【新步步高】2015-2016学年高二政 治人教版必修4学案:2.5.1 意识的本质 word版含答案

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1、第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙学案学案 1 意识的本质意识的本质学习目标要点晨背1.识记意识的本质。2.理解意识是物质世界长期发展的产物,意识是人脑的机能,意识是客观存在的反映。3.学会运用物质决定意识的观点分析现实生活。1.意识是物质世界长期发展的产物。意识是人脑的机能。意识是人脑对客观存在的主观映象。2.意识的内容是客观的,形式是主观的。3.无论正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。探究一 意识是物质世界长期发展的产物1意识是自然界长期发展的产物(1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。(2)生物的反应形式(刺激感应、感觉和

2、心理)是人类意识产生的前提。2意识是社会发展的产物(1)纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。(2)劳动和社会交往促进了意识的物质器官人脑的生成,促进了意识的表达手段语言的产生,提供和丰富了意识的内容。提醒:不能认为意识只是自然界的产物,意识是自然界长期发展的产物,但更是社会和劳动的产物。探究升华材料一 黑猩猩经过人们的反复训练,能打开水龙头,用水桶接水灭火。后来,人们把黑猩猩放到船上,同样点上火,给它一个水桶,让它灭火,但它此时已束手无策了。材料二 据记载:在印度曾多次发现小孩被母狼叼走,并在狼群中长大的事例。这些“狼孩”有的经过多年的教育,长至七八岁,甚至十几岁,但还是不能正常说话,不会思维

3、。(1)材料一中聪明的黑猩猩具有意识吗?纯粹的动物心理能不能发展成为人的意识?(2)材料二中的狼孩能产生意识吗?有了健康的人脑是否就有了意识?答案 (1)黑猩猩的大脑在结构的复杂性和组织的严密性上,远不及人脑,因此黑猩猩不具有意识。动物的心理之所以不能发展成为人的意识,是因为人的意识是劳动的产物、社会的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官人脑的生成,促进了意识的表达手段语言的产生,提供和丰富了意识的内容。而动物缺乏这种社会性的劳动,所以纯粹的动物心理不能发展成为人的意识。(2)不能,有了健康的人脑并不意味着就有了意识。人脑是意识活动的物质器官。意识的形成,离不开人脑,但意识是社会发展的产物

4、,还必须要有被反映的客观存在。狼孩虽然有健康的人脑,但长期离开人类社会,所以不能形成人类特有的意识。名师点拨“电脑思维”与“人脑思维”不能说电脑具有意识, “人工智脑”发展很快,但不是意识, “电脑思维”不同于“人脑思维” , “电脑思维”是对人脑思维信息过程的模拟,是一个纯粹的逻辑过程,这个过程是机械的、物理的过程。“人脑思维”除自觉的过程外,还渗透有情感、意志因素,穿插有灵感、直觉等过程,是生理的、心理的过程。典例 1 马克思说:“意识一开始就是社会的产物,而且只要人们还存在着,它就仍然是这种产物。 ”这句话说明意识( )A是自然界长期发展的产物B是社会发展的产物C是人脑的机能D决定人类社

5、会的存在答案 B解析 材料中“意识一开始就是社会的产物”告诉我们应该选 B。A、C 两项在材料中没有体现;D 项认为意识决定社会的存在,是唯心主义的观点,错误。探究二 意识是人脑的机能1人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,具有产生意识的生理基础。2意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。反射分为无条件反射和条件反射。条件反射又分为第一、第二信号系统。意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映。探究升华想一想:有人认为,意识是大脑的机能, “有了人脑就能产生意识” 。对吗?答案 意识是人脑的机能,但不能说是大脑的机能,动物的大脑不能产生意识。人脑是意识产生的生理基础,意

