江西省高等医学院校临床教学基地设置条件与认定程序

《江西省高等医学院校临床教学基地设置条件与认定程序》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省高等医学院校临床教学基地设置条件与认定程序（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、- 1 - 江西省高等医学院校临床教学基地设置条件与认定程序江西省高等医学院校临床教学基地设置条件与认定程序 一、附属医院设置条件一、附属医院设置条件 （一）基本条件（一）基本条件 1、科室设置齐全，内、外、妇、儿床位数占全院床位 70%以上， 有教学病种收治制度，生均管床不少于 6 张； 2、具有本科以上学历的医师占医师总数的 80%以上，其中具有 研究生学历者所占比例达到 15%以上，具有正副高级职称的人员占 25%以上，高级职称医师承担理论教学的比例40%； 3、具有必需的临床教学基础设施。包括各类教室及多媒体设备、 小组讨论（学习）室、临床示教室、临床模拟技能实验室及设备、教 学考核设

2、施、图书馆、信息技术设施、学生值班室、文体活动场所、 学生宿舍和食堂等，教学用建筑面积不低于每名学生 810 平方米； 4、医院领导重视教学，教学建设纳入医院发展的整体规划。 （二）教学管理（二）教学管理 1、教学组织管理 教学管理机构健全，有专门教学管理机构和专职教学管理人 员，设立学术委员会、教学指导委员会、教学督导组等组织； 设置与承担课程相应的教研室，教学活动常态化； 2、教学经费投入 教学经费年开支总数不低于医院年总收入 0.5%，保障教学正常 运行； 3、临床教学管理 有教学管理、学生管理、教师管理的规章制度，并严格执行； 有科学的教学计划，注重教学质量监控，建立教学评价制度， 教

3、学档案管理规范； 注重学生的道德修养及职业素质训练， 有医德医风教育及医患 沟通培训的内容； 积极开展临床教学研究及教学改革，近 3 年，有校级、省级教 学科研课题，有 6 篇公开发表教育研究方面的论文； （三）教学实施（三）教学实施 - 2 - 1、临床实践教学 临床见习规范，有教学病例收集记录； 学生按规定书写医疗文书，教师及时、认真、正确修改； 教师临床操作指导规范、正确； 实践教学活动 （专题小讲课、 教学查房、 病例讨论等） 规范化、 制度化； 有严格的出科考核制度，包含理论与操作考核； (6)实习安排科学合理，时间有保证，措施完善，效果好。 2、临床理论教学 教研室每学期按要求开展

4、集体备课，形式可以总体性、单元性 或课时性； 教案齐全规范，能充分反映授课的重点、难点、教学手段、参 考教材及文献、学时分配及进度、预复习要求等； 授课紧扣教学大纲、内容合理、重点突出，教学方法有利于学 生理解，能启发学生的临床思维，有利于指导自学； 各教研室均建立题库，试卷保存完好，进行试卷分析及成绩登 记。 （四）其他条件（四）其他条件 成为教学医院 2 年以上； 有市级（含市级）以上重点学科或领先学科； 学科带头人及科室人员在该市或省内具有一定学术地位； 本科院校的附属医院应达到三级甲等医院的规模和水平， 专科 学校的附属医院应达到二级甲等医院的规模和水平； 医学类专业在校生数与附属医院

5、和教学医院床位数之比不大 于 1：1。 二、教学医院设置条件二、教学医院设置条件 （一）基本条件（一）基本条件 1、科室设置齐全，有能适应教学需要的医技科室； 2、有教学病种收治制度，生均管床不少于 6 张； 3、有一支较强的兼职教师队伍，具有本科以上学历的医师占医 师总数的 60%以上，其中正副高级职称的人员占 20%以上，承担临床 - 3 - 课理论教学的教师应具有讲师及以上职称或具有硕士及以上学位， 通 过岗前培训取得合格证；临床见习、临床实习、毕业实习应由本院住 院医师以上称职教师直接担任； 4、具有必需的临床教学基础设施。包括各类教室及多媒体设备、 小组讨论（学习）室、临床示教室、临

