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1、童寺学区七年级（上）第一学月检测题班级 学号 姓名 得分 一、基础知识及其运用。 （20 分）1、用楷书书写下面诗句。 （4 分）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。2、下列加点字的读音正确的一项是（ ） （2 分）A、乳臭（chu）未干 戏谑（xu） B、煞（sh）费苦心 撰文（zhung）C、趾高气扬（zh ） 冗长（r ng） D、猝不及防（ z） 虐杀（ne ）3、下列词语解释有误的一项是（ ） （2 分）A、人情世故：指为人处世的道理。 B、六神无主：形容十分惊慌或着急，没有主意。C、陶冶：比喻给人的身体、思想以有益的影响。D、苦心孤诣：费尽心思，刻苦钻
2、研，达到了别人所达不到的境地。4、选出依次填入下面句中横线处词语最恰当的一项（ ） （2 分）建筑是艺术，是 的音乐，又是简洁的哲理诗。任何建筑，不管设计者与建造者是否 ，其实都在表达一种思想。A、凝固 自觉 B、凝练 自觉 C、凝练 自愿 D、凝固 自愿5、仿写句子。 （2 分）我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是，总 。6、默写。 （4 分）海内存知己， 。 ，却话巴山夜雨时。将军百战死， 。 ，君向潇湘我向秦。7、判断下列说法的正误，正确的打“” ，错误的打“” 。 （4 分）A、冰心为现代著名女作家、儿童文学家。 （ ）B、 山中避雨选自丰子恺随
3、笔经编 。作者丰子恺，现代伟大的文学家、思想家、革命家。（ ）C、 世说新语古代笔记小说集。主要记述了西汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。（ ）D、 论语儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。 （ ）二、阅读。 （40 分）（一）阅读风筝中的部分文字，完成 812 题。 （15 分）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了
4、，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝
5、望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。 “有过这样的事吗？” 他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不
6、记得了。 全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。 8、解释加点的词语。 （3 分）笑柄： 恍然大悟： 瑟缩： 9、上面第二自然段事情发生的时间是 ；地点是 ；人物是 ；起因是 ；经过是 ；结果是 。 （6 分）10、 “我便叙述到这一节”中的“这一节”指什么？（2 分）答： 11、 “脸上都已添刻了许多生的辛苦的条纹” ， “生”是什么意思？你怎样理解这句话？（2分）答： 12、 “我可是毫不怪你啊”这句话是实写还是虚写？表达了作者的什么感情？（2 分）答： （二）阅读下面这篇文章，完成 1317 题。 （15 分）济南的秋天 老舍济
7、南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有 的石城墙，环城流着一道清溪， 着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个 ，那便是济南。设若你幻想不出 许多人是不会幻想的请到济南来看看吧。 请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那
8、颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自
9、然” 调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发绿了，要是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔!再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南?有泉到处是泉有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然” 的Sweet heart（甜心）吧 ?大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济
10、南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水皮，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下；浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明、温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿
11、不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。13、给下面这段文字中的空白处，各选一个恰当的词语。 （3 分）设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有 的石城墙，环城流着一道清溪， 着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个 ，那便是济南。（ ）A、宽旷 B、宽厚 C、宽度 D、宽广（ ）A、倒映 B、倒立 C、映现 D、映照（ ）A、界面 B、界说 C、境况 D、境界14、文中用诗的境界形容济南的秋天，下面对济南秋天气候概括准确的是哪一项（ ） （2 分）A、气温是温和的，吹着微风，是温暖宜人的。 B、气温是温和的，山清水秀，充满诗情画意
12、。C、气温是温和的，桂花清香，城市古老安静。 D、气温是温暖的，白云朵朵，使人充满幻想。15、按要求填空。 （4 分）文中第三自然段写济南的山，着重突出了对山 的描写，是按照 顺序来写的，以山腰为分界，分别写了 和 。16、文中第四自然段写济南的水，突出了秋水的什么特点？段中哪一句话最能说明这一点？（4分）答：秋水的特点： 。最能说明这一特点的一句话： 17、全文写济南的秋天都是扣住一个词来写的。这个词是哪个词？（2 分）答： （三）阅读下文，完成 1821 题。 （10 分）世 说 新 语 二 则期 行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？” 答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒曰：“ 非人哉！与友人期行，相委而去。 ”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 乘 船华 歆 、 王 朗 俱 乘 船 避 难 ， 有 一 人 欲 依 附 ， ， 歆 辄 难 之 。 朗 曰 ： “幸 尚 宽 ， 何 为 不 可 ？”后 贼 至 ， 王 欲 舍 所 携 人 。 歆 曰 ： “本 所 以 疑 ， 正 为 此 耳 。 既 已 纳
