2010让你的作文过50分!

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1、2010,让你的作文过50分,主讲: 胡兴桥,一、2010年,陈妙云、庄森观点回顾,1.审题决定高考作文成败 2.最好应写规范的记叙文 3.最好使用鲜活的材料,阅卷心得,重视文体训练。 尤其是记叙文和议论文。这在广东省高考作文中占的比重最大,得高分的机率多。记叙文感情真挚,以小见大,阅卷组长十分欣赏。议论文比重最大,但满分也多,高分层的考生却很多。,阅卷心得,重视语言传达的准确。 语言的准确其实是思考准确、事理明晰、观点清晰的反映。体现在选材、叙事与说理上,不要似是而非,大而化之,应该“用典型、叙流畅、说清楚明白”。平时在训练中,应该多加强这方面的训练,提高自身的表达水平。,阅卷心得,重视作文

2、材料的积累。 文章要有内容,离不开丰富的材料。材料的积累要分类,要细化。特别是一些具有文学性、时代感、动情性的材料,应该多加积累。对于一些有争议的人物、一些重大影响的历史人物,最好不要写在作文里,因为稍有不慎,可能就失之偏颇。对于经常使用的屈原李白杜甫等“万精油”式的材料,已经越来越遭到阅卷老师的反感。,阅卷心得,重视文章的结构与条理。 写文章一定要重视其结构,这是高考改卷给我最大的启发。广东省的高考作文卷,评改时不特别注意文采,而十分注意结构,陈妙云给的高分样卷,很少谈及语言的文采的。我们改卷的老师都对此表示不满,但又无可奈何。文章的结构,不仅是议论文,还包括记叙文,散文等文体,都应该在讲授

3、与训练时落实到位。,阅卷心得,重视情感与思想的磨砺。 文章不是无情物,高考作文特别讲究感情的真挚,思想的灵动与鲜活。文章不是大众化的交流,而应该是个性化的展现。要进行课外阅读。重视自身课内积累,在作文训练中,多关注自身的写作习得,进行方式多样的交流。,阅卷心得,重视考场作文的亮点。 在大考中,作文的分数往往与作文的亮点有关。平时,就要善于挖掘自身作文的闪光点。作文的闪光点包括很多情形:比如文章的开头、中间与结尾;比如材料的新颖典型,比如文章的层次结构,比如文章的观点深刻,比如构思的新颖,甚至几句精彩的修辞或者过渡句等等,作文分数与众有别往往是作文本身不同凡响,要有一种求发展的意识和创新的精神。

4、,阅卷心得,重视审题训练。 根据华师文学院院长柯汉林的观点,对于命题作文和给材料的“关键词”作文,要引起足够的重视。,阅卷心得,7)注意文风纯正。 广东省作文改卷不是特别关注创新,要求比较平实,评价比较理性。所以尽量要注意自己的文风。 8)重视作文基础的夯实。 作文每错一字扣一分,对所有考生提出了更高的要求。当然,词语、成语、病句识别等基础,也应该得到应有的关注,除了是写好作文的必需之外,基础选择题依然还在进行考察。所以,语文从一开始,就注定它是一门非常丰富、同时也是非常艰巨的学科。,考场作文独僻佳境10种,独僻佳境之一:慧眼传神的标题要在考场中取悦阅卷老师,先用传神的标题去构建作文的佳境,尝

5、言:标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文,大量学生却把标题拟得老气横秋,或者干脆用话题作为文章的标题,让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫,用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意,标题拟好了,实际上也是在为考场作文创设景致,而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现,会让人为之一震。,考场作文独僻佳境10种,独僻佳境之二:一言九鼎的识见对于中学生的作文,阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中,老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的,识见的水平如何,直接关涉到作文

6、得分的高低,因此作为考生应该不断磨砺语言,砥砺思想,尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明,精要而有深度的认识与见解,会使本来很平常的作文内容为之境界全新,无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。,考场作文独僻佳境10种,独僻佳境之三:千描百绘的特写 考场记叙文,阅卷老师最看重有没有场面描写,看场面描写时,老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来,就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头,即考生借鉴电影艺术的表现手法,对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画,从而凸现一个感人的形象,展示一个精彩的细节,使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺

7、直叙式的记叙文境界有别,考生应该独僻特写的佳境,让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。,考场作文独僻佳境10种,独僻佳境之四:诗情画意的意境 考场散文的最高境界是诗情画意,有时即使寥寥几笔,也让阅卷老师如获至宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合,就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意,就应有意捕捉优美的意象并寄托感情,形象一点说,就是要在写散文的时候,感到仿佛是在写诗和作画,要表达出情味、画面和韵致,同时要追求语言的诗化,主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。要特别善于用精炼语句点染诗意,通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象,从而满

8、目生辉,满口溢香。,考场作文独僻佳境10种,独僻佳境之五:生动形象的说理 考场论说文的最高境界是议论生动形象,阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论,板着面孔说教,愿意看到考生把议论中抽象的,难懂的道理或见解,采用一定的方法和手段,使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述,采用一定的技巧,使之变得生动活泼,摇曳多姿。比如使用比喻论证,因为喻体的为人熟知,而本体与喻体之间又具有相似点,议论起来就会独僻蹊经,别开生面。而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理,则自成妙境。,考场作文独僻佳境10种,独僻佳境之六:“听唱新翻”的境界内容是由材料来完成的,考生常常觉得只有那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意

9、,因而写出来的文章就显得陈旧无新意。阅卷老师评改同一道作文题,若考生总是使用同几则材料而无新意,这样的作文无疑就会被打入冷宫。所以不妨“听唱新翻”,以另外全新的角度去驾驭材料。,考场作文独僻佳境10种,独僻佳境之七:飞扬多姿的文笔 考场作文,语言和内容是阅卷老师最为看重的两个方面,也是体现考生写作潜能最重要的两个方面。在作文中,如果写景状物,绘形绘色;写人叙事,生动传神;议事言理,生动风趣。在语言上广采博学,遣词造句力求神韵,甚至广用修辞,文笔飞扬多姿,那么通篇就会文采洋溢,处处精彩,也就达到了文章的另一种境界与高度。语言“有文采”,可以弥补发展等级其他方面的不足,用语言的恣意挥洒来张扬考场作

10、文个性化的境界,已是考场作文成功的最为公开的秘密。,考场作文独僻佳境10种,独僻佳境之八:溢出纸外的真情 构思是文章的骨架,内容是血肉,而情感则是神经。阅卷老师认为“文章不是无情物”,一篇好文章,就应该具有良好的情感态度,换言之,即使文章的内容很平实,但情感却足够真挚,就像朱自清先生的背影,同样也能憾人心魄。在考场作文中,写人记事发议论,心中饱藏真情,让现实生活的“境”与溢出纸外的真情相呼应,则自成佳境。没有情感的“境”,如同行尸走肉,令人生厌。用真情关照生活,虽一花一草,一人一物,也熠熠生辉!,考场作文独僻佳境10种,独僻佳境之九:精思巧构的设计 一篇作文最能体现佳境的是构思,而篇章的创意又

11、最能体现构思的匠心。在佳境创意上求新,一是要有奇特的想象,二是要学会变换角度。首先通过奇特想象创设佳境。奇特的想象主要是指创造性想象,是作者按照自己的创见形成某种独立性想象的心理过程。在具体运思中,作者由命题去构造新的形象或建设新的理论。如果囿于一个观察点,庐山只能给你固定不变的老面孔;调整视角,“横”看“侧”眺,那么奇峰异岭就会迎面而来,获得“远近高低各不同”的审美愉悦。只有用创新的眼光审视话题,运思谋篇,佳境才会脱颖而出。构思时,机智地寻找“变异”点,形成变异式佳境;反弹琵琶、逆向思维、形成反向式佳境;避开由范例引发的“第一构思”,把目光投向“另类”,形成另类式佳境;避实就虚,以虚驭实,形