6、床模拟技能实验室及设备、教 学考核设施、图书馆、信息技术设施、学生值班室、文体活动场所、 学生宿舍和食堂等，教学用建筑面积不低于每名学生 4 平方米； 5、医院领导重视教学，教学建设纳入医院发展的整体规划。 （二）教学管理（二）教学管理 1、教学组织管理 教学管理机构健全，有专门教学管理机构和专职教学管理人 员，设立教学指导委员会、教学督导组等组织； 设置与承担课程相应的教研室，教学活动常规化； 2、教学经费投入 教学经费年开支总数不低于医院年总收入 0.2%，保障教学正常 运行； 3、临床教学管理 有教学管理、学生管理、教师管理的规章制度，并严格执行； 有科学的教学计划，注重教学质量监控，建

7、立教学评价制度， 教学档案管理规范； 注重学生的思想道德修养及职业素质训练， 有医德医风教育及 医患沟通培训的内容； 积极开展临床教学研究及教学改革， 近 3 年有 3 篇公开发表教 育研究方面的论文； （三）教学实施（三）教学实施 1、临床实践教学 临床见习规范，有教学病例收集记录； 学生按规定书写医疗文书，教师及时、认真、正确修改； 教师临床操作指导规范、正确； 实践教学活动 （专题小讲课、 教学查房、 病例讨论等） 规范化、 制度化； - 4 - 有严格的出科考核制度，包含理论与操作考核； (6)实习安排科学合理，时间有保证，措施完善，效果好。 2、临床理论教学 教研室每学期按要求开展集

8、体备课，形式可以总体性、单元性 或课时性； 教案齐全规范，能充分反映授课的重点、难点、教学手段、参 考教材及文献、学时分配及进度、预复习要求等； 授课紧扣教学大纲、内容合理、重点突出，教学方法有利于学 生理解，能启发学生的临床思维，有利于指导自学； 各教研室均建立题库，试卷保存完好，进行试卷分析及成绩登 记。 （四）其他条件（四）其他条件 成为实习医院 2 年以上； 本科院校的教学医院原则上应达到三级乙等医院的规模和水 平，专科学校的教学医院原则上应达到二级甲等医院的规模和水平。 三、实习医院设置条件三、实习医院设置条件 （一）基本条件（一）基本条件 1、有能适应各种实习需要的医技科室，生均管

9、床不少于 6 张。 2、科室设置齐全，内、外、妇、儿床位数占全院床位 70%以上； 3、有一支较强的兼职教师队伍，具有本、专科毕业学历的医师 占医师总数的 60%以上，实习应由本院住院医师以上称职教师直接担 任； 4、具有必须的临床教学基础设施。包括各类教室及多媒体设备、 临床示教室、图书阅览室及图书资料、学生值班室、文体活动场所、 学生宿舍和食堂等，教学用建筑面积不低于每名学生 2.5 平方米； 5、医院领导重视教学，教学建设纳入医院发展的整体规划。 （二）教学管理（二）教学管理 1、教学组织管理 教学管理机构健全， 有专门教学管理机构和专职或兼职教学管 理人员； 主要科室设置相应的教研室，

10、教学活动常规化； - 5 - 2、教学经费投入 临床教学经费充足，满足教学正常运行； 3、临床教学管理 有教学管理、学生管理、教师管理的规章制度，并严格执行； 有科学的教学计划，注重教学质量监控，建立教学评价制度， 教学档案管理规范； 注重学生的道德修养及职业素质训练， 有医德医风教育及医患 沟通培训的内容； 积极开展临床教学研究及教学改革， 教学工作有调研、 有总结； （三）教学实施（三）教学实施 学生按规定书写医疗文书，教师及时、认真、正确修改； 教师临床操作指导规范、正确； 实践教学活动 （专题小讲课、 教学查房、 病例讨论等） 规范化、 制度化； 有严格的出科考核制度，包含理论与操作考

11、核； 实习安排科学合理，时间有保证，措施完善，效果好。 （四）其他条件（四）其他条件 应达到二级医院的规模和水平。 四、附属医院与教学医院认定程序四、附属医院与教学医院认定程序 （一）医学院校根据办学规模和临床实践教学的需求，与医院签 署设置附属医院或教学医院的协议； （二） 院校与医院向医院所在地设区市卫生行政部门提出设置附 属医院或教学医院的请求，经设区市卫生行政部门同意； （三）院校与医院共同向省教育厅和省卫生厅提交以下材料： 1、申请设置附属医院或教学医院的报告； 2、江西省医学院校临床教学基地设置申请表(见附表)； 3、学校与医院的合作协议书； 4、医院所在地设区市卫生局同意申报设置

