生 3.1640 年，_议会_重新召开，议员们不断抨击国王专权，查理一世企图 逮捕反对他的议员，挑起了内战。 4.1649 年，_查理一世_被推上断头台。随后，英国宣布为_共和国_。 然而，共和国的权力却落在了以_克伦威尔_为首的军队手中，议会有名无实。知识点三 权利法案5.1688 年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“_光荣革命_” 。 6.1689 年，英国议会
3、通过了_权利法案_ ，重申英国人“自古就有的权 利” 。 7.以权利法案为基础，英国确立了_议会_在国家政治生活中的最高 地位，逐渐形成了_君主立宪制_。(三)合作探究 生成能力部编版 2018 年九年级历史上册教案2探究一 议会与王权的斗争 1.17 世纪初，英国处在哪一封建王朝的统治之下？ 斯图亚特王朝。 2.这一时期，议会与王权关系怎样？这一关系集中体现在什么方面？ 议会和王权处于对立状态。集中体现在税收方面。詹姆士一世不经议会批 准，强行征税，与英国法律政治传统严重不符，议会与王权之间斗争不断。 探究二 革命的发生 1.英国革命发生的背景是什么？开始的标志是什么？ 背景：1628 年，
4、英国议会通过了限制王权的权利请愿书 ；1629 年，英 国国王查理一世解散议会，以后的 11 年里没有召开议会，从而加剧了议会和国 王之间的矛盾。开始标志：1640 年，议会重新召开。 2.为什么议会的重新召开标志着英国资产阶级革命的开始呢？ 议会上，资产阶级及其联盟新贵族，推出提高议会权力、限制王权的政治 要求，体现了资产阶级要求夺取政权的政治要求和历史使命，查理一世派军队 闯入议会，挑起内战。所以议会的重新召开标志着英国资产阶级革命的开始。 探究三 权利法案 1.为什么 1688 年政变被称作“光荣革命”？ 1688 年，英国资产阶级和新贵族发动的废黜詹姆士二世，迎请他的女儿和 女婿入主英
5、国的非暴力政变。这场革命没有发生流血冲突，因此历史学家将其 称之为“光荣革命” 。 2.简述权利法案的目的、内容、意义。 目的：限制国王的权力。内容：议会定期召开、征税权属于议会、国民可 以自由请愿、国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行， 不得征收捐税。天主教徒不能担任英国国王等。意义：以权利法案为基础， 英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。 探究四 英国资产阶级革命特点 1.英国资产阶级革命的过程。16401642 年，议会斗争阶段；16421648 年，内战阶段；1649，处死国王查理一世；16491658 年，共和时代；16601688 年
6、，复辟阶段；1688 年， “光荣革命”确立了资产阶级和新贵族的统治。2.英国资产阶级革命最显著的特点是什么？ 领导阶级：资产阶级和新贵族的联盟 3.从过程中，我们看到英国的资产阶级革命呈现什么特点？为什么会呈现 这样的特点？ 艰难曲折。英国资本主义经济发展不充分，资产阶级力量不够强大；任何 新事物取代旧事物的过程都不是一帆风顺的。(四)归纳总结 整体感知部编版 2018 年九年级历史上册教案3(五)课堂检测 巩固新知见本书对应。在本课教学过程中，学生对英国资产阶级革命爆发的原因、过程以及权 利法案的目的、内容、意义掌握较好。学生容易把查理一世、查理二世、詹 姆士二世以及威廉等人物混淆，课外时间还需帮助学生理清人物之间的关系， 以便更好地掌握本课知识。
