《[名校联盟]浙江省湖州市练市镇洪塘中学七年级科学：2.2机械运动（三）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[名校联盟]浙江省湖州市练市镇洪塘中学七年级科学：2.2机械运动（三）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学习目标：学习目标：1 1、进一步巩固速度的公式、进一步巩固速度的公式2 2、熟练应用速度的公式来解决实际问题、熟练应用速度的公式来解决实际问题3 3、了解速度公式的变形、了解速度公式的变形学习重点：学习重点： 速度的计算速度的计算学习难点：学习难点： 速度的计算速度的计算学习过程：学习过程：一、一、预习预习导学导学1.1.单位换算：单位换算： （1 1）5454 千米千米/ /时时= = 米米/秒秒 （2 2）5 5 米米/ /秒秒= = 千米千米/时时2 2、速度用来描述物体的、速度用来描述物体的 ， 速度的国际单位速度的国际单位 读作读作 汽车的速度为汽车的速度为 1515 米米/ /
2、秒，其意义是秒，其意义是 。3 3、某人站在一座山崖的面前大喊一声，经、某人站在一座山崖的面前大喊一声，经 3 3 秒后，该人听到了自己喊声的回声，秒后，该人听到了自己喊声的回声， 如果声音安原路返回；传播速度为如果声音安原路返回；传播速度为 340340 米米/ /秒，则人离山崖的距离为多大？秒，则人离山崖的距离为多大？家长签名家长签名 二、预习二、预习疑问疑问星级评定星级评定 二、二、学习学习研讨研讨一、知识点的巩固与复习一、知识点的巩固与复习1 1、速度的定义：单位时间内通过的路程、速度的定义：单位时间内通过的路程s s计算公式：计算公式：v=v= t t 单位：米单位：米/ /秒秒 千
3、米千米/ /时时1 1 米米/ /秒秒=3=3、6 6 千米千米/ /时时2 2、速度公式变形：、速度公式变形：（1 1） s=s= vtvts s（2 2） t=t= （知其任（知其任 2 2 个个量，可求第量，可求第 3 3 个量）个量）v v 二、解题基本格式二、解题基本格式例：一列车为例：一列车为 200200 米，以米，以 2525 米米/ /秒的速度穿过一条遂道，秒的速度穿过一条遂道，遂道的长度为遂道的长度为 1.61.6 千千米，这列火车全部通过隧道需多少时间？米，这列火车全部通过隧道需多少时间？已知：已知：v=25v=25 米米/ /秒秒 s=1600s=1600 米米2002
4、00 米米=1800=1800 米米求：求：t t解：解：s s 米米t=t= = = =72=72 秒秒v v 米米/ /秒秒答：火车通过隧道所用的时间是答：火车通过隧道所用的时间是 7272 秒。秒。三、题型归类三、题型归类 （只作介绍、学生课外自己解题）（只作介绍、学生课外自己解题）1 1、过桥、隧道题型。、过桥、隧道题型。见例题见例题2 2、回声题型、回声题型例：一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖例：一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖 700700 m m 处鸣笛，汽车直线向前行驶处鸣笛，汽车直线向前行驶 4040 m m后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声。已知声音在空气中的传播速度是后，司机
5、刚好听到刚才鸣笛的回声。已知声音在空气中的传播速度是 340340 m/sm/s ，求汽车行驶的速度求汽车行驶的速度. .3 3、“跑步跑步”、”追赶追赶”题型题型 例：甲以例：甲以 16km16kmh h 速度出发速度出发 2h2h 后，乙从甲出发处以后，乙从甲出发处以 8m8ms s 速度去追赶甲，则已经速度去追赶甲，则已经多少时间追上甲，此时乙走过多少路程？多少时间追上甲，此时乙走过多少路程？4 4、路牌题型、路牌题型例：在公路旁，我们经常看到下图所示的交通标志牌，例：在公路旁，我们经常看到下图所示的交通标志牌，（1 1）请说出）请说出 A A，B B 两牌的含义；两牌的含义；（2 2）
6、在遵守交通规则的情况下，汽车到长江大桥最快要多长时间）在遵守交通规则的情况下，汽车到长江大桥最快要多长时间? ? 来源来源: :学学_ _科科_ _网网 5 5、乘车题型、乘车题型例：例： 李明同学学习了速度知识后想实践一下，有一次，李明同学乘火车，于上午李明同学学习了速度知识后想实践一下，有一次，李明同学乘火车，于上午8 85335 经过示数为经过示数为 170km170km 的里程碑，并记录了有关数据如下表：的里程碑，并记录了有关数据如下表：里程碑示数里程碑示数/km/km170170180180190190200200210210观察时间：观察时间：8 853358 834438 835
7、539 930039 95115求：求：(1)(1)火车在观察的各段路程内的平均速度；火车在观察的各段路程内的平均速度；(2)(2)在观察的总路程内的平均速度在观察的总路程内的平均速度. .6 6、新科技题型、新科技题型星级评定星级评定 四、巩固四、巩固延伸延伸 课堂评价练习课堂评价练习 （根据教学目标，在课堂安排学生完成，教师可根据教学实际进行（根据教学目标，在课堂安排学生完成，教师可根据教学实际进行当堂评价）当堂评价）1 1一艘快艇以一艘快艇以 90km90kmh h 的速度去追赶离它的速度去追赶离它 120km120km 远处的军舰，快艇实际航行了远处的军舰，快艇实际航行了270km27
