《【备课参考】高中语文 4.14 阿房宫赋巩固提升（含解析）粤教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【备课参考】高中语文 4.14 阿房宫赋巩固提升（含解析）粤教版必修2（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、14.144.14 阿房宫赋阿房宫赋 一、基础考查 1下列语句中加点字的注音完全正确的一项是( ) A突兀(w) 水涡(w) 不霁何虹(j) 妃嫔媵嫱(yn) B矗立(zh) 辇车(nin) 雷霆乍惊(zh) 鼎铛玉石(dn) C逦迤(y) 锱铢(z) 架梁之椽(chun) 直栏横槛(kn) D剽掠(pio) 仓庾(y) 金块珠砾(l) 囷囷焉(jn) 解析：选 A。B 项， “矗”读“ch” ， “铛”读“chn” ；C 项， “槛”读“jin” ；D 项， “囷”读“qn” 。 2下列语句中加点的词，解释不正确的一项是( ) A蜀山兀，阿房出 兀：山高而秃 B各抱地势，钩心斗角 抱：怀有
2、C一肌一容，尽态极妍 尽：全部 D独夫之心，日益骄固 益：更加 解析：选 B。抱：依靠。 3下列各句中加点词语的活用情况相同的一项是( ) A族秦者，秦也 六王毕，四海一 B朝歌夜弦 鼎铛玉石 C燕、赵之收藏 可怜焦土 D辇来于秦 骊山北构而西折 解析：选 D。A 项，“族” ，名词活用为动词，灭族，杀尽；“一” ，数词活用为动 词，统一。 B 项，“弦” ，名词活用为动词，奏乐；“玉” ，名词作状语，把美 玉。C 项，“收藏” ，动词活用为名词，收藏的珍宝；“焦土” ，名词活用为动词， 变成焦土。D 项，“辇” ，名词作状语，乘坐辇车；“北” ，名词作状语，从北。 4下列加点词语的意思与现代
3、汉语中的意思相同的一组是( ) 各抱地势，钩心斗角 一日之内，一宫之间，而气候不齐 一旦不能有，输来其间 燕、赵之收藏，韩、魏之经营 独夫之心，日益骄固 用之如泥沙 楚人一炬，可怜焦土 多于市人之言语 A BC D 解析：选 C。钩心斗角：古义，指宫室建筑结构的交错和精巧。今义，比喻用尽心 机，明争暗斗。气候：古义，气温。今义，一定地区里经过多年观察所得到的概括性的 气象情况。经营：古义，积累的金玉珠宝。今义，指筹划、组织并管理。可怜：古义， 可惜。今义，值得同情。 二、阅读理解 阅读下面的文言文，完成 58 题。 憎苍蝇赋欧阳修 苍蝇，苍蝇，吾嗟尔之为生！既无蜂虿之毒尾，又无蚊虻之利嘴。幸不
4、为人之畏， 胡不为人之喜？尔形至眇，尔欲易盈，杯盂残沥，砧几余腥，所希杪忽，过则难胜。苦 何求而不足乃终日而营营逐气寻香无处不到顷刻而集谁相告报其在物也虽微其为害也至要。2若乃华榱广厦，珍簟方床，炎风之燠，夏日之长，神昏气蹙，流汗成浆，委四肢而莫举， 两目其茫洋。惟高枕之一觉，冀烦之暂忘。念于吾而见殃？寻头扑面，入袖穿裳，或集眉 端，或沿眼眶，目欲瞑而复警，臂已痹而犹攘。于此之时，孔子何由见周公于仿佛，庄生 安得与蝴蝶而飞扬？徒使苍头丫髻，巨扇挥飏，咸头垂而腕脱，每立寐而颠僵。此其为 害者一也。 又如峻宇高堂，嘉宾上客，沽酒市脯，铺筵设席。聊娱一日之余闲，奈尔众多之莫敌！ 或集器皿，或屯几格。