12、的文件； 5、受理部门要求的其他材料。 （四）省教育厅和省卫生厅受理申请，并对申报材料进行审核； - 6 - （五）省教育厅和省卫生厅审核合格后，共同组织专家对医院进 行评估； （六）省教育厅和省卫生厅根据专家评估意见，共同做出是否批 准的决定。 五、实习医院认定程序五、实习医院认定程序 （一）医学院校根据办学规模和临床实践教学的需求，与医院签 署设置实习医院的协议； （二）院校与医院向双方所在地设区市级以上（含设区市级）主 管部门提出设置实习医院的请求，提交以下材料： 1、申请设置实习医院的报告； 2、江西省医学院校临床教学基地设置申请表(见附表)； 3、学校与医院的合作协议书； 4、受理部

13、门要求的其他材料。 （三）双方设区市级以上（含设区市级）主管部门备案。 - 7 - 附表： 江西省医学院校临床教学基地设置江西省医学院校临床教学基地设置 申请表 申请类别：（在中打） 1 设置附属医院 a 设置直属附属医院 b 设置非直属附属医院 2 设置教学医院 3 设置实习医院 申请单位（盖章） （院校）江西鄱阳湖医院 （医院） 申请日期2015 年 3 月 22 日 江西省教育厅江西省卫生厅制 - 8 - 院院 校校 情情 况况 院校名称地址 法人代表联系部门 联系人联系电话 在校生 总数(人) 医学类专业 学生数(人) 护理、药学及 相关医学类专 业学生数(人) 现有直属 附属医院 总

14、数(所) 现有非直属附 属医院总数(所) 现有教学医院 总数(所) 现有直 属附属 医院情况 医院名称核定床位数(张) 现有直属附属医院 核定床位总数(张) 现有非直 属附属医 院情况 医院名称核定床位数(张) 现有非直属附属医院 核定床位总数(张) 现有附属医院核定床位累计总数与本科医学生比例 申申 请请 医医 院院 情情 况况 医院名称江西鄱阳湖医院医院等级 二级甲等综合 （政府规划为三级） 地址江西省上饶市鄱阳县田畈街镇法人代表邹惠平 联系部门医务科联系人苏开生 联系电话13879318787核定床位数(张)500 确定为教学医院时间2013 年 12 月 近 3 年接收本科以上 层次毕

15、业实习生数 120(人) 拟设临床教学基地名称南昌大学抚州医学院附属江西鄱阳湖医院 医院重点学科情况医院重点学科情况 学科名称 学科带头人情况何时由何 部门确定 为重点学科 姓名学历职称 由何部门确定为学科带 头人及学会任职情况 心胸外科钟焕清本科主任医师 中国医院协会心胸外科学委员 广东省心胸外科学会常委 上饶市卫生局 肿瘤内科倪海英硕士主任医师 河北省肿瘤专业委员会委员 北京军区肿瘤专业委员会委员 上饶市卫生局 骨科时明华本科副主任医师江西省关节镜协会会员上饶市卫生局 普外科吴神天本科副主任医师 上饶市医学会腹腔镜协会副主委 上饶市卫生局 妇产科齐金菊本科副主任医师 上饶市医学会肿瘤专业委

16、员会妇产科专业组主任 上饶市卫生局 - 9 - 医院师资情况医院师资情况 姓名年龄专业毕业院校学历职称 钟焕清60医疗湛江医学院本科主任医师 裴来寿78临床江西医学院大专主任医师 金万新64医学江西医学院本科主任医师 夏邦顺61内分泌吉林大学白求恩医学院博士主任医师 周喜贵65医疗系兰州大学医学院本科主任医师 王江60医学白求恩医科大学本科主任医师 江友福66医疗哈尔滨医科大学本科主任医师 刘汉景50临床医学牡丹江医学院本科主任医师 黄应桂61临床广东医学院本科主任医师 王凤芝61医疗赣南医学院本科主任医师 刘海涛47内科学中南大学硕士副主任医师 马林业45内科学郑州大学硕士副主任医师 方武42外科学南华大学硕士副主任医师 刘文44外科学首都医科大学硕士副主任医师 彭鑫40临床医学九江学院本科副主任医师 倪海英61肿瘤内科内蒙古医学院本科副主任医师 陈荣光46临床医学江西医学院本科副主任医师 胡伟保49临床医学赣南医学专科学校本科副主任医师 肖达42临床医学武汉科技大