《3.1 探究形变与弹力的关系 学案5（粤教版必修1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.1 探究形变与弹力的关系 学案5（粤教版必修1）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 3.1 探究形变与弹力的关系 班级_姓名_学号_ 学习目标学习目标: 1. 了解形变的概念。 2. 理解弹力是物体发生弹性形变时产生的。 3. 知道什么是弹力及弹力产生的条件。 4. 能够正确判断弹力的有无和弹力的方向。 5知道压力、支持力、拉力都是弹力，并能在具体问题中正确画出它们的方 向。 6知道形变越大，弹力越大，掌握胡克定律的内容和适用条件。 学习重点学习重点: 1. 弹力有无的判断。 2. 弹力方向的判断。 学习难点学习难点: 主要内容主要内容: 一、一、形变形变 物体的形状和体积的改变叫形变。 1形变产生的原因是受到了外力作用。任何物体在外力的作用下都能发生形变。 只是形变的明显
2、程度不同。有的形变比较明显(如弹簧的伸长或缩短)，可以 直接看出；有的形变微小，需要采用特殊方法才可观察到如利用激光反射 法演示坚硬桌面的微小形变，利用细管中液面的升降显示硬玻璃瓶的形变， 都是把微小形变放大以利于观察。把微小变化放大以利于观察或测量的实验 方法，叫“微量放大法”，这是物理学中研究问题的一种重要方法。 2形变的分类 从形变可否恢复原状分： A弹性形变：在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，如弹簧、钢条 在通常情况下发生的形变都叫做弹性形变。 B塑性形变：在外力停止作用后，不能恢复原来形状的形变，如保险丝、橡 皮泥等发生的形变都叫做塑性形变(非弹性形变)。 注意：如果对弹簧、
3、钢条用力过大，使之形变超过一定限度，既使撤去外力， 也不能完全恢复原状，这个限度叫弹性限度弹性限度。在弹性限度内，弹簧、钢 条发生的形变都是弹性形变。 研究弹性形变有实际意义，今后凡说到形变（除非特别说明），都指弹性形 变。 从对外表现形式上可分为拉伸形变（或压缩形变）、弯曲形变、扭转形变等。 二、弹力二、弹力 发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这 种力叫做弹力。 1弹力的施力物体是发生形变的物体；受力物体是与施力物体接触，使施力物 体发生形变且阻碍其恢复原状的物体。 2弹力的产生条件：物体直接接触；发生形变。互相接触的物体之间是否 存在弹力，取决于是否存在形变。
4、有些物体形变明显，如弹簧的伸长或缩短， 很容易判断出是否有弹力；有些接触物体间形变不明显，判断有无弹力可用 假设法。即假设把相接触的某个物体撤去，看研究对象的运动状态有无改变： 若无改变，则无弹力作用；若发生改变，则有弹力存在。 3通常所说的拉力、压力、支持力等，实质上都是弹力。 4弹力的方向是从施力物体指向受力物体，与施力物体形变的方向相反。具体 地说： 绳子拉力(绳子对所拉物体的弹力)的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。 压力的方向垂直于支持面指向被压的物体。 支持力的方向垂直于支持面指向被支持的物体。 “支持面”就是两物的接触面。深入考察一般物体的接触情况，大致有以下 几种： A平面与平
5、面接触：弹力与平面垂直； B点与平面接触：弹力通过接触点垂直于平面； C点与曲面接触：弹力通过接触点垂直于过点的切面； D曲面与曲面接触：弹力通过接触点垂直于公切面(相当于点与点接触)。 5弹力的大小跟形变的大小有关：形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力也 随之消失。 弹力具有被动适应性。当物体受力情况或运动状态改变时，形变情况将随着 改变，弹力也随着变化。 弹力大小和物体形变的关系一般比较复杂。而弹簧的弹力和其形变(伸长和 缩短)的关系比较简单：在弹性限度内，弹簧伸长或缩短的长度越大，弹簧的 弹力就越大。弹簧的弹力大小跟弹簧的伸长(或缩短)的长度成正比。 上述关系可用胡克定律胡克定律表示：
6、F=F=kxkx 式中 F 为弹力大小。x 为弹簧伸长(或缩短)量。k 为弹簧的劲度系数，其大小 由弹簧本身的结构(如材料、长度、弹簧丝粗细、截面积、匝数等)决定。其 单位是 Nm，如 k=1000Nm，表示使弹簧伸长或缩短 1m 需用 1000N 的力。 6弹力的作用点在两物体接触处的受力物体上。 【例一】一物体静止在桌面上，则（ ） A物体对桌面压力就是物体的重力。 B桌面发生形变对物体产生支持力。 C物体对桌面压力是桌面发生形变而产生的。 D压力、支持力是物体受到的一对平衡力。 B 【例二】如图所示，质量为 m 的小球，在互成 120的两光滑平面间静止，且 0N 水平， 则球对 OM 面
7、的压力大小为_。 0 课堂训练：课堂训练： 1下列关于弹力方向的说法正确的是( ) A弹力的方向总是垂直于接触面并指向使其发生形变的物体。 B弹力的方向总是竖直的。 C弹力的方向总是与形变的方向相反。 D弹力的方向总与形变的方向一致。 2关于弹簧的劲度系数，下列说法中正确的是（ ） A与弹簧所受的拉力有关，拉力越大，k 值也越大。 B与弹簧发生的形变有关，形变越大，k 值越小。 C由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关。 D与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关 3如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重 G=1N，则弹 簧秤 A 和 B 的示数分别为( ) A1N