12、成就虚式佳境等等,都会使文章创意不凡。,考场作文独僻佳境10种,独僻佳境之十:迷众勾魂的文面 在考场中,最能引起阅卷老师直观好感的就是文面。文面就是文章书写、标点符号、行款格式所构成的整体面貌。优美的文面应该是:书写规范,字体工整,整洁美观;标点符号使用正确规范;行款格式正确,卷面美观可人,这些也是考生语文能力的最直接的体现。文面能够迷众勾魂,有时即使内容与语言有较大缺憾,阅卷老师也会爱屋及乌,给你一个满意的成绩。谁说绝美的文面不是一种作文成功的佳境呢?!,考场作文36计,1关注一下社稷人生,看看一些时评、专访,了解一下国内外的思想动态,文化特征,时代风貌,了解一下民心、人心,开阔一下视野,积

13、累一些鲜活的认知。 2关注一下本省的地域性特征。高考试题已经逐渐由本省命题,命题者大多是本省的命题专家,他们从事的研究可能就是本省的某一文化现象、思想积淀,或者是本省特有的人文景观,那么,对本省的文化特征的关注,包括对前几年高考题的解读,就显得十分必要,因为高考作文命题者的人员是相对固定的。 32008年高考,作文题命题方式更趋多元。在考场中,审题依然重要。为防止跑题,还要看作文的命题类型,如果是直接命题,当然始终贯穿;如果是给材料作文,就得慎重,怎么慎重?认真体会材料主旨,揣摩命题意图。把可能的立意全都写出来,认真筛选。如果是给材料的话题作文,先要看话题,理解话题,这是关键,然后再看限制条件

14、。花上3、5分钟都行,这是作文的“方向”问题,马虎不得,考生切记。,考场作文36计,4审题怎样减少失分?命题要一个词、一个词地读。迅速找到“关键词”。什么方法?先用铅笔把找出来的关键词一一圈出来,这样,可以有一个“有形”依托,防止在心里盘算时丢三落四;然后,一一落实被圈出来的关键词,即把他们的要求全部体现在作文中去。写完,再用橡皮把铅笔圈过的痕迹擦去,以免有做记号之嫌。如此,走题的可能性就大大减小了。你的分值,也就增加了。 5建议先打草稿或腹稿。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要给自己充足的构思时间,不要急于动笔写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一

15、半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了。切记:一旦构思已定,最好一气呵成。有些考生构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。文章结尾差了,得分就不会高了,须知,阅卷老师是在看了结尾之后,才大笔一挥,给你评分的。,考场作文36计,6要重视拟题,特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要生怕跑题从而简单了事。专家们讲那是一种浪费。缺题影响远不止2分。要在考场中讨好阅卷老师,就要学会标题传神,标题是什么?是眼睛!好作文就要有一双迷人的慧眼,怎么拟?“准、新、雅、美”四字要求,你要告诉阅卷老师,我与众不同呢,标题就不一样! 7充分发挥自己作文的优势。认识水平高、擅长理性思维

16、的考生就选择议论文;擅长形象思维、会刻画人物的考生就选择记叙文;文章驾驭能力强的考生不妨选散文;构思能力强的不妨选小说、选寓言、选童话、选日记体书信体演讲词甚至剧本网络文体,2007年,是新课标推行的起始年,改卷肯定具有前瞻性,注意:自己的优势文体才有得分优势! 8精写关键段,给评卷老师留下一个好印象。文章“一首一尾一中间”,要精雕细刻,要出彩。“一首”是指开头段,有个好“凤头”,是成功的一半。“一尾”指结尾段,像“豹尾”一样有力,把阅卷老师看得热血沸腾才叫好。“一中间”是说核心内容部分,也是阅卷老师最可能关注的部分,应紧扣主旨,不偏不倚。这些看家本领怎么达到?平时多练多摘抄甚至多仿写,硬是练

17、成灵活应变的能力来!,考场作文36计,9行文中要多次扣题。材料、引语或话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。大量事实证明:不会写作文的考生,只要扣题准,在作文中反复点题,就是语言再差,材料再缺乏,也不会低平均分多少,不要觉得这很呆板,信不信,由你。 10在作文中尝试写一两句真知灼见的话,并把它放在阅卷老师最有可能关注的位置,甚至可以成为题记或者单独成段,以引起注意。因为在阅卷的过程中,老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。而实践证明,精要而有深度的认识与见解,有时只有那么一两句(当然应该是体现题旨的),也会让全速阅卷的老师发现你是一个有思想、有头脑的考生,甚至在他看来,国家,正需要这样的人才呢!,

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