[中学联盟]广东省深圳市龙岭学校八年级科学上册3.3神经调节3

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1、【学习过程】 一、温故知新:一、温故知新: 1.中枢神经系统由 和 组成,是神经系统的最高级部分。 2.脑是由 、 、 组成的。大脑是 的最高级部分。 二、交流展示二、交流展示 一一) )反射反射1.当我们的手无意中碰到高温物体时,会怎么样? 。2.对高温物体的刺激,手迅速缩回是一种应答性的反应。这种应答性的反应叫 。反射是神经系统调节身体各项生理活动的 。 二二) )反射弧反射弧1、读图:课本 103 页图 3-22.并完成填空。2、像缩手反射活动那样的神经结构,叫做 。它包括 、 、 、 五个部分。3、活动:膝跳反射。并完成课本上的填空。104 页4、膝跳反射可用来检查一个人的 功能是否正

2、常。5、比较膝跳反射与“驾驶员看见红灯刹车”的反射过程:膝跳反射的神经中枢在 里,而“驾驶员看见红灯刹车”的反射必须在 的参与下才能完成。6、小结:任何反射活动都要通过 才能实现; 脊髓里的低级神经中枢一般受 的控制。 【练习】1、人的手偶尔被针刺了一下,会发生缩手反射。想一想,是先感到痛?还是先 缩手? 。这证明脊髓具有 和 功能。有时, 人能忍痛不缩手,说明 。 2、神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的? 三三) )非条件反射和条件反射非条件反射和条件反射 来源来源:Zxxk.Com:Zxxk.Com1、缩手反射、膝跳反射等反射活动由 以下的各个中枢即可完成,只要 保持完整,在相应的刺激下

3、,不需要 就能引起反射性反应,叫 反 射。2、通过 而得到的较为复杂的反射,叫条件反射。由 参与才能完成。3、比较:非条件反射和条件反射 反射类型反射弧特点特征联系 非条件反射神经中枢在 以下先天的、固定的 不会消退。反射是 在 反 射的基础上建立条件反射来源:学科网 ZXXK神经中枢在 来源:学+科+网 Z+X+X+K来源:Z#xx#k.Com后天的、暂时的 可以消退。来源:Zxxk.Com的。判断判断:小儿在护士打针时哭( 反射) ,小儿看到护士就哭( 反射) 。 三、当堂检测三、当堂检测 1.神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 ( )A.产生兴奋 B.反射活动 C. 反射弧 D.神

4、经冲动 2.下列不属于反射活动的是 ( )A.强光照射下,瞳孔缩小 B.手被针刺,立即缩回C.尝到美味,分泌唾液 D.脚被钉刺,皮破血流 3.有关反射的叙述,下列错误的是( )A.反射是神经系统调节人体生理活动的基本方式B.反射活动必须通过反射弧才能实现C.反射活动是人体对外界刺激的应答性反应D.反射活动是对信息的接受、传导、处理的过程 4.婴儿排尿是无意识的,这是因为( ) A.脊髓中排尿中枢发育不完整 B.脊髓中的信号没有传导到大脑 C. 排尿反射的反射弧发育不完整 D.大脑发育不完整 5、下列各项,属于非条件反射的是( )A、听到开饭铃声分泌唾液 B、有东西在眼前晃动就眨眼C、学生听到铃

5、声进入教室 D、骑车人看到红灯停止前进 四、课后作业四、课后作业 1.膝跳反射可检查下列何种系统的功能是否正常 ( )A.神经系统 B. 消化系统 C. 运动系统 D.内分泌系统 2.下列说法中错误的是 ( )A、人体的神经系统能控制体内激素的分泌B、触动含羞草,其叶片合拢,这属于反射活动C、动物神经活动的基本方式是反射 D、反射活动的基本结构是反射弧 3反射与反射弧的关系是 ( ) A、反射活动可以通过反射弧来实现 B、反射活动必须通过反射弧来实现 C、只要反射弧完整,必然出现反射活动 D、反射弧和反射在性质上完全相同 4、膝跳反射的神经中枢位于( )A、脊髓 B、大脑 C、脑干 D、小脑

6、5下列人和生物的反应不能称为反射的是( )A、人受强光刺激而眨眼 B、向日葵花盘有向光性 C、小狗看到石块飞来慌忙躲避 D、小狗看到肉块流唾液 6、在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到损伤,而其他部分正常,当感受 器受到刺激后将表现为 ( ) A既有感觉又能运动 B失去感觉同时肌肉无收缩反应 C有感觉但肌肉无收缩反应 D失去感觉但能运动 7、利用脊蛙(切除脑但保留脊髓的蛙)能观察脊髓的反射功能,但再将脊髓破坏,则脊蛙 对任何刺激都不发生反应,这是因为在反射弧结构中被破坏了 ( )A全部结构 B传入神经 C传出神经 D神经中枢 8、某成年人因车祸胸部处的脊髓受伤,出现小便失禁现象,这是因为 ( )A、脊髓中的排尿中枢受伤 B、大脑皮层上控制排尿的神经中枢受伤C、排尿反射的反射弧受损伤 D、脊髓中传导束受损伤,排尿中枢失去了大脑的控制9、 “一朝被蛇咬,十年怕草绳”中蕴含了反射的知识。下列说法中正确的是( )A、这一反射是先天性的 B、这一反射的神经中枢在脊髓C、这一反射的神经中枢在小脑 D、这一反射活动必须经过大脑皮层学校名录参见:http:/

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