6、识是人脑特有的机能,离开了人脑这一高度发达、高度完善的物质系统,意识就不会产生,但是有了人脑,意识也不会自行产生。意识是客观存在在人脑中的反映,人只有生活在一定的社会环境中,客观存在才能通过人的实践活动作用于人脑,人脑才能形成对客观存在的反映,即形成意识。名师点拨“人脑”“大脑”(1)意识是人脑特有的机能。此处强调人所特有的“人脑” ,而不是人和动物都有的“大脑” 。只有人脑才能产生意识,其他动物的大脑不能产生意识,这是由人脑结构的复杂性和组织的严密性决定的。(2)人脑只是意识产生的生理基础,并不是说有了人脑就能自然而然地产生意识,人脑要产生意识还离不开客观存在的事物。典例 2 (2011天津

7、高考)处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明,许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动,是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子们对恐惧感“暂时性失忆” 。这种大脑效应,会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明( )A意识是人脑的分泌物B人脑是意识产生的源泉C意识活动具有目的性D人脑是意识活动的物质器官答案 D解析 材料强调人脑是产生恐惧感(意识)的生理基础,D 项说法正确,且符合题意。意识是客观事物在人脑中的反映,不是人脑的分泌物,A 项说法错误;客观存在的物质世界是意识产生的源泉,B 项说法错误;材料讲的是意识与人脑的关系,没有涉及意识的目的性,C 项说法不合题意,故应

8、选 D 项。方法指导:单项选择题的题型特点1答题指导语:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。指导语中“只有一项”表明是单项选择, “最符合题意”表明是最佳选择。2组成成分:单项选择题由题干和题肢两部分组成,题干有内容和要求两种成分;题肢有四种情况:(1)本身错误不合题意;(2)本身正确符合题意;(3)本身正确不符合题意;(4)本身错误符合题意。探究三 意识是客观存在的反映1内容:被反映的客观存在是意识反映的客观对象,意识是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。提醒:意识是人脑对客观存在的反映,并不意味着意识与客观存在会完全一致。2性质:不管什么样的意识,都

9、是人脑对客观存在的反映。离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。3小结:意识的含义(1)从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。(2)从意识的生理基础看,意识是高度发达的物质系统人脑的机能。(3)从意识的内容看,意识是客观存在的主观映象。4物质决定意识:物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。提醒:意识依赖于物质,并不意味着意识是对物质的被动反映。探究升华宋代苏轼在饮湖上初晴后雨中写道, “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。 ”诗人既写了湖光,又写了山色;既有晴和之景,又有雨天之韵,诗人在饮酒同时享受了西湖的两种风光晴、

10、雨,于是把西湖比作美女西施,推出西湖的阴柔之美和天然姿态。离开了西湖的晴、雨之景,离开了湖光山色,苏轼能否做出饮湖上初晴后雨这首佳作?答案 不能。客观存在是意识反映的客观对象,它通过生活和实践的环节进入人脑,在人脑中被加工改造成为意识。意识是客观存在的主观映象,离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。离开了西湖的晴、雨之景,苏轼无法作出这首诗。名师点拨正确理解意识是客观存在的反映(1)人脑虽然是产生意识的物质器官,但其不会自行产生意识,只有人脑与客观存在相结合才能产生意识,离开了客观存在,意识既不能产生,也不能发展。(2)无论正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在

11、通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果,它们的区别在于是否如实反映了客观事物的本来面目。(3)世界上先有物质,后有意识,物质世界先于人的意识而存在,意识不过是客观事物在人脑中的反映,物质决定意识。典例 3 (2012海南高考)1920 年,有人在一个狼群中发现了两个女童,立即把她们送到当地的孤儿院,她们怕水、火和光,白天躲藏,夜间活动,每晚都像狼一样引颈长嚎,吃肉时不用手而是用牙齿撕开吃,对他人不感兴趣、没有感情。 “狼孩”现象佐证了( )人的感情交流方式取决于其有目的的意识活动 人的社会实践活动决定其生活方式和精神文化生活 人的先天条件和后天的生活能力都是能改变的 人在社会活