5、或醉醇酎，因之没溺；或投热羹，遂丧其魄。谅虽死而不悔，亦可 戒夫贪得。尤忌赤头，号为景迹，一有沾污，人皆不食。奈何引类呼朋，摇头鼓翼，聚散 倏忽，往来络绎。方其宾主献酬，衣冠俨饰，使吾挥手顿足，改容失色。于此之时，王衍 何暇于清谈，贾谊堪为之太息！此其为害者二也。又如醯醢之品，酱肉之制，及时月而收藏，谨瓶罂之固济，乃众力以攻钻，极百端而 窥觊。至于大胾肥牲，佳肴美味，盖藏稍露于罅隙，守者或时而假寐，才稍怠于防严， 已辄遗其种类。莫不养息蕃滋，淋漓败坏。使亲朋卒至，索尔以无欢；臧获怀忧，因之 而得罪。此其为害者三也。 是皆大者，余悉难名。呜呼！止棘之诗，垂之六经，于此见诗人之博物，比兴 之为精。
6、宜乎以尔刺谗人之乱国，诚可嫉而可憎！ 【注】 虿(chi)：蝎子一类的毒虫。杪(mio)：通“渺” 。 榱(cu)：椽子。 “孔子梦周公”出自于论语述而 。孔子曰：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公！ ” “庄周梦蝴蝶”出自于庄子齐物论 。原文：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也， 自喻适志与！不知周也。 ”王衍(256311)，字夷甫，西晋大臣。著名的清谈家，魏晋名 士。贾谊(前 200前 168)，西汉初年著名的政论家、文学家。胾(z)：切成大块的肉。 臧获：古代对奴婢的贱称。止棘：不可考。 “六经” ，指诗经 尚书 仪礼 乐经 周易 春秋六部儒家经典。 5对下列句子中加点的词的解释，不正确的
7、一项是( ) A尔形至眇，尔欲易盈 盈：满足 B神昏气蹙，流汗成浆 蹙：紧迫 C谅虽死而不悔 谅：原谅 D宜乎以尔刺谗人之乱国 刺：讽喻 解析：选 C。谅：推想，相信。 6对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A苦何求而不足/乃终日而营营/逐气寻香无处不到/顷刻而集/谁相告报/其在物也/虽 微/其为害也/至要 B苦何求而不足/乃终日而营营/逐气寻香/无处不到/顷刻而集/谁相告报/其在物也虽 微/其为害也至要 C苦何求/而不足/乃终日/而营营/逐气寻香/无处不到/顷刻而集/谁相告报/其在物/ 也虽微/其为害也/至要 D苦何求而不足/乃终日而营营/逐气/寻香/无处不到/顷刻而集/谁相告报/
8、其/在物也 虽微/其/为害也至要 解析：选 B。根据文中的“而” “乃”和对偶句式可以断开。 7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A苍蝇是个微物，不像蜂虿那样有毒，也不像蚊虻那样有尖锐的嘴，但由于让人暑夏 难眠，因而不喜欢它。 B文章前三段列举苍蝇的三大危害，语言风趣幽默，多用铺陈排比的句式，显示了欧 阳修文章的语言之美。 C赋的特点是“铺陈其事而直言之者也” ，这篇赋与阿房宫赋一样，前面铺陈， 结尾处点明写作的主旨。 D这是一篇借物咏怀的作品，通过把苍蝇比作小人，强烈地责骂了乱国小人，表达了 自己郁郁不平的心情。 解析：选 A。 “暑夏难眠”是憎恶苍蝇的原因之一。 8把文
9、中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)幸不为人之畏，胡不为人之喜？3译文： _ _ (2)或醉醇酎，因之没溺；或投热羹，遂丧其魄。 译文： _ _ 解析：这两句话翻译的重点分别是文言实词和句式。(1)“幸” ，侥幸，有幸；“之” ， 没有实在意义；“胡不” ，为什么不。(2)“或” ，有的。 答案：(1)有幸成为不让人害怕的生物，那你为什么却不让人欢喜？ (2)有的因喝多了美酒而醉落在酒中，有的因飞向热菜而殒身羹汤。 参考译文： 苍蝇啊，苍蝇，你这种生灵让我颇有感慨！你既没有黄蜂蝎子的毒尾，又没有蚊子牛 虻的利嘴。有幸成为不让人害怕的生物，那你为什么却不让人欢喜？你的形体是那样的渺 小，你的欲