8、，0 B0，1N C2N，1N D1N，1N 4关于弹性形变的概念，下列说法中正 确的是（ ） A物体形状的改变叫弹性形变。 B物体在外力停止作用后的形变，叫弹性形变。 C一根铁杆用力弯折后的形变就是弹性形变。 D物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，叫弹性形变。 5关于弹力的说法，正确的是( ) A只要两个物体接触就一定产生弹力。 B看不出有形变的物体间一定没有弹力。 C只有发生弹性形变的物体才产生弹力。 D发生形变的物体有恢复原状的趋势，对跟它接触的物体会产生弹力。 6关于弹力方向的有关说法正确的是( ) A放在斜面上的物体受到斜面给的弹力方向是竖直向上的。 B放在水平地面上的物体
9、受到的弹力方向是竖直向下的。 C将物体用绳吊在天花板上，绳受物体给的弹力方向是向上的。 D弹力的方向垂直于接触面或接触点的切线而指向受力物体。 7下列说法正确的是( ) A水杯放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是因为水杯发生微小形变而产生 的。 B拿一细竹杆拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是由于木块发生形变而产生 FvunI的。 C绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。 D挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的。 答案:1.C 2.C 3.D 4.D 5.CD 6.D 7.CD 阅读材料：阅读材料：罗伯特胡克(Hooke Robert 16351703)是
10、 17 世纪英国最杰出的科学家之一。 他在力学、光学、天文学等诸多方面都有重大成就。他所设计和发明的科学仪器在当时是 无与 SSkuAXwCR伦比的。他本人被誉为是英国皇家学会的“双眼和双手”。 1653 年，胡克进入牛津大学里奥尔学院学习。在这里，他结识了一些颇有才华的科学 界人士。这些人后来大都成为英国皇家学会的骨干。1655 年，胡克被推荐给玻意耳当助手， 在玻意耳的实验室工作。1663 年，胡克获得了文学硕士学位，并且被选为皇家学会会员。 1665 年，胡克担任格列夏姆学院几何学、地质学教授，并从事天文观测工作。1676 年，胡 克发表了著名的弹性定律。1677 年至 1683 年就任
11、英国皇家学会秘书并负责出版会刊。早 在 1663 年，胡克就起草了皇家学会章程草案，规定学会的宗旨是“靠实验来改进有关自然 界诸事物的知识，以及一切有关的艺术、制造、实用机械、发动机和新发明(不牵涉神学、 形而上学、道德、政治、语法修辞或逻辑)”。胡克作为该学会的实验工作与日常事务探办 人，在长达 20 多年的学会活动中，接触并深入到当时自然科学活跃的前沿领域，且均做出 了自己的贡献。 胡克在力学方面贡献尤为卓著。他从 1661 年开始积极参加了皇家学会研究重力本质的 专门委员会的活动。为了确定物体重力与地心距离的关系，他用一架精密天平放在威斯特 敏斯特教堂的塔尖上，称量一块铁和一段很长的绳子
12、的重量，然后将这块铁挂在绳子的末 端再称，看是否因为铁块十分接近地面而改变重量，结果并无测出明显的改变。后来他又 在旧圣保罗教堂重作了这一实验。1674 年，胡克发表了从观察角度证明地球周年运动的 尝试的论文，文中根据修正的惯性原理，从行星受力平衡观占出发，提出了行星运动 的三条假设：l.一切天体都具有倾向其中心的吸引作用或重力，它不仅吸引其本身各部分， 并且还吸引其作用范围内的其它天体；2每一物体都保持平直、简单的运动而且继续沿直 线前进，直到受到其它作用力影响，因而改变为圆、椭圆或其他曲线运动为止；3受到吸 引力作用的物体，越靠近吸引中心，其吸引力也越大。胡克在 1679 年给牛顿的信中正
13、式提 出了引力与距离平方成反比的观点，但他并没有将自己的引力思想如牛顿所作的那样用数 学式子表示出来，并用太阳、地-球、月亮、行星和地球上物体的运动实倒采加以验证。因 此，把发现万有引力定律的殊荣被牛顿独占，但胡克的某些想法对牛顿完成万有引力的研 究是起着积极的启示作用的。弹性定律是胡克最重要的发现之一，也是力学最重要基本定 律之一胡克的弹性定律指出：在弹性限度内，弹簧的弹力 f 和弹簧的长度 x 成正比，即 f=kx。k 是物质的弹性系数，它由材料的性质所决定，负号表示弹簧所产生的弹力与其伸 长(或压缩)的方向相反。为了证实这一定律，胡克做了大量实验，制作了各种材料构成的 各种形状的弹性体。
14、 胡克在仪器的制造和改进方面的特长；早在其作为玻意耳的助手时就显露出来他协 助 玻意耳三次改进了真空泵。第三次改进后的抽气机已具有现代真空泵的雏形。利用这设 备， 玻意耳和胡克完成了气体的玻意耳定律实验。胡克改进的仪器有复式显微镜和用指针读数 的轮式气压计等他还建议用液体的凝固点及膨胀或收缩程度来作为温标刻度的根据。胡 克曾经设计过一架大型的。气候钟”，用以测量和记录风力、风向、温度、压强、和湿度、 降雨量等。由于胡克和玻意耳对皇家学会起着积极的作用，因而人们称颂他们：“如果说 玻意耳是皇家学会幕后的灵魂，那么胡克提供学会的就是双眼和双手了”。胡克热爱科学 事业，并为此奉献了一生。他研究的面十分广泛，如建筑、化石、气象等，他都有所涉猎 和贡献。但作为科学家的素养，胡克还缺少熟练雄厚的数学与逻辑推理功力作为进行研究 和思维的武器，这样便不容易从理论和实践的结合上透彻地分析与解决问题。这也是胡克 与牛顿相比的逊色之处。 一定有一 对它