12、动中彰显和发挥自己的智力、体力和情感A B C D答案 C解析 本题考查意识的内容与形式。实践是认识的来源, “狼孩”没有意识原因在于她们没有参加社会实践活动,缺乏客观实在进入人脑的途径,表述正确且符合题意。夸大了意识的能动作用;人的先天条件是客观的,不以人的意志为转移,错误。故答案选C。方法指导:解选择题的基本方法方法一:直选法。试用于相当容易而且有准确把握的题目。方法二:排除法。步骤一:抓住题肢的关键词,排除错误。步骤二:抓住题干的关键词,排除无关。包括:排谬法:排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢,但逆向选择题除外。排异法:题肢本身尽管正确,但与题干的规定性无关,须予以排除。排重法:题肢

13、的观点不是回答题干规定性的要求,而是对题干的变相重复,这样的题肢须排除。排倒法:如果题干与题肢属因果关系,要弄清谁为因,谁为果,有无因果。无因果者排除,因果关系颠倒者排除,同义反复者排除。其中因果关系颠倒者居多,故可称排倒法。排乱法:排除题肢的共性与个性同题干的共性与个性逻辑混乱的题肢。排外法:题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性,则予以排除。新闻播报中国共产党第十八次全国代表大会 2012 年 11 月 14 日闭幕,大会表决通过了中国共产党章程(修正案) 。现行党章是 1982 年 9 月党的十二大修改制定的。30 年来,在保持党章基本内容稳定的前提下,根据形势和任务发展变化,党的十三大

14、、十四大、十五大、十六大、十七大都对党章作了不同程度的修改。把科学发展观列入党的指导思想,把科学发展观写在我们党的旗帜上,是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱进,有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。深度思考运用意识本质的相关知识说明党章修改的原因。答案 (1)物质决定意识,意识是客观存在的反映。(2)我国经济社会不断发展,决定了中国共产党党章要随之调整以适应新形势新变化,这说明了人的意识是客观存在的主观映象。1人的意识是从动物心理发展而来的,但纯粹的动物心理并不会自然地形成意识,意识是在劳动中产生的。这说明意识是( )A动物心

15、理发展的产物 B社会发展的产物C人脑高度发达的产物 D客观存在的反映答案 B解析 材料告诉我们,人的意识的产生离不开劳动,而劳动是和人类社会紧密联系在一起的,所以意识是社会发展的产物,B 项正确。2前苏联有个名叫朗道的人,6 岁被人们称为“神童” ,12 岁进入大学,同时学习两个系的课程。他在物理学方面作出了重要贡献,1962 年获得了诺贝尔奖金。正当他年富力强时突遇车祸,脑部受到了严重损伤,失去了思维能力和记忆能力。虽然他又活了 6 年,但再也不能进行科学研究了。这说明( )A人脑是意识的源泉B人脑是意识的物质器官C意识是大脑长期发展的结果D只要有健康的人脑,就会有正确的思想答案 B解析 人

16、脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑受损伤,就缺少进行思维活动的生理基础,材料形象地说明了人们意识活动的物质器官是人脑。故选 B 项。3据说,苏小妹曾用对对联的方式刁难丈夫秦少游,她出的上联是“闭门推开窗前月” ,秦少游苦思冥想,急得额头上沁出汗珠。忽然,听到“啪”的一声响,只见一粒石子飞入水中,顿时波光粼粼,玉盘似的月影凌乱于水中。秦少游脱口说道:“投石冲开水底天” 。这个故事包含的道理是( )A事物是运动变化发展的B意识对物质具有反作用C客观与主观相符合D意识是客观事物在人脑中的主观映象答案 D解析 本题考查意识内容的来源。A、B 两项不符合题意;C 项错误,主观应与客观相符合。4在蚂蚁界,一窝蚂蚁多达万只,但多而不乱,各司其职,分工明细:蚁后的任务是产卵、繁殖;工蚁负责建造、觅食、运粮、育幼等;雄蚁负责与蚁后繁殖后代;兵蚁则负责抵御外侵、保卫家园。对于这种既没有谁挑肥拣瘦,

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