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课程设置：以人文本， 随“心”所欲,外研社全国高等大学英语教学研修班,提 纲,一、开设英语选修课势在必行,(一)从大学英语教学深化改革这个大环境来看 (二)从学生入校后英语层次状况来看 (三)从社会需求和学生个性发展角度看,二、课程设置,(一)技能提高型(二)实用型 (三)知识型,英语综合应用能力公共基础选修课,三、课程管理 课程申报 学校政策 教材 监管 对老师的监管 对学生的监管,四、教学效果评价,英语选修课问卷调查表1. 您认为选修课从整体上对激发英语学习兴趣 及提高英语综合能力方面起到的作用：A. 好 24.8% B. 较好 56.8% C. 一般 15.7% D. 没有 1.7%,2. 您希望英语选修课的授课方式如何？A传统式 13.1% B. 讲座式24% C. 探究式 47.3% D. 其他（请注明） 14% 大多数学生填写的是互动式的授课 方式,3.您对英语选修课选用的教材有何期望？A. 知识系统全面 9% B.生动有趣 28.4% C.有实用价值 46.8% D.激发学习兴趣 25.3% E. 其他（请注明） 0.3% （教材的价格适中）,
