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1、考前作文训练集锦考前作文训练集锦.A.A1.阅读下面的材 料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 去年，北京某中学学生用手机拍摄了一辆占用非机动车道的私家车。结果遭到私家车上的四人下 车“围攻”。这四个人一直在质问学生为什么要拍照，其中一女子不停地说：“你有 什么权利啊， 读书读傻了吧！”而这名学生则表示私家车占用自行车道，人人都有权利拍照。该事件引发了网友热 议，有网友极力为该生点赞，有网友认为学生应专心学习，也有网友虽赞同这种勇气，却不支持他的 这种做法。来源:学科网 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及其含意的范围作文，不要套 作，不得抄袭。【材料解读】这是
2、一则典型的任务驱动型材料作文。可以按照四步法来审题、写作。 第一步，明确写作要求，弄清任务。在写作任务驱动型材料作文时，考生要细读材料、细读题目要求，完成写作任务。 这则材料的任务集中体现在“选好角度，确定立意，明确文体”。“选好 角度”是第一个要求，具体体现在“该事件引发 了网友热议，有网友极力为该生点赞，有网友认为学生应专心学习，也有网友虽赞同这种勇气，却不支持他的这种做法。 ”这里有三种网友，一是极力为该生点赞；二是有网友认为学生应专心学习；三是虽赞同这种勇气，却不支持他的这种做 法。针对这三种网友我们要分析他们持该中观点的理由。第一种网友看到了学生的责任意识、担当精神。第二种网友主要
3、从学生的身份及目前的主要任务来谈看法。第三种网友从解决问题 出发，看问题相对全面、务实。实际上这里第二种网友 的观点带有一定的局限性，不符合当前主流价值观，实际上不是“好角度”。考生可以从第一种、第三种网友的角度提炼 观点。其实，本题是一道社会现象类材料作文题，私家车占 用非机动车道、私家车车主质问、围攻中学生是引发网友热议 的起始原因。因此，从私家车车主的角度来立意也是一个“好角度”。“明确文体”是第二个要求，很明显这里要求学生 写作议论文。 第二步，抓住材料核心事实，明确是非。这里的核心事实有两个。一是“私家车占用非机动车道，私家车车主质问、围 攻中学生”。二是“中学学生用手机拍摄了一辆占
4、用非机动车道的私家车”。考生应该围绕这两个核心事实来辨明是非。 第一个 事实中我们应该看到私家车车主规则意识、公众意识淡薄，文明素质、道德修养十分低。第二个事实中我们一方面 应该看到中学生关心社会，有责任意识、担当精神；另一方面也应该看到中学生拍照可能给私家车车主带来工作生活上的 不便，甚至麻烦和伤害，也不利于让私家车车主从心底受启发而不再乱停车，以致妥善解决类似问题。 第三步，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意。可以从中学生 的角度写人人有责，担当精神；可以从私家车主角度写遵守社会规范，提升文明素养；可以从最后一类网友的角度写做事 要讲究有效的
5、方式、方法。这样确立观点，就准确、全面，符合这则材料作文对学生的考查要求。 第四步，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。过去的材料作文中，材料总是起引出观点的作用，引出观点后，用途 不多。而任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿全文在具体的写作中，这 是任务驱动型材料的一个显著特点。 就这则材料而言，在写作时就应紧紧围绕一方材料来提出观点，展开论证，要结合材料向读者入情入理地阐述自己的 看法。如从中学生的角度写，就要紧扣材料联系社会现实强调人人有责，担当精神，观点要具有启发性，结构上能逐层推 进。从私家车主角度写就要强调遵守社会规范，提升文明素养的重要性、
6、 必要性。从最后一类网友的角度写就要突出做事 要讲究有效的方式、方法。当然也可联系类似材料进行类比、辨析，分析事件背后的情、理、法等核心价值观。值得关注 的是学生在写作中类比不当，使得说服力不强，造成论证乏力。这里所谓的类比事理，就是同材料中相关方行为在本质上 有相同性或相反性。写作时要围绕“相同性或相反性”来一事说理，最后归结到你所表达的分论点上。总之，要紧紧围绕 材料来展开论证。2.阅读下面材料，根据要求作文。 班上作文抄袭的现象比较突出，老师想出了一个评价原则：如果一篇作文上看不见改动的痕迹， 那就是抄的。老师也说这是下策，是没办法的办法。 面对这个“下策”，同学们中有这样的做法： 小赵
