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1、学案学案 11 压缩语段压缩语段(一一)结构解剖法及审题答题规范结构解剖法及审题答题规范学案目标 1.掌握“外看功能、内看结构”的压缩方法，重点掌握“结构解剖法” 。 2.掌握压缩语段的五种题型，重点掌握山东卷常考题型直接概括和新闻概括。考点要求 压缩语段主要考查提炼内容、概括语意的能力。 考点样题 1(2010山东卷，16)下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”为 开头写一段文字，不超过 50 字。 菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。 根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可 分为早菊花、秋菊
2、花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不 同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花 具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功 能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创 作的重要题材。 答：_ 2(2009山东卷，16)概括下面一则消息的主要信息，不超过 35 字。 人民日报巴厘岛 5 月 3 日电 东盟 10 国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发 表联合公报宣布，亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行，以解决区域内的短 期资金流动困难，并作为
3、现有国际金融机构的补充。 根据公报提供的数据，在规模为 1 200 亿美元的亚洲区域外汇储备库中，中日韩 3 国出 资 80%，东盟 10 国出资 20%。其中，中国、日本各占 32%，韩国占 16%。具体金额为：中 国 384 亿美元、日本 384 亿美元、韩国 192 亿美元。 答：_ 3(2008山东卷，16)某中学校刊的一个栏目选定了以下四篇文章，请你为该栏目拟一 个恰当的话题。要求：参照下列任一题目的结构进行概括，不超过 15 字。 诚信为你带来幸运 善良是你快乐的源头 节俭使你安稳无忧 宽容让你成大器 答：_ 命题探讨 在众多的语言表达考点中，山东卷连续三年考了压缩语段考点，可见“
4、压缩语段”是山东卷的高频考点甚至必考点，而且呈现出以下特点： 1考查重点明确，概括提炼语段信息的能力是本考点的核心。 2压缩语段题型多样，山东卷以静态压缩为主，即多是概括语段内容、新闻概写类试 题，而不是指定要求的动态压缩。 3从考查的语段性质看，有记叙类压缩、说明类压缩、议论类压缩。山东卷对这三类 语段都有所涉及，但还是以记叙类(新闻类)语段为主。 4虽说题型稳定，但每年都寻求内部的变化。2008 年是话题式压缩，2009 年是新闻类 压缩，2010 年是说明类压缩。高考考压缩，它所给定的语段，从它的外部功能看，不外乎记叙类语段、描写类语段、 说明类语段、议论类语段中的一种。从它的内部结构来
5、说，多数可以分为起始、展开、结束 三个部分。当然，如果这三个部分内部较为复杂的话，还可以根据句间关系，分析出因果、 并列、递进、解说、承接或总分关系。 因此，对语段进行压缩，就需要从两方面考虑：外看其整体功能特点，看它属哪一类型 的语段，不同类型的语段，压缩的方法是不同的；内看其结构关系，不同的结构关系，更有 不同的压缩方法。 1语段的构成 起始部分：一般提出话题或中心。 展开部分：展开话题叙述主要语义。 结束部分：一般是归纳全文，呼应话题。 请找出该语段的起始、展开、结束三个部分。(只写句子序号) 以退为进，方能得到。当我们为一个难以实现的目标所阻拦时，未尝不可退后一步， 统观全局，然后再次
6、出击，亦可把目光转移到有如巨石的目标旁边的小碎石上，至少我们可 以扫清碎石，继续上路。诸葛孔明神机妙算，一招空城计，用以退为进的智慧扭转了战局。 数学中有一种证明方法叫反证法，不也是利用了这个道理吗？由此足以见得“以退为进” 的重要意义。 答：_上面语段的构成是较典型的，不少语段只有起始、展开或展开、结束两部分。 2语段的分类 (1)记叙类语段 请将下面一段话浓缩成一句话。(不超过 20 个字) 继纺织品和鞋类之后，普通话已经成为中国的又一种广受欢迎的“出口商品” 。在世界 各地，教授汉语的孔子学院如雨后春笋般不断出现。 本月 9 日，教育部下属的中国国家汉语国际推广领导小组办公室(简称“国家
7、汉办”)与 黎巴嫩圣约瑟夫大学达成了共建孔子学院的协议。这将是黎巴嫩的第一所孔子学院。这项新 的合作计划将使孔子学院的总数达到 120 多个，分布在 50 多个国家。 “国家汉办”正在围绕 另外 40 个项目与不同国家的多个合作伙伴进行磋商。 答：_记叙类语段具有以记事为主的记叙文的特点。这种语段的中心事件的要素是主 干，其余为枝叶。对于这种语段，主要采取“舍枝叶取主干”的方法，即酌情删去一些修饰、 限制性词语。中心事件要素包括时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)，抓住了 这些要素，就等于抓住了文段的主要内容。新闻也可看作是一种特殊的记叙类语段。 (2)议论类语段 (2010浙江卷，