8、0km 才追上军舰，军舰的速度多大？才追上军舰，军舰的速度多大？2.2.甲乙两同学在标准田径场上甲乙两同学在标准田径场上(400(400 米米) )练习练习 1000010000 米赛跑，甲的速米赛跑，甲的速度是度是 6.5m/s,6.5m/s,乙乙的速度是的速度是 6m/s6m/s，某一时刻二人同时，同向起跑，假设二人速度，某一时刻二人同时，同向起跑，假设二人速度不变，经过多长时不变，经过多长时间二人再次相遇？此时甲跑了多少米？间二人再次相遇？此时甲跑了多少米？3 3一座铁路桥，正桥长一座铁路桥，正桥长 780m780m，桥全长，桥全长 2325m2325m。一辆全长。一辆全长 120m12
9、0m 的列车通过正桥的时的列车通过正桥的时间正好是间正好是 1min1min，该火车全部通过桥的时间是多少？，该火车全部通过桥的时间是多少？4.4.一辆汽车在甬台温高速公路上匀速行驶，车上的驾驶员在车到如图一辆汽车在甬台温高速公路上匀速行驶，车上的驾驶员在车到如图 A A 处看了一下处看了一下表，时间正好是表，时间正好是 8 8 点钟，当车在点钟，当车在 B B 处时，他又看了一下表，时间是处时，他又看了一下表，时间是 8 8 点点 5454 分，求：分，求：(1)(1)汽车在汽车在 A A、B B 之间行驶时的速度；之间行驶时的速度；(2)(2)若汽车在若汽车在 B B 处以同样的速度行驶到
10、温州，还需要多少时间处以同样的速度行驶到温州，还需要多少时间? ?5.5.在室外量出在室外量出 4040 米的直线路程，每隔米的直线路程，每隔 1010 米作一记号，在各记号处均站有一人记时。米作一记号，在各记号处均站有一人记时。发令枪一响，一同学开始起跑，各记时员同时记时，分别记下该同学经过他们记号发令枪一响，一同学开始起跑，各记时员同时记时，分别记下该同学经过他们记号处所用的时间，记录结果如下表所示，要求依据表处所用的时间，记录结果如下表所示，要求依据表 1 1 的数据，填写表的数据，填写表 2 2 的各空栏。的各空栏。（要求写出计算过程）（要求写出计算过程）表表 1 1表表 2 2路程路
11、程( (米米) ) O O1010202030304040路程段路程段第一个第一个 1010米米第二个第二个 1O1O米米第三个第三个 1010米米全程全程时间时间( (秒秒) ) 0 02.52.54 46 68 8平均速度平均速度 6.6.公共汽车在平直公路上行驶，用固定于路边的照相机连续两次对其拍照，两次拍公共汽车在平直公路上行驶，用固定于路边的照相机连续两次对其拍照，两次拍照的时间间隔为照的时间间隔为 2s2s，车长为，车长为 12m12m，如下图所示，求汽车行驶的平均速度为，如下图所示，求汽车行驶的平均速度为_m_ms s星级评定星级评定 课后拓展练习课后拓展练习 1 1A A、B
12、B 两列火车沿平行的两条直轨运动，两列火车沿平行的两条直轨运动，A A 车速车速 54km54kmh h，A A 车长车长 120m120m；B B 车速车速72km72kmh h，当两辆车相向而行时会车时间为，当两辆车相向而行时会车时间为 10s10s。(1)(1)当两辆车同向行驶时，当两辆车同向行驶时，B B 车超车超 A A 车的时间是多少？车的时间是多少？(2)B(2)B 车长又为多少车长又为多少2.2.汽车甲以汽车甲以 3636 千米时的速度从车站出发千米时的速度从车站出发 2 2 小时后，另一辆汽车乙以小时后，另一辆汽车乙以 1515 米秒的米秒的速度从车站出发开始追赶甲，乙车能否
13、追上甲车速度从车站出发开始追赶甲，乙车能否追上甲车? ?如果能追上，汽车乙需经多长时如果能追上，汽车乙需经多长时间才能追上甲间才能追上甲? ?此时汽车乙距车站多远？此时汽车乙距车站多远？3 3、一汽车在出厂前要进行测试。某次测试中、一汽车在出厂前要进行测试。某次测试中, ,先让汽车在模拟山路上以先让汽车在模拟山路上以 8 8 米米/ /秒的秒的速度行驶速度行驶 500500 秒秒, ,紧接着在模拟公路上以紧接着在模拟公路上以 2020 米米/ /秒的速度行驶秒的速度行驶 100100 秒。秒。求求:(1):(1)该汽车在模拟该汽车在模拟山路上行驶的路程。山路上行驶的路程。(2)(2)汽车在整汽
14、车在整个测试过程中的平均速度。个测试过程中的平均速度。4 4、 阅读下列短文，回答问题：阅读下列短文，回答问题： 汽车刹车之后汽车刹车之后现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如图纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如图11-1111-11 所示）。所示）。下面是一个机警的司机驾驶一辆新的国产下面是一个机警的司机驾驶一辆新的国产“红旗红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得的反应距离和制动距离如下表：不同的速度行驶，测得的反应距离和制动距离如下表：速速度度k km m/ /h h4 40 05 50 06 60 08 80 01 10 00 0反反 应应距距离