7、打好草稿然后誊写工整，故意做出几处涂改；小钱还是抄，他故意涂改几处让老师觉得他是 原创；小孙不涂改，他认为抄和不抄，老师应该能看出来，只是他几次被要求重写；小李则直接给老 师写了一篇探讨这个问题的文章，这当然是原创，不会被要求重写。 对于以上事情，你会怎么看？要求综合材料内容及含意，选好角度，表明你的态度，阐述你的看 法，完成写作任务。文章不少于800字。 【题意理解和角度选择】 审题：这几个人的做法各有侧重：小赵是 原创却怕被找麻烦。小钱是瞄准“下策”的漏洞继续抄袭；小孙是坚持自己的认知，虽然仍被认为是抄袭。小李是用创造的方式证明“下策”之“下”处。 小赵的做法是现实中最多的,也是消极应对；
8、小钱的做法是最狡猾,也是不可取的；小孙的做法有个性，但不免会带来 些麻烦；小李的做法在学生中可能极少发生，但是有创意，也许能改变些什么。来源:学科网ZXXK 立意方向：我们该如何对待上面（实属下策）的政策。是应付了事，是坚守自己，还是用创新的方法打破这个政策？ 四个学生的四个角度，以及对老师（政策）的建议，任选一个论述都行。最好是赞同小孙和小李的做法。必须围绕“ 作文抄袭”这事儿写，起码扣住“作文抄袭”这 件事引出观点。写陈胜吴广起义、写五四青年直面问题，写改变不了世界 就去适应它，这些都偏题。 一味批评老师的，而且没有提出建议，立意价值不大。要是观点不 明，点评一下每个角度，然后说是教育的悲
9、哀，有 些学生混日子，要改变学风，也偏题。 来源:学+科+网 3.阅读下面材料，根据要求作文。 在不少领域都活跃着一批所谓的“外行”，他们中的有些人甚至能做出突出的贡献；然而他们 中的大部分人与成就无缘。 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 【观点】 外行成功与术业专攻；成功在于打破常规等。 【分析】1.能做出突出贡献的“外行”其实已经不是外行，是内行。外行到内行的转变必须具备（良好的心态、勤奋 钻研、坚持不懈、一丝不苟、有明确的目标、创新思维等)；这样的外行往往能打破常规更利于出成绩。 2由“大部分人与成就无缘”得出：要做出贡献还是需要“术业有专攻”。4.阅读下面材料，根据要
10、求作文。 要成功地经营一家大型商场，要素有两点：一是必须尽量引进有知名度，高信誉的大品牌来提升 商场的影响力；二是经营者必须牢牢控制商场经营的主动权，不能让品牌商左右自己的决策。有人认 为以上两点不仅是商业上的成功经验，对我们为人处世也有诸多启示。也有人指出这是商业的成功之 道，不能简单照搬。 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 【观点】君子善假于物，但不役于物。利用外物来为自我增添价值，同时又 要保留自己的主动 权，主角地位。来源:Z*xx*k.Com来源:学科网ZXXK5.阅读下面材料，根据要求作文。 在马戏团做了半辈子的小丑改行了。新工作很体面，是在快餐店里卖汉堡。没有人
11、鼓掌，没有人 笑，没有人需要他翻跟头，摔跤，做鬼脸。小丑后来写了一封信，寄给当年还在马戏团的自己。信里 只写了一句话“我一切都好。只是想你。” 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 【写作指导】是一个人生选择。生活在别处，还是低俯此处？我们口口声声宣称的“当初”或“如果那时”，我 们活在自己勾画梦想的概念世界里，而当下的呼吸、今明的阳光，我们反而视而不见。当下最精彩，过去，无需怀念。无 需怀念的，如童年，如那时花开，如彼时，如昨日。我们都会因生存而屈就，放弃内心的欲求，最终 成了那个只能在 心中怀念自己的小丑。6.阅读下面材料，根据要求作文。 日本有一种文化，叫做“不给别人添麻烦
12、”的文化，比如不小心把水洒在了地铁座位上，即使下 一站就要下车，也要想办法擦干净，这样下一位乘客就不会觉得麻烦。 教养，就是要让别人舒服。这就是教养的简单道理。 被尊为“华人管理教育第一人”的余世维教授在管理思维课中讲过一个案例。他说他有一个 习惯，每次要离开酒店，他都会把床铺整理一下，把摊在桌面上的东西整理好，尽量把房间恢复成进 来时的样子。这样进来清扫的阿姨会对住过的客人刮目相看。 身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。武则天 上面几则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800 字的文章。 【观点】材料顺序是良好的日常行为形成习惯修身立德形成良好的教养 教养能让别人舒服。写作时，要抓住材料的“焦点” 教养进行立意。如修身立德，泽被天下；良好的习惯能体现一个人的修养；有教养，才能让别人舒服等。如果仅写教养或 者如何提高个人修养，不能作为一类立意。7.阅读下面材料，根据要求作文。 如今飞速发展的中国高铁当初曾遇 到过质疑的声音，类似现象在个人成长、社会进步、国家发 展、文明演化的过程中也常常出现。 这引发了你怎样的思考与感受? 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 【观点】质疑与进步；面对质疑，勇于挑战；质疑是发展的润滑剂等。