10、望很好满足，杯盘中剩余的残汁，砧板上余留的残腥，你希求的微小，但你的 过错却难数。你为什么苦苦寻求而不满足，竟然一天到晚孜孜营求？你追香逐味，无处不 到，顷刻就成群集结，是谁相互转告？你形体虽然渺小，你危害却最大。(至于)在华丽宽 广的厅堂下，铺设好大床和垫席，炎炎热风，漫漫夏日，头昏气短，汗流浃背，四肢疲乏 无力，两眼昏昏欲睡。只希望安稳睡上一觉，暂时忘却烦躁疲惫。(这时候)你为什么老想 着我，让我遭殃？你落在我的头上，叮在我的脸上，飞入我的袖中，钻进我的衣裳，有时 就蹲在眉端，有时又徘徊在眼眶，我的眼睛刚想闭上又不得不睁开，四肢无力却还得不停 挥舞。在这个时候，即使是孔子也难得与周公相会，
11、即使是庄周也不可能与蝴蝶飞翔！只 能唤来仆人丫鬟，挥动大扇子(来回驱赶)，但他们一会儿就瞌睡起来，扇子掉下，有时站 着打盹，差点跌倒。这是你制造的祸害之一。 又比如在器宇轩昂的厅堂，尊贵的客人已经就座，丰盛的宴席已经铺张。在一天之内 的闲暇之间，聊资一欢，怎奈你们成群结队，让宾主无法抵挡！有的飞落在器皿之上，有 的蹲踞在案几之上。有的因喝多了美酒而醉落在酒中，有的因飞向热菜而殒身羹汤。我相 信你这虽死不悔的德行，可以成为那种贪得务多的人的警戒。尤其是那种赤头的名叫景迹 的苍蝇，一旦沾染了食物，人人都不愿意再吃。怎奈你们又呼朋引类，摇头晃脑，鼓动羽 翼，时聚时散，忽东忽西，来来往往，络绎不绝。正
12、当宾主相互敬酒、气氛肃穆、衣冠严 整之时，你们却让我手舞足蹈、东扑西捉，改颜失色。在这个时候，即使有王衍的才华哪 有工夫清谈高论，即使有贾谊的才学也只能独自叹息！这是你制造的祸害之二。 再如酿制好的美味，腌制好的食品，虽已按时谨慎收藏，小心密封加固，但你们还是 想方设法攻破钻入，极尽所能觊觎窥视。至于大块肉食，美味佳肴，只要是覆盖的稍微有 点缝隙，或者看守有时打盹、严格的防范稍有懈怠，你们就在上面留下了你们的子孙。而 这些蛆虫无不大量繁殖，使精美的食物腐烂败坏。假如亲朋好友突然而至，因找不到招待 他们的美味而宾主不欢；仆人们也因此胆战心惊，有的就因此而获罪。这是你制造的祸害 之三。 这些都是主
13、要的方面，其余的难于一一列举。唉！止棘这首诗，留在六经之中， 可见诗人见识的广博，比兴手法的精妙。也应该以你们这些苍蝇来讽喻那些扰乱国家的奸 官佞臣，确实可恨又可憎！ 三、语言表达 9今年 10 月“书城”即将开业，它将成为城市阅读中心和文化地标。为突出书 城的形象与内涵，请你拟写一个主题标语。要求：标语中至少使用一种修辞，不超过 14 个 字，不得抄袭。 答： _ 解析：标语是用简洁的语言拟写的具有宣传作用的话语。符合书城的特点，具有宣传 性即可。 答案：(示例)载千古文明，荟天下文章。(或：典藏古今文化，城纳万卷书香。) 10仔细观看下面的图画，然后回答问题。4(1)请揭示上面图画中“年年有鱼，餐餐无余”所蕴含的寓意。 答： _ (2)请就此寓意，另写一条宣传标语，要求句子对偶，用语简明，不超过 30 字。 答： _ 解析：揭示图画的寓意应体现出“餐桌” “节约”的意思。宣传标语除语言简明、使用 对偶手法外，还要注意紧扣节约、 “光盘行动”的主旨。 答案：(示例)(1)“年年有鱼，餐餐无余”的寓意是厉行节约、杜绝餐桌上的浪费。 (2)餐桌上不浪费，人格上显高贵。(或：一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力 维艰。)
