《【步步高】2015高考语文（江苏专用）一轮文档：古代诗文阅读第4章名句名篇的识记与默写》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【步步高】2015高考语文（江苏专用）一轮文档：古代诗文阅读第4章名句名篇的识记与默写（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精做江苏高考题，把握复习方向考点要求 识记 A 默写常见的名句名篇。名句不限于教材内容，名篇共 42 篇(高中 14 篇初中 28 篇)。1 (2008江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。(庄子逍遥游)(2)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。(杜甫茅屋为秋风所破歌)(3)宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。(诸葛亮出师表)(4)座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。(白居易琵琶行)(5)客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。(苏轼赤壁赋)(6)合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。(老
2、子第六十四章)试题评点 该年命题较为均衡：从篇目分布看，高中四句，初中两句，课外两句；从体裁看，散文六句，诗歌两句。关键字书写，重点有：通假字如“辩” ，同音字如“俱”“青” ，难写字如“臧” 。课外选老子名句，不为陌生。2 (2009江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)纷吾既有此内美兮，又重之以修能。(屈原离骚)(2)吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。(荀子劝学)(3)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(李商隐锦瑟)(4)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)(5)纵一苇之所如，凌万顷之茫然。(苏轼赤壁赋)(6)雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残
3、阳如血。(毛泽东忆秦娥娄山关)试题评点 该年命题仍保持“高中四句，初中两句，课外两句”的命题原则。从体裁看，诗歌六句(其中诗两句，词四句)，散文两句。关键字书写，重点有：易丢掉的助词“矣” ，难写字如“跂” 。课外选毛泽东词句，实属意外，因为它不属于“古代诗文”名句。苏轼赤壁赋重现题中。3 (2010江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。(诗经卫风氓)(2)故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(荀子劝学)(3)诗云：“行百里者，半于九十。 ”此言末路之难也。(战国策秦策)(4)奇文共欣赏，疑义相与析。(陶渊明移居)(5
4、)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。(李白蜀道难)(6)不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。(苏轼水调歌头)试题评点 该年试题在篇目格局上没有变化，在体裁上诗三句，词两句，文三句。关键字书写，只是“砺” “嵬” “阙” “知”几个字要注意。作家苏轼重现，篇目劝学重现。课外名句两句，分别为一诗一文。4 (2011江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。(庄子逍遥游)(2)乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！(屈原离骚)(3)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(曹操观沧海)(4)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(
5、陶渊明桃花源记)(5)以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。(吴兢贞观政要任贤)(6)去来江口守空船，绕船月明江水寒。(白居易琵琶行)(7)可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(8)独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。(陈寅恪王国维先生纪念碑)解析 本题(1)(2)(6)(7)为所学高中课本中的名句，(3)(4)为初中课本中的名句，(8)为现代文名句，(5)为课外名句。试题总体难度不大，需注意以下几个字：“泠”不能写成“冷” ， “骋”不能写成“聘” 。试题评点 该年试题在篇目、体裁分布上与上年相同。关键字书写，有难写字如“泠”“佛”
6、 ，易丢的助词如“也” “兮”等。课外名句虽是两句，但陈寅恪名句实属意外，估计能写出的寥寥无几，其实已失去默写的意义。5 (2012江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)积善成德，而神明自得，圣心备焉。(荀子劝学)(2)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。(李白蜀道难)(3)万里悲秋常作客，百年多病独登台。(杜甫登高)(4)彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。(韩愈师说)(5)使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。(杜牧阿房宫赋)(6)此情可待成追忆，只是当时已惘然。(李商隐锦瑟)(7)吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(论语学而)解
7、析 本题考查古诗文名篇中的句子，多出于课文。注意(1)中的“德” ，(2)中的“当” ，(3)中的“作” ，(4)中的“惑” ，(6)中的“惘” 。试题评点 该年试题继续保持上年命题特色。关键字书写，有同音字如“常” “作” ，易写错顺序的如“不敢言而敢怒” 。值得注意的是多年未考的杜甫诗登高 、韩愈师说出现在试题中。课外名句恢复正常。6 (2013江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)至人无己，神人无功，圣人无名。(庄子逍遥游)(2)汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。(屈原离骚)(3)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫登高)(4)醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。(白居易琵琶行)(5)
8、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(李煜虞美人)(6)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐爱莲说)(7)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)(8)祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子五十八章)试题评点 该年试题全省得分率在历年中最高，因为所考的句子，无论是课内还是课外，全是“名”句，也无多大难度的关键字的书写。杜甫诗登高重现，李煜的虞美人多年一直未考，今年也出现在试题中。而当年新换的三个篇目三峡 春望水调歌头密州出猎并未出现。命题探究及备考启示1 纵观江苏 2008 至 2013 年的名句默写题，你发现命题有何特点？答案 (1)题型稳定。采用文句识记题型，或给出上句，写出
