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1、,如何激发和提高大学女生对体育课的兴趣,10体教2班林瑞凤 3号,录,一、前言二、女大学生的特征三、女大学生对体育课失去兴趣的原因四、怎样激发和提高那大学生对体育课兴趣五、激发和提高女大学生对体育课兴趣的意义,目,体育兴趣是人们从事体育锻炼活动中逐渐产生的心理倾向产生的浓厚程度取决于主体在体育锻炼活动中的亲身经历和体验，它与个体的个性差异密切相关。女大学生在生理上已进入青春成熟期，身体各方面已达到成熟女性所特有的特征，她们在心理上发生了一系列比较复杂的变化，性格上变得爱美喜静、腼腆怕羞等等，对体育活动明显地降低了兴趣。 要提高女大学生体育课的教学质量，必须先从培养她们的体育兴趣着手，结合其身心
2、特点，采取必要的方法措施诱发其内在动因，让她们自觉主动地参与到体育锻炼活动中去，逐渐地养成锻炼习惯，从而形成正确的体育思想只有这样，才有可能通过体育教学去促进其身心的全面发展,一、前言,二、女大学生的特征,生理特点心理特点学习特点,三、女大学生对体育课失去兴趣的原因,1、女生对体育锻炼价值的认知程度低,2、 高校体育教学的教材内容单一重复3、高校女生体育课教学手段缺乏新颖性,4、高校的体育环境和场地因素对女生体育兴趣的影响5、教学方法与运动负荷6、体育教师的素质7、体育考试的标准,四、怎样激发和提高女大学生对体育课兴趣,一、制定合理的考核标准二、在体育教学中充分发挥女生的自主性三、提高高校女生体育教学内容、组织形式、手段的多样性和趣味性四、组织丰富多彩的课外体育活动五、加强教师业务水平和自身素质的能力，激发女生的体育学习兴趣六、改变学生体育理念，提高女生对体育运动锻炼价值的认识,五、激发和提高女大学生对体育课兴趣的意义,满足她们对体育的需求与渴望，消除其对体育的心理障碍，激发和培养起她们自觉参与体育锻炼的兴趣使学生在情感上喜欢而使体育学习成为一种高尚的享受。从而提高女大学生的身体素质和运动技 能，使高校的学校体育工作得到全面的发展。,放映结束，,谢谢观看！,