8、5)概括下面这段文字的主要内容。(不超过 25 字) 对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新” ，代表着晚近的先进的事物，代表着现在 和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学 阵营的眼中，所谓“新” ，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有 太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。 答：_对议论性语段压缩必须运用“关键语句提取法”：如果有中心句，中心句即是 语段的内容；如果没有，就必须提炼出能对语段内容起概括作用的关键句，再进行归纳调整。(3)说明类语段 (2010江西卷，20)请概括下面一段文字的主
9、要内容。(不超过 25 个字) 用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴，称为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空气当 中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化 氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸气“冷凝”成水滴。这就和浴室中的镜子 表面出现水雾的原理相同。比起在大气层中撒播盐粒或碘化银颗粒等人工降雨方式，激光造 雨是一种更加“清洁”的选择。此项技术尚处于初级阶段，能否大规模推广应用，有待进一 步研究。 答：_说明类语段具有说明文的特征，层次清晰，结构分明，可用“层次切分法”把 语段的层次划清后，再提炼各层次的要点，然后把各要点“相加” ，最后进行整理即
10、成。一、如何使用“结构解剖法”？ 1方法介绍 无论何种语段，都包括思想内容和结构形式两个方面。概括类题目主要是针对思想内容 的理解，但我们在阅读时，通过语言，最直观地呈现在我们眼前、最容易把握的则是结构形 式，而不是思想内容。通过解剖结构，弄清句与句之间、层与层之间(甚至段与段之间)的关 系，才能看清作者的思路，看出思想内容在言语中所体现出的深浅、轻重、疏密等轨迹。然 后合理地根据材料结构和层次进行压缩，合理地按照题目要求进行表达。如何运用呢？请看 示例： 概括下面一段话的主要内容。(不超过 25 个字) 创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求，创造性思维与思维者的天赋有着一定 的联系。在某
11、种意义上，创造性思维者的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力。 他就像卓越的探矿者，善于开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象有浓烈的兴趣，一个研究者对他所研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性思维是不可能 的。当然不管他有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，要是 他是浮躁的，缺乏意志力的，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维 对象上，要作出创造性思维是很困难的。 第一步：标出句数，划分层次，理清思路。 该段共 5 句，抓住层次标志词“再者” “当然”可划分四个层次：|。 第一句提出了话题，句是它的具体展开。全段构成了总分思路。 第二步
12、：弄清句间关系，进一步弄清结构关系。 第 1 句为起始句，是总，它与后面 4 句构成总分关系。再看后四句关系。两句为承 接关系，讲的是与天赋的关系。第用“再者”标志句，表明它与构成递进关系，谈的 是兴趣问题。第句用“当然” “不管也不管要是”表明在前面几种情况的基 础上更突出“意志力”问题。这三层之间构成了层层深入的递进关系。 第三步：合并层次，概括文意。 因第 1 句不是中心句，只是一个话题，是从下面三个层次展开论述的。这样，就可以得 出答案： 创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。 2.演练 请用“结构解剖法”概括下面两段文字的内容： (1)(2005江西)请概括下列一段文字的主要内容。(不超过 25 个字) 金属也会“疲劳” 。这种疲劳可以引起车轮断裂，火车颠覆。据统计，金属构件有 80% 以上的损坏是由疲劳引起的。金属的内部结构不均匀，有的地方会成为应力集中区。内部缺 陷处还会有许多小裂纹。在力的持续作用下，裂纹增大，直到材料不能继续负载应力，构件 就会毁坏。在金属构件中添加各种“维生素”(稀土元素)，采取“免疫疗法”等，是增强金 属抗疲劳能力的有效办法。金属疲劳也能产生妙用，利用它的断裂特性制造的应力断裂机， 可以切削许多过去难以切削的材料。 答：_