9、下句；或给出下句，写出上句。(2)四个兼顾，四个突出。课内与课外兼顾，突出课内。初中与高中兼顾，突出高中。诗、词、文兼顾，突出诗、词。从先秦到近现代，时代兼顾，突出先秦、唐宋。(3)特别突出对关键字的考查。既强调不漏字、不错字、不颠倒顺序，又在每个空中暗设考生容易写错的字，这个字就是关键字。(4)课外名句仅占 2 分，内容富有现实意义。2 江苏卷名句默写题命题特点对于你复习备考来说有何启示？答案 (1)对于考试说明规定的 42 篇，要注意：化整为零，日积月累，注意整篇背诵和片段突击相结合。要动口更要动手，关键是不写错别字。复习过程中要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时
10、要懂意思，书写时要记准字形，不添字，不漏字，不倒字，更不能写错别字。注意方法。领悟含义，圈点勾画，边诵边写。(2)对于课外名言，因为它面广量大，很难锁定其范围，故平时不必刻意复习，只要平时留心即可。留心教材、报刊中出现的名句。相对而言，复习资料中列举的课外名句较为齐备，可作为复习重点。构建起解答名句名篇默写题的知识体系一、 考试说明规定的 42 篇中重点篇目名句书写对于课内 42 篇诗文，要求全文背诵，不提倡只背名句。只要是名篇，无论哪一句都有可能考到。背诵要讲究方法。如分散记忆与集中记忆相结合、个人记忆与同伴互相提问相结合。不妨试一下“逐步缩小包围圈”战术，即每次复习时都要动笔将自己掌握的排
11、除掉，下次复习时“集中火力”对准没有掌握的。边练边悟1 屈原离骚(1)汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。(2)惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。(3)乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！2 李白蜀道难(1)西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。(2)黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。(3)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。3 杜牧阿房宫赋(1)廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。(2)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。(3)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？(4)钉头磷磷，多于在庾之粟粒。4 白居易琵琶行(1)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(2)今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。(3)座中泣下谁
12、最多？江州司马青衫湿。5 辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古(1)舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。(2)想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。(3)元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(4)四十三年，望中犹记，烽火扬州路。6 苏轼念奴娇赤壁怀古(1)羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。(2)人间如梦，一尊还酹江月。7 荀子劝学(1)假舆马者，非利足也，而致千里。(2)故不积跬步，无以至千里。(3)驽马十驾，功在不舍。(4)锲而不舍，金石可镂。8 苏轼赤壁赋(1)诵明月之诗，歌窈窕之章。(2)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。(3)取之无禁，用之不竭。二、课外重点篇目名句书写对于课外名句，一定要抓重点：从时间上要偏重先秦
13、，聚焦唐宋；从人物上要偏重孔子、孟子、杜甫、苏轼。边练边悟9靡不有初，鲜克有终。(诗经)10子曰：“君子喻于义，小人喻于利。 ”(论语)11仰不愧于天，俯不怍于人。(孟子)12流水不腐，户枢不蠹。(礼记)13蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。(劝学)14好问则裕，自用则小。(尚书)15身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐无题)16博观而约取，厚积而薄发。(苏轼稼说送张琥)17海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。(林则徐)18度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。(鲁迅)如何掌握名句名篇中关键字的书写？下面名句名篇默写中有错别字、倒序字、漏字等问题，请你改正。1 遥想公谨当年，小乔出嫁了
14、。改正：谨瑾，出初2 落霞与孤骛齐飞。改正：骛鹜3 君子坦荡荡，小人常戚戚。改正：常长4 假马者，非利足也，而至千里。改正：舆，至致5 文章合为时而著，诗歌合为事而作。改正：诗歌歌诗6 见贤思齐也，见不贤内自省也。改正：(齐)也(齐)焉， “贤”后加“而”字7 定乎内外之分，辨乎荣辱之境。改正：辨辩8 今年欢笑复明年，春风秋月等闲度。改正：春风秋月秋月春风默写名句名篇最大的问题不是背不出，而是写错别字。为此，在背诵过程中必须加强关键字的书写，因为这些关键字往往是命题者有意考查的。一、关键字的确认示例：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽槁
15、，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就车柔有暴车柔则，君子博学而日省乎，则明而行无过。砺利参己知矣吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见。登高而招，也臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子非异也，善假于物也。致生积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以千里；不积小流，无以成江海。一跃，不能十步；马十驾，功在至骐骥驽不舍。而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃锲镂土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二，非蛇之穴无可寄托者，用心螯鳝也。躁为什么加框的字是关键字呢？因为它们反映了命题及默写的特点和规律。易写同音别字。如“致” “至” 。易写通假错字。有时通假本字与通假字易混淆。如“车柔(煣)” “有(又)” “暴(曝)”“知(智)” “生(性)”等。易写错冷僻难写字。如“驽” “螯”等。易丢掉语助词或混淆语助词。如“矣” “也” 。需要强化成语记忆的。成语是中华语言瑰宝，凡是必背篇目中含有成语的句子都很重要。如本文中的“锲而不舍，金石可镂” 。二、关键字的记忆与书写(一)要避免上述情形的发生，必须强化如下四个环节：1 领悟含义。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是
